3月15日下午,，應(yīng)社會(huì)事業(yè)學(xué)院邀請(qǐng),，山東大學(xué)移民研究所所長(zhǎng),、博士生導(dǎo)師宋全成教授于崇智樓210會(huì)議室作了題為“專業(yè)化,、跨學(xué)科與國(guó)際化——青年教師科研之路的探索”的學(xué)術(shù)講座,。學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師和部分研究生共同聆聽本次講座,。講座由學(xué)院副院長(zhǎng)陳妍嬌主持。
會(huì)議伊始,，宋全成結(jié)合改革開放的時(shí)代背景和自身經(jīng)歷深入淺出地展示了學(xué)術(shù)研究的歷程和學(xué)科的專業(yè)化,，并從哲學(xué)、社會(huì)學(xué)到政治學(xué)逐層分析了專業(yè)化,、跨學(xué)科和國(guó)際化三者之間的關(guān)系,。他表示，青年教師必須注重塑造自身專業(yè)基礎(chǔ),，提高自身專業(yè)素養(yǎng),。隨后，宋全成圍繞研究選題重點(diǎn)和方向,、跨學(xué)科素養(yǎng),、建立學(xué)術(shù)聯(lián)系和學(xué)術(shù)研究路徑等四個(gè)方面講述了學(xué)術(shù)研究的方法和途徑。他指出,，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究必須把握專業(yè)學(xué)術(shù)前沿問題,，發(fā)掘潛在熱點(diǎn)問題，不斷學(xué)習(xí)導(dǎo)師研究方法,，培養(yǎng)自身獨(dú)立研究能力,。最后，宋全成希望青年教師在自身能力的基礎(chǔ)上刻苦求知,，勇于實(shí)干和創(chuàng)新,，善于主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，投身科研與社會(huì)事業(yè),，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
講座現(xiàn)場(chǎng)宋全成教授與在座師生進(jìn)行互動(dòng)交流，并對(duì)相關(guān)問題做出專業(yè)解答,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，師生們紛紛表示受益匪淺。
（社會(huì)事業(yè)學(xué)院 朱倩楠）
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