學(xué)習(xí)模范教師王生英的心得體會(huì)
李長(zhǎng)娥
最近,，學(xué)校組織了向模范教師王生英學(xué)習(xí)的活動(dòng),，我從網(wǎng)絡(luò),、電視,、報(bào)紙等媒體上搜集并閱讀她的感人事跡，大家都被王生英獻(xiàn)身教育,、矢志不渝的理想追求,，自強(qiáng)不息、迎難而上的拼搏精神和愛(ài)生如子,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德深深感染著。作為同是教師的我,，要從她身上學(xué)習(xí)堅(jiān)定的人生態(tài)度,，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著以及奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)她堅(jiān)定的人生態(tài)度,。在我無(wú)法想象的艱苦歲月里,，在極度貧乏的教學(xué)條件下，身有殘疾的山村女人王生英用堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)守執(zhí)著,。三十七年如一日,，扎根山村，無(wú)怨無(wú)悔,，不管是風(fēng)雨還是冰霜都沒(méi)有擋住王老師走向講臺(tái)的腳步,。三十七年來(lái)沒(méi)有落下學(xué)生一節(jié)課，這就是一個(gè)山村教師最質(zhì)樸的責(zé)任與愛(ài)心,。只要我能堅(jiān)持不懈的去做,，哪怕是一件非常簡(jiǎn)單的事情，做下去就能有巨大的成績(jī),。人要有堅(jiān)定的人生態(tài)度,。
學(xué)習(xí)她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。在最艱苦的歲月里,，教室在風(fēng)雨中倒塌了,，她站起來(lái)，利用周末時(shí)間一磚一瓦的再蓋起來(lái),；洪水來(lái)了,，她走出來(lái)，背著一個(gè),，抓著一個(gè)把學(xué)生接來(lái)送去,；沒(méi)有了教室，王老師走東家串西家沒(méi)有落下孩子們的一節(jié)課,。女人是脆弱的,，更是堅(jiān)強(qiáng)的，是心底那種鄉(xiāng)土樸實(shí)的責(zé)任讓她心堅(jiān)如鐵,、意強(qiáng)如鋼,，我要學(xué)習(xí)王老師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,。
學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神。沒(méi)有了教室,，她沒(méi)有向上面要一分錢,，而是自己和愛(ài)人動(dòng)手來(lái)砌；沒(méi)有門,，就把自己床上的褥子掛上去,；教室里冷了，就把自家的火爐搬來(lái),；沒(méi)有廁所,，就把自家分家時(shí)唯一的財(cái)產(chǎn)一口缸埋到地下……但凡有需要，她就會(huì)毫不猶豫的拿出來(lái),，學(xué)校成了她的家,，學(xué)生成了自己的孩子。一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人是快樂(lè)的,、幸福的,，人生是成功的。人是要有點(diǎn)奉獻(xiàn)精神的,。
我雖然沒(méi)有去過(guò)模范教師王生英的學(xué)校,，也未見(jiàn)到過(guò)她本人，但是我從報(bào)道中全面的認(rèn)識(shí)了這位模范教師,，了解到了她的模范事跡,，學(xué)習(xí)之后，又與同事進(jìn)行了熱烈地討論,。通過(guò)大家的討論,，認(rèn)識(shí)更加深刻，大家一致表示,，要學(xué)習(xí)她扎根山村,、無(wú)怨無(wú)悔、奉獻(xiàn)教育,、矢志不渝的理想追求,，把對(duì)黨和人民教育事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)轉(zhuǎn)化到扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)中去，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),；學(xué)習(xí)她迎難而上的拼搏精神和為了學(xué)生不懼困難、挺身而出的高尚品格,；學(xué)習(xí)她甘于清貧,、為國(guó)分憂、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子,、盡職盡責(zé),、為了學(xué)生傾盡心力的高尚師德。
我要以高尚的師德,、師風(fēng),，爭(zhēng)做具有學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的人民滿意的教師。以德立教,，修身為先，潛心治學(xué),，做學(xué)生滿意教師,。
