各基層黨委、黨總支、直屬黨支部，校直各單位：
為貫徹落實(shí)校第十一次黨代會(huì)精神，學(xué)校研究制定了《河南師范大學(xué)第十一次黨代會(huì)主要目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
中共河南師范大學(xué)委員會(huì)
2010年3月30日
河南師范大學(xué)第十一次黨代會(huì)
主要目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)方案
為切實(shí)把校第十一次黨代會(huì)確定的主要目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（征求意見稿）學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、主要目標(biāo)任務(wù)及分解落實(shí)安排
（一）立足于引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
1.依據(jù)健全完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的要求，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，制定實(shí)施《河南師范大學(xué)落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》，有效整合、科學(xué)配置和充分利用學(xué)校各類資源，提高辦學(xué)治校能力。（落實(shí)單位：黨委辦公室校長(zhǎng)辦公室 紀(jì)委 監(jiān)察處）
2.根據(jù)學(xué)校第十一次黨代會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的階段性特征，在做好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（征求意見稿）學(xué)習(xí)研討活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著手調(diào)研、論證和編制學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃。（落實(shí)單位：黨委辦公室校長(zhǎng)辦公室 發(fā)展規(guī)劃處）
3.做好干部的選拔、教育和管理工作，切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的干事創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（落實(shí)單位：黨委組織部）
4.進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨委（黨總支）的政治核心、保證監(jiān)督作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，努力把基層黨組織建設(shè)成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體。（落實(shí)單位：黨委組織部）
5.積極發(fā)展黨內(nèi)民主，進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開，保證民主黨派和無黨派人士更好履行參政議政、民主監(jiān)督職能。加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，暢通規(guī)范的信息交流和利益表達(dá)渠道，完善師生參與學(xué)校管理和重大事務(wù)決策的方式。（落實(shí)單位：黨委辦公室校長(zhǎng)辦公室 黨委組織部 黨委統(tǒng)戰(zhàn)部 校工會(huì)）
6.堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，加快懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則與決策程序，堅(jiān)決懲治腐敗和治理不正之風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。（落實(shí)單位：紀(jì)委監(jiān)察處）
（二）立足于建設(shè)綜合性大學(xué)，著力提升學(xué)科建設(shè)水平
7.以提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量為根本，以社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的客觀需求為導(dǎo)向，切實(shí)做好本科專業(yè)的調(diào)整和發(fā)展工作，力爭(zhēng)使專業(yè)總數(shù)達(dá)到70個(gè)以上，專業(yè)數(shù)量與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，學(xué)科專業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（落實(shí)單位：教務(wù)處 發(fā)展規(guī)劃處）
8.強(qiáng)化學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮理科研究?jī)?yōu)勢(shì)，加大對(duì)文科和影響力提升較快的新興學(xué)科的支持力度，不斷提高應(yīng)用學(xué)科研究水平和社會(huì)服務(wù)能力。（落實(shí)單位：科研處學(xué)科建設(shè)辦公室）
9.扎實(shí)推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)培育和建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)突破，擴(kuò)大各類學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的數(shù)量，使一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到4個(gè)以上，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到20個(gè)以上，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)達(dá)到15個(gè)左右，招收碩士研究生的學(xué)科專業(yè)達(dá)到100個(gè)以上。（落實(shí)單位：研究生學(xué)院）
10.把握學(xué)科融合的發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律,認(rèn)真做好學(xué)科融合規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，打破學(xué)科、專業(yè)壁壘，努力推動(dòng)相關(guān)學(xué)科和專業(yè)進(jìn)一步融合，促進(jìn)不同學(xué)科共同發(fā)展，形成相對(duì)完整的具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)科鏈、學(xué)科群。（落實(shí)單位：科研處學(xué)科建設(shè)辦公室 發(fā)展規(guī)劃處）
11.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)有突破，省、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)上層次，努力構(gòu)建國(guó)家、省和學(xué)校三級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)體系。以部分省、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為試點(diǎn)，采取有力措施加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，不斷提升學(xué)科建設(shè)水平。（落實(shí)單位： 科研處 學(xué)科建設(shè)辦公室）
（三）立足于建設(shè)具有教師教育特色的大學(xué)，著力彰顯辦學(xué)特色
12.以教師教育改革為契機(jī)，整合全校教師教育資源，加快教師教育平臺(tái)建設(shè)，不斷提高教師教育的專業(yè)化水平，完成師范教育向教師教育的轉(zhuǎn)型。（落實(shí)單位：發(fā)展規(guī)劃處教務(wù)處）
13.創(chuàng)新教師教育人才培養(yǎng)模式，積極推行“3+1”培養(yǎng)模式，試行“4+2”培養(yǎng)模式，提升教師教育的質(zhì)量和層次，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)教育與提高學(xué)生從教能力的有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展。（落實(shí)單位：教務(wù)處）
14.建立教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,加強(qiáng)教師教育人才教學(xué)技能培養(yǎng)。建立“1+100”實(shí)習(xí)研究服務(wù)協(xié)作共同體，引領(lǐng)和推動(dòng)河南基礎(chǔ)教育發(fā)展。建立教師教育培訓(xùn)中心，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能。切實(shí)把我校建設(shè)成為中部地區(qū)有明顯特色、河南一流的教師教育教學(xué)、研究和培訓(xùn)基地。（落實(shí)單位：教務(wù)處 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理處）
（四）立足于建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平
15.修訂和實(shí)施新一輪本科培養(yǎng)方案，深化學(xué)分制改革，構(gòu)建新型的教育教學(xué)管理體系和教學(xué)組織形式。進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降母母飫?chuàng)新，構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立、科學(xué)合理、以大學(xué)生科技創(chuàng)新和科研訓(xùn)練為主線的實(shí)踐教學(xué)體系。健全和完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和保障機(jī)制，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（落實(shí)單位：教務(wù)處校團(tuán)委）
16.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，力爭(zhēng)建設(shè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)30個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程、雙語課程12門，省級(jí)精品課程38門，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)10個(gè)，國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，國(guó)家規(guī)劃教材15部，一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師，國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)獲得突破。（落實(shí)單位：教務(wù)處 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)備管理處）
17.加大高層次人才尤其是學(xué)科帶頭人的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，力爭(zhēng)雙聘院士達(dá)到10人，省特聘教授和校特聘教授上崗分別達(dá)到12人和60人。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使專任教師達(dá)到1800人左右，具有博士學(xué)位和高級(jí)職稱的教師所占比例均達(dá)到45%左右。加大培養(yǎng)力度，努力建設(shè)高素質(zhì)的黨政管理人才隊(duì)伍。實(shí)行人才分級(jí)管理，確保各類人才有效發(fā)揮作用。（落實(shí)單位：黨委組織部 人事處）
18.適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使在校本科生達(dá)到30000人以上，研究生3000人，國(guó)際交流學(xué)生1000人，繼續(xù)教育學(xué)生和非學(xué)歷培訓(xùn)人員15000人，新聯(lián)學(xué)院學(xué)生12000人。（落實(shí)單位：招生辦公室 研究生學(xué)院 國(guó)際交流與教育學(xué)院 繼續(xù)教育學(xué)院 新聯(lián)學(xué)院）
19.推進(jìn)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育和建設(shè)，增加省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)突破。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的突破，使國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)達(dá)到3-4個(gè)、省（部）級(jí)達(dá)到20個(gè)左右。加大重大科研項(xiàng)目爭(zhēng)取力度，承擔(dān)省部級(jí)重大科研項(xiàng)目50項(xiàng)以上，國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目150項(xiàng)以上，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目的突破。提高科研論文質(zhì)量，在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù)量不斷增加，在SCI、EI、CSSCI源期刊發(fā)表論文3000篇左右，收錄數(shù)量逐年增加，引用率不斷提高。（落實(shí)單位：科研處 學(xué)科建設(shè)辦公室）
（五）立足于建設(shè)國(guó)內(nèi)影響較大的大學(xué)，著力增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力
20.實(shí)施精神文化、制度文化、學(xué)術(shù)文化、環(huán)境文化、行為文化、形象文化建設(shè)工程，凝煉提升既反映師大深厚底蘊(yùn)，又具有開放性、創(chuàng)新性等時(shí)代特征的“師大精神”，充分發(fā)揮文化的教育引導(dǎo)、激勵(lì)約束、品質(zhì)優(yōu)化功能，用先進(jìn)的文化塑造人、鼓舞人、激勵(lì)人、凝聚人。（落實(shí)單位：黨委宣傳部）
21.加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高管理質(zhì)量和服務(wù)水平。健全任期目標(biāo)責(zé)任制，明確責(zé)權(quán)利，實(shí)現(xiàn)管理重心下移，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院的積極性。加快人事分配制度改革，實(shí)現(xiàn)從身份管理向績(jī)效管理的轉(zhuǎn)變。實(shí)施科學(xué)的資源配置和績(jī)效評(píng)價(jià)辦法，提高資源使用效益。（落實(shí)單位：黨委辦公室校長(zhǎng)辦公室 紀(jì)委 監(jiān)察處 黨委組織部 人事處 發(fā)展規(guī)劃處）
22.加大數(shù)字化校園建設(shè)力度，加快教育信息化進(jìn)程。探索更加科學(xué)優(yōu)化的后勤管理體制和運(yùn)行機(jī)制，完善對(duì)后勤工作的契約化管理，加大后勤服務(wù)的社會(huì)參與度，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量。（落實(shí)單位：網(wǎng)絡(luò)中心 電教中心 財(cái)務(wù)處 圖書館 后勤管理處 后勤服務(wù)集團(tuán)）
23.充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，策劃開展具有師大特色、體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力的亮點(diǎn)工作，打造若干高水平、有影響的學(xué)校品牌。鼓勵(lì)和組織師生參加各類高級(jí)別的競(jìng)賽活動(dòng)和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。加大宣傳力度，及時(shí)做好學(xué)校發(fā)展的精神、理念、成果以及各項(xiàng)重大活動(dòng)的宣傳，不斷提升學(xué)校的社會(huì)影響力。（落實(shí)單位：黨委宣傳部校工會(huì) 學(xué)生處 校團(tuán)委）
三、進(jìn)度安排
（一）4月10日前，各有關(guān)部門根據(jù)黨代會(huì)報(bào)告和本工作方案，結(jié)合本部門實(shí)際，進(jìn)一步做好任務(wù)分解工作，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任到人，并形成書面方案（電子文檔）通過OA“報(bào)送兩辦材料流程”報(bào)黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室備查。
（二）6月底前，學(xué)校將專題檢查各部門書面方案的貫徹落實(shí)情況。從下學(xué)期開始到下次黨代會(huì)止，學(xué)校每年將專門對(duì)黨代會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行對(duì)照總結(jié)，工作完成情況將作為對(duì)單位和干部考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
（三）本方案中未涉及分解落實(shí)任務(wù)的單位，要根據(jù)黨代會(huì)精神，扎實(shí)做好本職工作，積極配合其它部門工作，切實(shí)為實(shí)現(xiàn)黨代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)貢獻(xiàn)力量。
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