為進(jìn)一步推動青年博士教師的科研成果產(chǎn)出,，提高學(xué)術(shù)論文質(zhì)量和發(fā)表機(jī)會,，爭取有更多高水平標(biāo)志性成果涌現(xiàn),，自6月中旬以來,，歷史文化學(xué)院陸續(xù)組織青年博士教師學(xué)術(shù)論壇活動11場。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人全程參與指導(dǎo)交流,。

此次系列活動以砥礪前行,、務(wù)求實效為宗旨，共分為中國古代史,、中國近現(xiàn)代史,、世界史、考古學(xué)四個組別,，29名青年博士教師提交論文并參加各場次研討活動,，每場研討會安排兩到三篇文章，保障有較為充分的切磋交流時間,?；顒又?，青年博士教師圍繞論文立意,、篇章結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)提煉,、寫作思路等方面進(jìn)行了充分的切磋交流,，現(xiàn)場氣氛熱烈，既有不同觀點(diǎn)的碰撞,，也有不謀而合的共鳴,。通過研討，青年博士教師不僅振奮了精神,、交流了學(xué)術(shù),，而且凝聚了共識、增加了信心,，大家紛紛表示收獲頗豐,，受益匪淺,。

據(jù)統(tǒng)計，近三年來,，學(xué)院青年博士教師共獲批國家級科研項目16項,，在高水平刊物發(fā)表論文近50篇，其中一級頂尖期刊2篇,，二級頂尖期刊6篇,，青年博士教師的群體效應(yīng)已經(jīng)逐漸凸顯，成為學(xué)院發(fā)展的重要推動力量,。

此次系列活動既是歷史文化學(xué)院實施青年博士教師學(xué)術(shù)能力提升計劃的系列活動之一,，亦是落實“我為師生辦實事”實踐活動的重要組成部分。系列活動的開展不僅營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍,，提高了青年教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng),，而且進(jìn)一步夯實了學(xué)院各學(xué)科持續(xù)發(fā)展的能力，對促進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵式發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義,。

（歷史文化學(xué)院 張繼汝 王俊杰）