第一章  總  則

第一條 為深入貫徹落實全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神,，切實加強輔導員隊伍專業(yè)化,、職業(yè)化建設,，根據《中共中央 國務院關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》（中發(fā)〔2021〕15號）《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部令第43號,，2017年修訂）《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》（教思政〔2014〕2號）等文件精神,，結合學校實際,，制定本辦法,。

第二條 輔導員是學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,，是開展大學生思想政治教育的骨干力量,，是學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者,、指導者,。輔導員要努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。

第三條 學校按照“配足建強,、優(yōu)化結構,，激發(fā)活力、發(fā)揮作用”的要求,，切實加強輔導員隊伍建設,，做好整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排,，改善工作條件、搭建工作平臺,、保障工作待遇,、暢通發(fā)展空間。

第四條 學校著力建設一支“以專為主,、專兼結合”的輔導員隊伍,。專職輔導員是指各學院（部）專職從事學生日常思想政治教育工作的人員，包括學院（部）黨委（黨總支）副書記,、團委書記（副書記）,、科級組織員等專職工作人員。兼職輔導員是指學校從優(yōu)秀專任教師,、管理人員和在讀研究生中選聘的從事輔導員工作的人員,。

第二章  崗位要求與職責

第五條 輔導員工作的要求是：

自覺恪守愛國守法、敬業(yè)愛生,、育人為本,、終身學習、為人師表的職業(yè)守則,；切實圍繞學生,、關照學生、服務學生,，遵循思想政治工作規(guī)律,、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，不斷提高學生思想水平,、政治覺悟,、道德品質和文化素養(yǎng)；認真引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢,、正確認識中國特色和國際比較,、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地,，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

第六條 輔導員的主要工作職責是：

（一）思想理論教育和價值引領。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦,，深入開展中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育,，引導學生牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,；掌握學生思想行為特點及思想政治狀況,，有針對性地幫助學生處理好思想認識、價值取向,、學習生活,、擇業(yè)交友等方面的問題。

（二）黨團和班級建設,。開展學生骨干的遴選,、培養(yǎng)、激勵工作,，開展學生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作,，開展黨員發(fā)展與教育管理服務工作，指導學生黨支部和班團組織建設,。

（三）學風建設,。熟悉了解學生所學專業(yè)的基本情況，激發(fā)學生學習興趣,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握正確的學習方法，自覺遵守學術規(guī)范和學術道德,。指導學生開展課內外科技學術實踐活動,，營造濃厚學習氛圍。

（四）學生日常事務管理,。開展入學教育,、日常教育、畢業(yè)教育等相關管理和服務工作,。組織開展學生軍事訓練,。組織評選各類獎學金、助學金,。指導學生辦理助學貸款。組織學生開展勤工儉學活動,，做好學生困難幫扶,。為學生提供生活指導，促進學生和諧相處,、互幫互助,。

（五）心理健康教育與咨詢工作。組織開展心理健康知識普及宣傳活動,，主動對學生心理問題進行排查和疏導,，培育學生自尊自信、理性平和,、樂觀向上的健康心態(tài),。

（六）網絡思想政治教育,。運用新媒體新技術，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術高度融合,。構建網絡思想政治教育重要陣地,，積極傳播先進文化。加強學生網絡素養(yǎng)教育,，積極培養(yǎng)校園好網民,，引導學生創(chuàng)作網絡文化作品，弘揚主旋律,，傳播正能量,。創(chuàng)新工作路徑，加強與學生的網上互動交流,，運用網絡新媒體對學生開展思想引領,、學習指導、生活輔導,、心理咨詢等,。

（七）校園危機事件應對。組織開展基本安全教育,。參與學校,、學院（部）危機事件工作預案制定和執(zhí)行。對校園危機事件進行初步處理,，穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展,，及時掌握危機事件信息并按程序上報。參與危機事件后期應對及總結研究分析,。

（八）職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導,。為學生提供科學的職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務,，幫助學生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,，引導學生到基層、到西部,、到祖國最需要的地方建功立業(yè),。

（九）理論和實踐研究。努力學習思想政治教育的基本理論和相關學科知識,，參加相關學科領域學術交流活動,，參與校內外思想政治教育課題或項目研究，積極承擔思想政治理論,、心理健康教育,、國防教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等課程的教學工作,。

第三章  配備與選聘

第七條 學?？傮w上按照師生比不低于1∶200的比例設置專職輔導員崗位,。低于該比例時，學校每年及時適量招聘輔導員,，直至符合國家規(guī)定標準,。

第八條 在學校黨委統(tǒng)一領導下，專職輔導員選聘工作由人力資源部,、黨委學生工作部,、相關學院（部）等部門單位共同參與完成。

第九條 兼職輔導員選聘工作由黨委學生工作部指導,，相關學院（部）具體實施,，從專任教師、管理人員,、研究生中擇優(yōu)選聘,。為保持工作連續(xù)性和隊伍穩(wěn)定性，教師兼職輔導員須干滿2年,，兼職輔導員原則上學年內不進行調整變動,。

第十條 輔導員應當符合以下基本條件：

（一）中國共產黨黨員，具有較高的政治素質和堅定的理想信念,，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,，有較強的政治敏感性和政治辨別力。

（二）普通高等教育碩士研究生及以上學歷（第一學歷為普通高等教育本科）,，熱愛學生工作和大學生思想政治教育事業(yè),，甘于奉獻，潛心育人,，具有較強的事業(yè)心和責任感,。

（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育相關專業(yè)學科的基本理論,、知識和方法,，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握有關法律法規(guī)知識,。

（四）具有高校學生干部經歷,，具備較強的組織管理、語言文字表達,、教育引導、調查研究能力和開展思想理論教育與價值引領的能力,。

（五）具有較強的紀律觀念和規(guī)矩意識,，品行端正，作風正派,，遵紀守法,，廉潔自律,。

（六）身心健康，富有朝氣,，能夠勝任工作崗位,。

第四章  發(fā)展與待遇

第十一條 專職輔導員具有教師和管理人員雙重身份，實行職務職稱“雙線晉升”,。

第十二條 輔導員可擔任學生黨支部書記,，也可同時兼任本學院（部）黨委（黨總支）科級組織員和團委書記（副書記）職務。具有碩士研究生學歷的專職輔導員,，工作滿4年且考核合格的,，經過科級干部選拔任用程序，可提任為副科級輔導員,，視為副科級干部任職經歷,；副科級輔導員工作滿2年且考核合格，經過科級干部選拔任用程序,，可提任為正科級輔導員,，視為正科級干部任職經歷?？萍壿o導員的任免,，由輔導員所在學院（部）黨委（黨總支）提出初步任免意見，經黨委學生工作部審核通過后,，報黨委組織部研究確定,。科級輔導員納入科級干部隊伍管理,，由黨委組織部宏觀上統(tǒng)籌管理,，日常管理仍由黨委學生工作部牽頭，學院（部）直接負責,。根據現(xiàn)行河南省人社廳崗位設置政策規(guī)定,，在學校內部進行崗位管理，以“內聘補差”方式由學校兌現(xiàn)相應待遇,。

第十三條 學校逐步落實輔導員專業(yè)技術職稱評聘“單列計劃,、單設標準、單獨評審”要求,，制定《河南師范大學專職輔導員職稱晉升辦法》,，明確初、中,、高級職稱評選標準和條件,。從事大學生思想政治教育、心理健康教育和就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）指導的專職人員納入專職輔導員序列評聘專業(yè)技術職務。專職輔導員專業(yè)技術職務評聘應更加注重考察工作業(yè)績和育人實效,。

第十四條 學校設立輔導員專項補貼,。專職輔導員和教師兼職輔導員所帶學生不超過200人的，專項補貼按每月每生3元標準發(fā)放,；超過200人的部分,，專項補貼按每月每生1.5元標準發(fā)放，每年發(fā)放12個月,。每學期結束后,，黨委學生工作部按照輔導員所帶學生人數(shù)核算專項補貼，人力資源部負責核撥,。

第十五條 教師兼職輔導員按照專職輔導員標準發(fā)放學校和學院的年終平均獎,，對學生的思想政治教育工作和管理工作占合格工作量的85%；教學和科研工作量占合格工作量的15%（其中教學工作量不超過70%,，超出部分學校不發(fā)放超工作量獎金）,，其余算作超工作量。在職稱評聘中,，同等條件下教師兼職輔導員優(yōu)先,。研究生兼職輔導員每月發(fā)放1000元補貼，每年按12個月計算,。

第五章 管理與考核

第十六條 輔導員管理實行學校和學院（部）雙重管理,。學生工作部門牽頭負責輔導員的培養(yǎng)、培訓,、管理和考核等工作,。院（部）黨委（黨總支）負責對輔導員進行直接領導和管理。輔導員要按照學校規(guī)定入住學生宿舍,。

第十七條 學校將輔導員培訓與發(fā)展納入師資隊伍培訓規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃,。輔導員應達到基本培訓期限要求，入職培訓不少于40標準學時（10天）,；中級職級輔導員不少于48標準學時（16學時/年,，3年12天）；高級職級輔導員不少于128標準學時（16學時/年,，8年32天）,。輔導員應參加國家級、省級,、校級輔導員培訓,，其中省部級及以上層次培訓期限不少于基本培訓期限的10%。各學院（部）要支持和鼓勵輔導員參加學習培訓活動,。

第十八條 學校積極選拔優(yōu)秀輔導員參加國內國際交流,、學習,、支教,，支持輔導員到地方黨政機關,、企業(yè)、基層等掛職鍛煉,。

第十九條 鼓勵輔導員承擔思想政治理論課等相關課程的教學工作,，鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發(fā)展開展研究，為輔導員提升專業(yè)水平和科研能力提供條件保障,。

第二十條 輔導員在做好工作的基礎上,，可報考教育部高校思想政治工作骨干在職博士學位（專項計劃）。

第二十一條 黨委學生工作部每兩年組織一次優(yōu)秀輔導員評選,，評選比例為專兼職輔導員總數(shù)的10%,，優(yōu)秀輔導員為校級榮譽，由學校進行表彰,。具體條件包括：

（一）政治素質過硬,。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針,，積極踐行社會主義核心價值觀,，有較高的思想覺悟和政治理論水平。

（二）師德師風優(yōu)良,。堅持教書和育人相統(tǒng)一,、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,、學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一,，爭做有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心的好老師，要做學生錘煉品格的引路人,，做學生學習知識的引路人,，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人,。

（三）愛崗敬業(yè)奉獻,。態(tài)度端正，熱愛輔導員工作,，心系學生成長成才,，注重工作創(chuàng)新，工作成績顯著,，所帶班集體班風正,、學風濃，所帶學生獲得省級以上獎勵和榮譽豐富；工作勤奮深入,，堅持落實“會師星期一”工作,，工作扎實到位，效果良好,；工作認真負責,，學生認可度高，近兩個學期內學生無違紀行為,、班集體無重大安全事故,、無因宗教“雙防”工作受到通報批評，且無重大網絡輿情事件,。

（四）理論研究深入,。注重思考，積極開展輔導員工作理論與實務方面的研究,，近兩個學期內主持或參與校級以上大學生思想政治教育工作相關課題或品牌,，近兩年內在期刊雜志上公開發(fā)表與大學生思想政治教育工作有關的學術性文章。

（五）注重業(yè)務提升,。自覺圍繞輔導員專業(yè)化,、職業(yè)化、專家化發(fā)展,，不斷提升自身素質能力,；積極參加各級各類輔導員培訓，每學期至少參加輔導員沙龍2次或主題交流發(fā)言1次,；積極參加輔導員素質能力大賽等比賽,，在校級及以上比賽中獲得一等獎以上優(yōu)先推薦。

（六）任職時間滿2年（含2年）以上的現(xiàn)任專兼職輔導員,。

第二十二條 輔導員考核評價工作,，按照平時考核與集中考核相結合，學生,、學院和學校評議相結合,，定性考核與定量考核相結合的原則進行?？己嗽u價工作由黨委學生工作部牽頭,，各學院（部）和學生共同參與?？己嗽u價工作每學期一次,，一般在6月份和12月份開展（具體細則見附件）。

第二十三條 考核評價結果與輔導員職務聘任,、獎懲,、晉級等掛鉤,。考核結果在前10%的輔導員,，當年度輔導員補貼上浮20%,；考核結果排名在后10%的輔導員，當年度輔導員補貼下調20%,。

第二十四條 工作4年及以上的輔導員可申請轉崗,。按照“年限優(yōu)先、業(yè)績突出,、統(tǒng)籌兼顧”的思路，學校對申請轉崗輔導員開展資格審查和業(yè)績考核,。業(yè)績考核重點圍繞輔導員開展思想政治教育,、學風建設、學生成長成才服務的實際效果以及個人能力素質提升等,。專職輔導員與學生比例未達1:200標準時,，每年轉崗輔導員的人數(shù)不能超過上一年輔導員招聘人數(shù)的一半。

第二十五條 成立由黨委組織部,、黨委宣傳部,、黨委學生工作部、人力資源部和紀委（監(jiān)察專員辦公室）綜合室等部門組成的輔導員轉崗工作領導小組,，集體研究決定輔導員轉崗事宜,。領導小組組長由分管學生工作的校領導擔任，領導小組下設辦公室,，辦公室設在黨委學生工作部,，負責日常事務。

第六章  附   則

第二十六條 本辦法適用于黨委學生工作部負責管理考核的所有專兼職輔導員,。

第二十七條 本辦法自印發(fā)之日起施行,，《河南師范大學輔導員管理暫行辦法》（校黨字〔2010〕14號）廢止。

第二十八條 本辦法由黨委學生工作部負責解釋,。