解放思想 開拓創(chuàng)新 真抓實干 科學發(fā)展
為建設國內(nèi)影響較大的具有教師教育特色的
綜合性教學研究型大學而努力奮斗
――在中國共產(chǎn)黨河南師范大學第十一次代表大會上的報告
（2009年11月6日）
張 亞 偉
同志們：
現(xiàn)在,，我代表中共河南師范大學第十屆委員會向大會作報告,，請予審議。
中國共產(chǎn)黨河南師范大學第十一次代表大會，是在全國深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神,，全校搶抓發(fā)展機遇、推動科學發(fā)展的關鍵時期召開的一次十分重要的會議,。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，真抓實干,，科學發(fā)展，為把我校建設成為國內(nèi)影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學研究型大學而努力奮斗,。
圍繞這一主題,，大會將全面總結(jié)第十次黨代會以來的主要工作和基本經(jīng)驗，分析學校發(fā)展所面臨的形勢,，確定今后一個時期改革發(fā)展的指導思想和奮斗目標,，進一步明確實現(xiàn)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的路徑，動員和帶領全校共產(chǎn)黨員和師生員工,，同心同德,，銳意進取，不斷把學校事業(yè)推向前進,。 一,、第十次黨代會以來的工作回顧
第十次黨代會以來的六年，是解放思想,、搶抓機遇,、開拓創(chuàng)新的六年，也是艱苦奮斗,、扎實工作,、闊步前進的六年。六年來,，我們逐步明確學校的發(fā)展定位和戰(zhàn)略目標,，抓住難得發(fā)展機遇,，破解發(fā)展難題，取得了顯著成就,。
（一）辦學層次不斷突破
適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次人才的需求,，把提高辦學層次作為重中之重的工作來抓。以優(yōu)異成績獲得博士學位授權(quán)單位和4個博士學位授權(quán)點,，實現(xiàn)了辦學層次的歷史性突破,。新增碩士學位授權(quán)點32個，全校碩士學位授權(quán)點總數(shù)達到78個,。在此基礎上,，不斷加強內(nèi)涵建設，4個學科獲得教授評審權(quán),，4個博士學位授權(quán)點獲批設立博士后科研流動站,，進一步提升了辦學層次。
（二）教育教學水平逐步提升
適應高等教育大眾化的需求,，進一步深化教育教學改革,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，教育教學水平逐步提升,，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀,。各個專業(yè)生源充足，5個專業(yè)進入本科一批招生,。國家教學質(zhì)量工程建設順利推進,，在全部9類項目中，獲得全國教學名師,、“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”等8類,，類別數(shù)和項目數(shù)在全省名列前茅。教育教學工作成效明顯,，獲得國家級教學成果獎3項,，省級37項，本科生考研錄取率達30%左右,，年底就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。學生創(chuàng)新實踐能力進一步增強,，獲得省級以上競賽獎勵700余項,，在第七屆中國音樂金鐘獎合唱比賽中榮獲金獎，連年被評為全國大學生社會實踐活動先進單位,。
（三）科研實力顯著增強
大力加強科研平臺建設,，新增教育部和省級重點實驗室、工程技術研究中心等科研平臺10個,。不斷加強科研創(chuàng)新團隊的培育和建設,，優(yōu)秀人才的團隊效應逐步顯現(xiàn),。承擔國家“973”、“863”,、國家自然科學基金,、國家社科基金等國家級科研項目126項，省部級科研項目492項,。獲得省部級以上科研獎勵64項,，其中國家科技進步二等獎1項。在核心以上刊物發(fā)表學術論文5068篇,，被SCI,、EI收錄1105篇，收錄數(shù)量逐年提高,，引用率在全國高校名列前茅,，在國際頂級學術刊物發(fā)表論文數(shù)量逐年增加。推動科技創(chuàng)新和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力不斷增強,，有機藥物,、新能源材料、再生生物學和小麥生理生態(tài)等研究產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟效益和社會效益,。學報質(zhì)量不斷提升,，哲學社會科學版躋身CSSCI來源期刊，成為學界名刊,，自然科學版被評為中國高校特色科技期刊,。
（四）人才隊伍建設積極推進
規(guī)范人才引進、聘任,、培養(yǎng)和流動機制,，重點抓好高層次人才和學科梯隊建設，新增雙聘院士,、中原學者,、省級特聘教授、教育部新世紀優(yōu)秀人才等16人,。重視青年教師培養(yǎng),，不斷提高綜合素質(zhì)。積極推進人事分配制度改革,，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理,、績效管理的轉(zhuǎn)變，導向和激勵作用初見成效,。規(guī)范職稱評審辦法,，形成良性的人才評價機制。教師隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,，專任教師中高級職稱占41%,，博士,、碩士研究生學歷占70%。
（五）辦學空間迅速拓展
投入6億多元用于校區(qū)改造和建設,，東校區(qū)基礎設施建設逐步完善,，9個學院順利入駐，學校占地面積從80萬平方米擴大到128萬平方米,。新聯(lián)學院遺留問題妥善解決,，各項工作逐步走上正軌。成功申報軟件職業(yè)技術學院,，招生規(guī)模逐年擴大,。成立國際交流與教育學院，對外合作辦學進展順利,，國際交流學生逐年增多,。學校現(xiàn)有博士,、碩士研究生2100余人,，本科生28000余人，成人教育學歷學生8000余人,。
（六）辦學條件明顯改善
新增建筑面積20多萬平方米,，全校建筑總面積達到72萬平方米。儀器設備總值從0.8億元增加到2億元,。校園數(shù)字化信息平臺和文獻資源“一站式”檢索平臺建設有序推進,，辦公自動化系統(tǒng)、校園一卡通工程已見成效,。圖書館藏書223萬冊,、電子圖書48萬冊，建設中外文網(wǎng)絡在線數(shù)據(jù)庫23個,。進一步改善師生的工作和生活條件,，認真做好校園熱力改造工程，完成第二家屬區(qū)建設,。
（七）管理服務質(zhì)量穩(wěn)步提高
進一步解放思想,、更新觀念，資源意識,、信息意識,、改革創(chuàng)新意識、質(zhì)量效益意識和機遇意識顯著增強,。以“規(guī)范、科學,、和諧,、高效”為目標,，深入開展“管理年”活動，進一步優(yōu)化機構(gòu)設置和管理服務機制,，完善規(guī)章制度,，深化人事分配制度改革，修訂“三大考核辦法”,，健全競爭激勵機制,，改進工作作風，加大監(jiān)督檢查力度,，提高資源使用效益,，管理服務質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學治校能力不斷增強,。
（八）宣傳思想工作成效明顯
扎實開展政治理論學習,，切實加強師德師風建設。進一步加強政工干部和思想政治理論課教師隊伍建設,，積極推進中國特色社會主義理論“三進”工作,。加強校園文化建設，凝煉和宣傳優(yōu)良的校訓,、校風,、教風、學風,，營造良好的育人氛圍,。加大精神文明創(chuàng)建力度，學校蟬聯(lián)“全國精神文明建設工作先進單位”,。積極做好對外宣傳工作,，學校影響力得到較大提升。調(diào)動一切積極因素為學校發(fā)展貢獻力量,，充分發(fā)揮民主黨派,、工會、團學組織,、離退休老同志在學校發(fā)展中的作用,，先后榮獲“全國模范職工之家”、“全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體”,。
（九）黨的建設進一步加強
深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育,、“新解放，新跨越,，新崛起”大討論,、學習實踐科學發(fā)展觀等活動，促進了學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。堅持黨委領導下的校長負責制,，形成團結(jié)協(xié)作,、高效有序的領導體制。貫徹落實“大組織”理念,，堅持“崗位符合度,、群眾滿意度、班子認可度”標準,，不斷創(chuàng)新干部選任方式,，干部隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，素質(zhì)進一步提升,，生機和活力進一步增強,。認真開展黨建評估工作，基層黨建工作的規(guī)范化,、制度化水平進一步提高,。建立健全黨員“長期受教育，永葆先進性”長效機制,，黨員隊伍素質(zhì)不斷提升,。認真落實黨風廉政建設責任制，著力構(gòu)建教育,、制度,、監(jiān)督三位一體的懲治和預防腐敗體系，學校在省管高校黨風廉政建設責任制考核中名列第二,，被評為“河南省學校行風建設先進單位”,。
以上成績的取得，是上級黨委,、政府和教育主管部門正確領導的結(jié)果,，是社會各界大力支持的結(jié)果，是全校上下同舟共濟,、銳意進取的結(jié)果,。在這里，我代表中共河南師范大學第十屆委員會,，向關心支持學校改革發(fā)展的各級領導,、各界朋友和廣大校友，向?qū)W校的各位老領導和離退休老同志,、各民主黨派和無黨派人士,、各級人大代表和政協(xié)委員，向全校共產(chǎn)黨員和師生員工,，致以崇高的敬意和衷心的感謝,！
成績來之不易,，經(jīng)驗彌足珍貴?；仡櫫陙淼墓ぷ?，我們有以下五點經(jīng)驗和體會：
――必須把科學發(fā)展觀作為學校改革發(fā)展的統(tǒng)領。要牢牢抓住發(fā)展這個第一要務,，突出頂層設計，明確學校發(fā)展戰(zhàn)略目標和實現(xiàn)路徑,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)模,、質(zhì)量、結(jié)構(gòu),、效益的關系,，推動學校事業(yè)又好又快發(fā)展。
――必須把解放思想,、更新觀念作為科學發(fā)展的前提,。要在解放思想中統(tǒng)一思想，在開闊眼界中拓寬思路,，在創(chuàng)新進取中破解難題,，在加快發(fā)展中捕捉機遇，順勢而謀,，乘勢而上,，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
――必須把提高核心競爭力作為科學發(fā)展的關鍵,。要以學科建設為龍頭,，以提高教育教學質(zhì)量為重點，以人才隊伍特別是高層次人才隊伍建設為依托,，不斷提高學校的辦學實力和核心競爭力,。
――必須把提高管理服務水平作為科學發(fā)展的助推。要通過體制探索,、機制創(chuàng)新和規(guī)范管理,，整合優(yōu)化人力、財力和物力,，實現(xiàn)資源要素在時間與空間上的最佳組合,，發(fā)揮資源的最大使用效益，助推學?？茖W發(fā)展,。
――必須加強黨的領導，把充分發(fā)揮基層黨組織作用作為科學發(fā)展的重要保證,。要堅持黨委統(tǒng)一領導,，不斷完善黨委領導下的校長負責制，不斷加強和改進基層黨組織建設，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定提供有力的政治領導和組織保證,。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，我們也清醒地認識到，工作中還存在一些問題和不足,，主要是：對高等教育大眾化背景下人才培養(yǎng)模式改革的探索還不夠深入,；受諸多因素的影響和制約，高層次人才引進依然是需要下大力氣破解的瓶頸問題,；與學校又好又快發(fā)展相適應的文化建設有待進一步加強,；服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力需要進一步提高等。對這些問題,，我們一定要高度重視,，采取有力措施，切實加以解決,。
各位代表,、同志們，回顧過去,，大好局面來之不易,，必須倍加珍惜；展望未來,，新的征程任重道遠,，必須倍加努力。面對高等教育發(fā)展的新機遇,，我們必須進一步明確目標任務,，科學規(guī)劃發(fā)展，找準實現(xiàn)學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的路徑,，不斷譜寫學?？茖W發(fā)展的新篇章。
二,、學校發(fā)展面臨的形勢和任務
當前和今后一個時期,，是我國全面建設小康社會和創(chuàng)新型國家的關鍵時期，也是我校加速轉(zhuǎn)型,，實現(xiàn)跨越發(fā)展,、和諧發(fā)展、科學發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期,。黨的十七大作出“優(yōu)先發(fā)展教育,、建設人力資源強國”的戰(zhàn)略決策，賦予高等教育更為重要的歷史使命,。國家正在制定的中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要,，提出要支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展,，提高中西部高等教育發(fā)展水平。河南省也正在實施人才強省戰(zhàn)略,。這些都為學校的改革發(fā)展提供了新的機遇,。同時，我們也應該清醒地認識到,，一方面,，在教師教育從封閉走向開放的大背景下，走出一條既符合高等教育發(fā)展要求,、又符合學校實際的發(fā)展道路,，是我們必須認真思考和解決的一個課題。另一方面,，人民群眾對享受優(yōu)質(zhì)高等教育的訴求空前迫切，而我校仍然存在著辦學資源緊張,、辦學經(jīng)費相對不足的情況,，存在著一些影響科學發(fā)展的問題和因素。解決這些問題,，任重而道遠,。
迎接新機遇，應對新挑戰(zhàn),，今后一個時期學校改革發(fā)展的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，進一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，真抓實干,，科學發(fā)展,，努力做到辦學上特色、招生上規(guī)模,、學科上層次,、教學科研上質(zhì)量、管理服務上水平,，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展,。
根據(jù)這一指導思想，今后一個時期學校改革發(fā)展的奮斗目標是：突出教師教育特色,，加快綜合化進程,，提升核心競爭力，到2015年,，全面完成師范教育向教師教育,、多科性大學向綜合性大學的轉(zhuǎn)型,，學校綜合實力顯著增強；到2023年建校100周年之際,，把學校建設成為國內(nèi)影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學研究型大學,。
圍繞這一奮斗目標，學校要實施以下五大發(fā)展戰(zhàn)略：
――質(zhì)量立校戰(zhàn)略,。牢固樹立教育教學質(zhì)量是學?！吧€”的觀念，著力構(gòu)建具有教師教育特色的,、符合經(jīng)濟社會發(fā)展要求的人才培養(yǎng)模式,，推進教學質(zhì)量工程建設，提升教學保障能力,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的復合型,、開放型和應用型人才，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
――學科引領戰(zhàn)略,。以學科建設為龍頭，統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點,、梯次發(fā)展，進一步凝煉特色研究方向,，提高學科建設層次和創(chuàng)新水平,，引領學校的人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務,。
――人才強校戰(zhàn)略,。進一步健全引得進、穩(wěn)得住,、干得好的人才工作機制,，積極引進和培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)一流的學術領軍人才,，大力提高青年教師綜合素質(zhì),，積極推進創(chuàng)新團隊建設，努力形成創(chuàng)新合力,，強力推進學校改革發(fā)展,。
――平臺支撐戰(zhàn)略?？茖W配置,、有效整合資源，積極構(gòu)建各級各類科研平臺,、教育教學平臺,、實驗平臺,、公共管理和服務平臺，進一步優(yōu)化機制,、理順關系,、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵,、夯實基礎,，切實提高學校的可持續(xù)發(fā)展能力。
――文化提升戰(zhàn)略,。進一步挖掘,、梳理和凝煉學校文化內(nèi)涵與特色，引導師生對學校產(chǎn)生強烈認同感,、歸屬感,、責任感和榮譽感，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的動力,，不斷增強學?？茖W發(fā)展的綜合實力。
圍繞建設國內(nèi)影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學研究型大學的發(fā)展戰(zhàn)略目標,，今后五年學校的重點工作是：
（一）立足于建設綜合性大學，著力在提升學科建設水平上下功夫
綜合性大學具有多科性,、基礎性,、均衡性和融合性的特征。建設綜合性大學,，必須圍繞這些特征,，著力提升學科建設水平。
一是增加本科專業(yè)數(shù)量,。認真落實學校本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃,，以提高專業(yè)建設質(zhì)量為根本，以社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的客觀需求為導向,，切實做好專業(yè)調(diào)整和發(fā)展工作,。到2015年，力爭使我校專業(yè)總數(shù)達到70個以上,，專業(yè)數(shù)量與學校規(guī)模相適應,，學科專業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢互補,。
二是強化學科協(xié)調(diào)發(fā)展,。推動人文學科與理工學科、優(yōu)勢學科與發(fā)展學科,、傳統(tǒng)學科與新興交叉學科,、基礎學科與特色學科協(xié)調(diào)發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮理科研究優(yōu)勢，加大對文科和影響力提升較快的新興學科的支持力度,，不斷提高應用學科的研究水平和社會服務能力,。扎實推進學位點培育和建設工作，實現(xiàn)一級學科博士學位點突破,，擴大各類學位點數(shù)量,。到2015年，學校的一級學科博士點達到4個以上,，二級學科博士點達到20個以上,，一級學科碩士點達到15個左右，招收碩士研究生的學科專業(yè)達到100個以上,。
三是促進學科融合滲透,。把握學科融合的發(fā)展趨勢和規(guī)律, 認真做好學科融合規(guī)劃，優(yōu)化專業(yè)布局,，打破學科,、專業(yè)壁壘，努力推動相關學科和專業(yè)進一步融合,，促進不同學科共同發(fā)展,，形成相對完整的具有較強競爭力的學科鏈、學科群,。
四是加強重點學科建設,。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、重點建設,、梯次發(fā)展的工作思路,，盡快實現(xiàn)國家級重點學科建設有突破，省,、校級重點學科建設上層次,、成規(guī)模，努力構(gòu)建國家,、省和學校三級重點學科建設體系,。以部分省、校級重點學科為試點,，建立長效的學科建設管理機制,，增強學科創(chuàng)新能力，培育新的科研生長點,。完善學科建設評價體系,，改革建設經(jīng)費資助方式，注重投入產(chǎn)出效益,，強化目標管理,，不斷提高學科建設水平,。
（二）立足于建設具有教師教育特色的大學，著力在彰顯辦學特色上下功夫
在我校走向綜合性大學過程中,，必須適應師范教育向教師教育轉(zhuǎn)變的發(fā)展趨勢,，著力在彰顯教師教育特色上下功夫。
一是加快教師教育平臺建設,。根據(jù)教師教育專業(yè)化的要求,，以教師教育改革為契機，整合全校教師教育資源,，組建符合我校校情的,、虛實結(jié)合的教師教育學院，大力拓展教師教育發(fā)展空間,?？茖W制定培養(yǎng)方案，規(guī)范設置課程體系,，健全完善規(guī)章制度,，積極建設高素質(zhì)師資隊伍，著力加強教師教育學科建設和科學研究,，不斷提高教師教育的專業(yè)化水平,，盡快完成師范教育向教師教育的轉(zhuǎn)型。
二是創(chuàng)新教師教育人才培養(yǎng)模式,。適應學科教育與教師專業(yè)教育相分離的發(fā)展趨勢,，著力創(chuàng)新教師教育人才培養(yǎng)模式，提升教師教育的質(zhì)量和層次,，促進學科專業(yè)教育與提高學生從教能力的有機結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展,。積極推行“3+1”培養(yǎng)模式,，淡化專業(yè)界限，因材施教,，注重個性化培養(yǎng),。試行“4+2”本碩連讀模式，選拔優(yōu)秀學生攻讀教育碩士專業(yè)學位,，培養(yǎng)基礎教育所需要的優(yōu)秀人才,。
三是健全教師教育培養(yǎng)培訓體系。圍繞教師教育的職前教育,、入職教育和在職教育一體化,，健全教師教育培養(yǎng)培訓體系。依托教育技術專業(yè),，建立教師教育實驗教學示范中心,，加強教師教育人才教學技能培養(yǎng),。以我校為中心，聯(lián)合全省100所示范性高中,，建立“1+100”實習,、研究、服務協(xié)作共同體,，開展與中學的全面,、深度合作，引領和推動河南基礎教育發(fā)展,。成立教師教育培訓中心,，探索多種辦學形式, 全面爭取和承擔各級各類培訓任務，增強社會服務功能,，切實把我校建設成為中部地區(qū)有明顯特色,、河南一流的教師教育教學、研究和培訓基地,。
（三）立足于建設教學研究型大學,，著力在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學研究水平上下功夫
教學是高校工作的中心，科研是高校發(fā)展的助推,，不斷提升教學質(zhì)量和科研水平是建設高水平教學研究型大學的客觀需要,。
一是提升教育教學質(zhì)量。修訂和實施新一輪本科培養(yǎng)方案,，進一步深化學分制改革,，構(gòu)建新型的教育教學管理體系和教學組織形式。進一步推進實驗內(nèi)容和實驗模式的改革創(chuàng)新,，構(gòu)建相對獨立,、科學合理、以大學生科技創(chuàng)新和科研訓練為主線的實踐教學體系,，增強學生科技創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì),。健全和完善教學質(zhì)量評價體系和保障機制，不斷提高課堂教學質(zhì)量,。加強教學質(zhì)量工程建設,，力爭建設國家級特色專業(yè)10個,、省級30個,，國家級精品課程、雙語課程12門,，省級精品課程38門,，國家級實驗教學示范中心4個、省級10個，國家級和省級教學團隊8個,，國家規(guī)劃教材15部,，一批國家級和省級教學名師,，國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)獲得突破,。適度擴大辦學規(guī)模，使在校本科生達到30000人以上,，研究生3000人,，國際交流學生1000人，繼續(xù)教育學生和非學歷培訓人員15000人,，新聯(lián)學院學生12000人,。
二是提升科研水平。以省,、校特聘教授為學術帶頭人,，推進科研創(chuàng)新團隊培育和建設，增加省級科研創(chuàng)新團隊數(shù)量,，實現(xiàn)國家級科研創(chuàng)新團隊突破,。加強科研平臺建設，力爭實現(xiàn)國家級重點實驗室的突破,，使國家級科研機構(gòu)達到3-4個,、省（部）級達到20個左右,。加大重大科研項目爭取力度,，承擔省部級重大科研項目50項以上，國家級科研項目150項以上,，努力實現(xiàn)國家級重大科研項目的突破,。提高科研論文質(zhì)量，在國際頂級學術刊物發(fā)表論文數(shù)量不斷增加,，在SCI,、EI、CSSCI源期刊發(fā)表論文3000篇左右,，收錄數(shù)量逐年增加，引用率不斷提高,。
三是提升人才隊伍素質(zhì),。進一步調(diào)整人才工作政策，優(yōu)化高層次人才的工作和生活環(huán)境,，加大高層次人才尤其是學科帶頭人的引進和培養(yǎng)力度,，力爭學校雙聘院士達到10人，省特聘教授上崗數(shù)達到12人，校特聘教授上崗數(shù)達到60人,，使學校高層次人才不足的狀況明顯改善,。采取積極有效措施，加強教師隊伍建設,，使專任教師達到1800人左右,，具有博士學位和高級職稱的教師所占比例均達到45%左右。加大培養(yǎng)力度,，努力建設一支高素質(zhì)的黨政管理人才隊伍,。實施人才分級管理，確保各類人才合理有效使用,。
（四）立足于建設國內(nèi)影響較大的大學,，著力在增強學校軟實力上下功夫
大學的影響力主要通過人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究和社會服務水平等來體現(xiàn),。建設國內(nèi)影響較大的大學,，同樣要在塑造學校精神、強化管理服務,、發(fā)揮學校優(yōu)勢等方面下功夫,，不斷增強學校軟實力。
一是加強大學文化建設,，展現(xiàn)良好的精神風貌,。落實學校文化建設綱要，實施精神文化,、制度文化,、學術文化、環(huán)境文化,、行為文化,、形象文化建設工程，把文化的傳承和創(chuàng)新有機結(jié)合起來,，凝煉提升既反映師大深厚底蘊,，又具有開放性、創(chuàng)新性等時代特征的“師大精神”,，充分發(fā)揮文化的教育引導,、激勵約束、品質(zhì)優(yōu)化功能,，用先進的文化塑造人,、鼓舞人、激勵人,，展現(xiàn)師大人健康向上,、積極進取,、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
二是強化管理服務,，助推學校的跨越發(fā)展,。加強機關效能建設，提高管理質(zhì)量和服務水平,。深化校院兩級管理體制改革,，健全任期目標責任制，明確責權(quán)利,，實現(xiàn)管理重心下移,，充分調(diào)動學院的積極性。加快人事分配制度改革,，實現(xiàn)從身份管理向績效管理的轉(zhuǎn)變,。實施科學的資源配置辦法和績效評估辦法，提高資源使用效益,。加大數(shù)字化校園建設力度,，構(gòu)建高度信息化的創(chuàng)新型管理服務平臺。探索更加科學優(yōu)化的后勤管理體制和運行機制,，完善對后勤工作的契約化管理,，加大后勤服務的社會參與度，不斷提升后勤服務質(zhì)量,。
三是注重發(fā)揮優(yōu)勢,，不斷提升學校的社會影響力。按照“人無我有,，人有我優(yōu),，人優(yōu)我精”的要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，策劃開展具有師大特色,、體現(xiàn)學校實力的亮點工作，打造若干高水平,、有影響的學校品牌,。鼓勵和組織師生參加各類高級別的競賽活動和評獎活動，努力在激烈的競爭中展現(xiàn)實力,、擴大影響,。進一步創(chuàng)新宣傳形式，拓寬宣傳空間,，加大宣傳力度,，及時做好學校發(fā)展的精神、理念,、成果以及各項重大活動的宣傳，不斷提升學校的社會影響力。
三,、進一步加強黨的建設,，
推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展
黨的十七大和十七屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設提出了明確要求，作出了具體部署,。我們必須深刻領會,、認真貫徹，堅持以改革創(chuàng)新精神加強和改進學校黨的建設,，充分發(fā)揮黨委的領導核心作用,，按照“管方向、謀和諧,、促發(fā)展”的總要求,，為學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的政治保證。
（一）進一步加強思想政治工作,，充分激發(fā)師生員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情
始終把科學發(fā)展觀作為學校發(fā)展的統(tǒng)領,，切實把廣大師生員工的思想認識統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到學校改革發(fā)展的事業(yè)上來,。立足于學校發(fā)展實際,，處理好質(zhì)量和速度的關系，努力實現(xiàn)跨越發(fā)展,、和諧發(fā)展,、科學發(fā)展。始終把解放思想作為學校發(fā)展的前提,，著力轉(zhuǎn)變不適應,、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，牢固樹立符合時代要求和學校發(fā)展需要的先進理念,，不斷推動學校事業(yè)發(fā)展,。始終把加強和改進思想政治工作作為學校發(fā)展的動力，進一步完善思想政治工作機制,，創(chuàng)新思想政治工作方法,，健全黨委統(tǒng)一領導、學院具體負責,、重在基層的思想政治工作兩級管理模式,。按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，加強社會主義核心價值體系建設,，提高全校共產(chǎn)黨員的思想政治水平,，引領廣大師生為學校發(fā)展做貢獻。
（二）進一步加強領導班子和干部隊伍建設,，努力造就領導科學發(fā)展的堅強集體和骨干力量
堅持和完善黨委領導下的校長負責制,，貫徹執(zhí)行民主集中制原則,，不斷提升辦學治校能力。認真落實《學院黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則》,，完善工作程序,，明確職責權(quán)限，加強協(xié)調(diào)配合,，進一步提高決策水平和工作效率,。堅持干部選任標準，拓寬干部選任視野,，創(chuàng)新干部選任方式,，把想干事、能干事,、干成事,、不出事的干部尤其是優(yōu)秀年輕干部，及時選拔到領導崗位上來,，不斷增強干部隊伍活力,。堅持教育與管理相結(jié)合，分層次,、分類別,、多形式開展干部培訓，努力提高領導干部駕馭全局,、領導發(fā)展,、開拓創(chuàng)新、化解矛盾的能力,。進一步健全考核評價體系,，完善競爭激勵機制，營造開拓進取,、奮發(fā)向上的工作氛圍,，增強干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。
（三）進一步加強黨的基層組織建設,，努力把基層黨組織建設成為推動發(fā)展、服務群眾,、凝聚人心,、促進和諧的堅強集體
進一步擴大黨組織的覆蓋面，繼續(xù)做好學院教工黨支部建在教研室（研究所）,、機關黨支部建在部（處,、室）工作，扎實推進本科生黨支部建在年級或班上工作,，積極探索研究生黨支部設置方式,，不斷延伸基層黨組織的工作范圍,。以黨建工作評估為抓手，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體,，不斷拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法，激發(fā)工作活力,，充分發(fā)揮基層黨組織在改革發(fā)展中的重要作用。認真貫徹“堅持標準,、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針,，重點做好在青年教師和大學生中發(fā)展黨員工作,，建設一支充滿生機和活力的黨員隊伍。做好黨員的日常教育和管理工作,，促使黨員把工作崗位變成干事創(chuàng)業(yè)的舞臺,、才干發(fā)揮的平臺，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。
（四）進一步弘揚黨的優(yōu)良作風,，加大反腐倡廉力度，為學?？茖W發(fā)展營造良好的氛圍
把加強黨性修養(yǎng)作為優(yōu)良作風養(yǎng)成的重要基礎和動力,，教育引導全體黨員加強學習、加強實踐,、加強黨內(nèi)生活鍛煉,，增強黨員意識、黨性觀念,，大興密切聯(lián)系群眾,、求真務實、艱苦奮斗,、批評和自我批評之風,，以優(yōu)良的黨風促校風帶學風。堅持標本兼治,、綜合治理,、懲防并舉、注重預防的方針,，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,，加快懲治和預防腐敗體系建設。加強黨風廉政教育,，切實抓好領導干部廉潔自律工作,。積極推進制度創(chuàng)新,，形成與學校發(fā)展相適應的反腐倡廉制度體系。健全制約和監(jiān)督機制,，重點做好“三重一大”制度落實工作,，提高決策的科學化、民主化水平,。加強廉政文化建設,，在全校形成風清氣正的校園環(huán)境，推動學校事業(yè)健康發(fā)展,。
（五）進一步調(diào)動一切積極因素,，形成推動科學發(fā)展的強大合力
積極發(fā)展黨內(nèi)民主，以黨內(nèi)民主帶動學校民主,。以落實黨員知情權(quán),、參與權(quán)、選舉權(quán),、監(jiān)督權(quán)為重點,，進一步提高黨員對黨內(nèi)事務的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用,。進一步推進黨務公開,、校務公開，暢通規(guī)范的信息交流和利益表達渠道,，提高師生員工對學校工作的滿意度和公認度,。健全學校決定重大事項征求意見制度，完善師生參與學校管理和重大事務決策的方式,。
加強對統(tǒng)戰(zhàn),、工會、共青團和離退休等工作的領導,，調(diào)動一切積極因素推動學校發(fā)展,。支持民主黨派加強自身建設，保證民主黨派和無黨派人士更好履行參政議政,、民主監(jiān)督職能,，做好各級人大代表、政協(xié)委員和黨外干部的選拔推薦工作,。支持工會依照法律和工會章程獨立自主地開展工作,，加強教代會建設，發(fā)揮好工會組織代表群眾利益,、反映群眾呼聲,、團結(jié)引導群眾的橋梁紐帶作用。積極關注民生，讓廣大師生共享改革發(fā)展成果,，不斷增強主人翁意識,。按照“黨建帶團建”的工作思路，指導共青團創(chuàng)造性地開展工作,，促進學生成長成才,。發(fā)揮離退休老同志特有的優(yōu)勢和作用，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定做貢獻,。
同志們,，美好的前景要靠我們共同的奮斗去實現(xiàn)。建設國內(nèi)影響較大的具有教師教育特色的綜合性教學研究型大學,，是我們確定的發(fā)展戰(zhàn)略目標,，也是我們今后五年必須強力推進的重要任務。讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，進一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，真抓實干,，科學發(fā)展,，為加快實現(xiàn)我們的宏偉目標而努力奮斗！
首頁 領導講話
