保持共產(chǎn)黨員先進性心得體會
寇亞品
胡錦濤總書記明確指出：“黨員領導干部發(fā)揮帶頭作用,，為廣大黨員作出表率，是搞好先進性教育活動的關鍵”,。保持先進性是我們黨對全體共產(chǎn)黨員的總體要求,，作為一名普通的黨員教師，要時刻增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性,。在教育崗位上必須具有敢為人先，追求卓越,，爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神,。有了這種精神，為人民,，為學生服務才會有動力,，才能克服各種困難，經(jīng)受各種挫折,，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,！結(jié)合教育工作的獨特性，在工作中我認為要保持共產(chǎn)黨員的先進性應努力體現(xiàn)在以下方面：
一,、保持共產(chǎn)黨人的先進性,，必須站在時代高度，認真踐行“三個代表”重要思想,。黨員教師應該解放思想,、更新觀念、與時俱進,。
1．要樹立先進的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念,。教師既要把學生當做學生,，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民,。教師要尊重學生,，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考,、尊重學生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人,，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì),、興趣愛好、性格,、智能也各不相同,，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人,、因時,、因勢利導，因材施教,，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,，而不是選擇適合教育的學生。
2．做與學生共同學習的伙伴,。在科技高速發(fā)展的21世紀,，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體,，老師既是知識,，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了,，學生可以從各種渠道獲取知識,、掌握信息，老師只是其中一個渠道,。同時老師也要學習,，如果不進一步學習，就會落后于學生,。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生,。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙,，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人,。
3．要努力提高自己的業(yè)務水平,，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素,。所以作為教師,，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習,，增強改革意識,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力,。要增強創(chuàng)新意識,，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面,，主動進行教育教學改革,，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者,。
4．先進的生產(chǎn)工具,，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。計算機輔助教學,、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀,、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面,。
5．勇于開展批評與自我批評,，及時修正自己的錯誤。在工作和生活中不斷改造主觀世界,，在政治信念和理論水平上保持領先,，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用,。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進性,，必須加強師德修養(yǎng),，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過,，道德能彌補才能的不足,，但才能永遠彌補不了道德的不足，著充分說明了“為師先修德”的極端重要性,。作為黨員教師,，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師,，身正為范”這是對教師師德的最好寫照,。
1．作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力,，努力擴大知識面,，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,，源源不斷,。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃,，這就對教師提出了更新更高的要求,，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性,，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才,。所以作為教師必須樂于學、勤于教,、善于思,，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造,，找到新的教學方法,，從而進一步提高教學質(zhì)量。教學工作是一項富有創(chuàng)造性的工作,，要提高教學質(zhì)量,，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神,。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新,，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺,。
2．作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表,，以身作則。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員,，我們是塑造靈魂的特種工程師,，那么我們首先是榜樣，首先是教己,，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想,、信念的種子,，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信,、力量,，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點,。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的,，自己應首先做到，要用自己的信念,、理想給學生以潛移默化的感染,。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人,，如何與他人合作，如何與他人交流思想,，老師只有用自己的平等,、尊重、信任等所反映出來的人格力量,，才能養(yǎng)育學生的美好人格,。
3．作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者,。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,，對學生的愛。愛的奉獻,，愛就是奉獻,。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生,，不以家庭出身分高低,，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣,，對不同學生以不同的鼓勵,，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師,，信其道”,。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。
三、堅持全心全意為人民服務,，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者,。
作為教師,，維護人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務,，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者,，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要,。為此黨員教師應該：
1．強化服務意識,，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務,，為社會服務,，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識,，教育教學改革及方法,、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本；注意團結(jié)普通群眾,，帶動身邊的人一起進步,。
2．要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,，但是當個人利益與黨,、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,，作為黨員應該把以黨,、國家、集體利益為重,，必要時能犧牲個人利益,；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋?quán)利,，但不過分計較個人的得失,。
3．事業(yè)心強，以事業(yè)為重,，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻,；有愛心，熱愛學生,，全心全意為學生服務,。
總之，黨員教師在自己的工作中保持共產(chǎn)黨員的先進性,，體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心,；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育、武裝我們的下一代,，自己能成為學生學習,、模仿的榜樣,；體現(xiàn)在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生,、為每個家庭、為黨的教育事業(yè),、為社會主義建設事業(yè)服務思想,。
