4月3日上午,，我?！疤嵘龑W業(yè)指導能力 構建協(xié)同育人機制”系列專題培訓在求真樓五樓東報告廳啟動,。校黨委常委、副校長聶國興應邀作首場專題報告,。黨委學工部,、教務處、校團委全體工作人員,，各院（部）黨委（黨總支）副書記、教學副院長,、教學秘書和專職輔導員共260余人參加培訓,。報告由黨委學工部部長葛照金主持。

聶國興在授課時指出,，全校學工隊伍和本科教學隊伍要圍繞中心,、服務大局，堅持立德樹人根本任務,，筑牢人才培養(yǎng)中心地位,。一是圍繞“建設有思想的培養(yǎng)體系，引領一流本科教育建設”,，闡述了學校本科人才培養(yǎng)方案的指導思想,、特征功能和具體內(nèi)容等，提出堅持“以本為本”“四個回歸”,，建設“師大氣質(zhì)”育人生態(tài)和“師大特色”一流本科教育,。二是圍繞“聚焦本科人才培養(yǎng)主業(yè)，形成學生成長成才合力”,，提出學工隊伍和教學隊伍要圍繞本科人才培養(yǎng),，齊抓共管,、協(xié)同發(fā)力，提升課堂教學質(zhì)量,，形成良好教風學風考風,，構建協(xié)同育人長效機制。三是圍繞“樹立‘三量’工作思想,，涵養(yǎng)師大特色育人文化”,，提出要“應變量”“謀增量”“提份量”，把握教育教學“緊活”與“慢活”辯證關系,，堅持利他思維,、創(chuàng)新思維、協(xié)同思維,、前瞻思維和求是思維,，實現(xiàn)信息互通、資源共享和目標共擔,，提升育人效能,。

葛照金在主持報告時指出，本次系列專題培訓是深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的具體舉措,，是落實學校第七次黨代會和春季學期工作會議精神的重要抓手,。學工隊伍將以本次系列專題培訓為契機，有效提升對學生的本科人才培養(yǎng)方案輔導,、學習學業(yè)指導,、學風建設引導能力；主動和教學隊伍協(xié)同配合,，構建協(xié)同育人長效機制,；共同培養(yǎng)一流本科人才，打造一流本科教育,，為學校人才培養(yǎng)和“雙一流”創(chuàng)建做出新的更大貢獻,。

（黨委學工部 巴哈提亞爾·艾比布拉）