說(shuō)明：為全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，充分發(fā)揮教育統(tǒng)計(jì)工作對(duì)教育管理、科學(xué)決策和服務(wù)社會(huì)的重要作用，指導(dǎo)各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)?？茖W(xué)開(kāi)展教育事業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)工作,，教育部組織專(zhuān)家對(duì)1991年發(fā)布的《中國(guó)教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系（試行）》進(jìn)行了修訂和完善,。
修訂后的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分為綜合教育程度、國(guó)民接受學(xué)校教育狀況,、學(xué)校辦學(xué)條件,、教育經(jīng)費(fèi)、科學(xué)研究等5類(lèi)102項(xiàng)指標(biāo),，涉及各級(jí)各類(lèi)教育,。與修訂前的4類(lèi)77項(xiàng)指標(biāo)體系相比，保留指標(biāo)9項(xiàng),、修訂指標(biāo)18項(xiàng),、新增指標(biāo)75項(xiàng)。其中,，有12項(xiàng)為國(guó)際組織常用指標(biāo),。修訂后的指標(biāo)體系更具科學(xué)性和針對(duì)性，能夠更好地監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)各級(jí)教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,。
中國(guó)教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系2015.doc
