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為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院研究性教學(xué)改革與實(shí)踐,，提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量,，7月11日，我院在學(xué)院217會(huì)議室召開(kāi)研究性教學(xué)專題研討會(huì),，學(xué)院全體教師參會(huì),。會(huì)議由學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)張恩和尚江麗老師主講。

會(huì)上,，張恩從為什么要進(jìn)行研究性教學(xué),、何為研究性教學(xué)和如何進(jìn)行研究性教學(xué)三方面對(duì)研究性教學(xué)進(jìn)行闡述，尚江麗從具體的教學(xué)實(shí)踐案例進(jìn)行分享,。張恩指出,，要把研究性教學(xué)理解為一種教學(xué)理念、教學(xué)模式,、教學(xué)思想和實(shí)踐活動(dòng),，以學(xué)生為中心，以科學(xué)研究的思維和方式組織教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，參會(huì)教師積極參與討論,，紛紛發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，共同研討研究性教學(xué)。

此次研討會(huì)的召開(kāi)為學(xué)院研究性教學(xué)的開(kāi)展提供了寶貴的思路和切實(shí)可行的方案,，有助于學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，為進(jìn)一步提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 （計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 馬媛媛 崔彩紅）