2月29日上午，應我院邀請，中國科學技術(shù)大學徐童教授為我院教師作題為《多模態(tài)知識圖譜數(shù)據(jù)挖掘》的學術(shù)報告,。劉棟院長,，張俊娜副院長以及相關(guān)科研教師40余人聆聽了本次報告。報告會由張俊娜副院長主持,。

徐童教授首先對多模態(tài)知識圖譜的定義與作用進行講解,。隨后聚焦多模態(tài)知識圖譜數(shù)據(jù)挖掘發(fā)展前沿研究，闡述了如何有效地整合多模態(tài)數(shù)據(jù)以及如何有效聯(lián)合映射與建模知識圖譜中的跨模態(tài)語義信息,。最后,，闡明了多模態(tài)知識圖譜在關(guān)系提取、文本生成,、視覺問答等任務(wù)中的廣泛應用前景,。

此次報告有助于學院教師對多模態(tài)知識圖譜數(shù)據(jù)挖掘的理論與方法的深入理解，對學院教師拓展研究方向和提升科研方法水平具有重要指導意義,。

專家介紹：

徐童，中國科學技術(shù)大學特任教授,，博士生導師,，2010年于浙江大學數(shù)學系獲理科學士學位，2016年于中國科學技術(shù)大學計算機學院獲工學博士學位,，師從陳恩紅教授,。其間，于2013年9月至2014年9月赴美國羅格斯-新澤西州立大學進行國家公派研究生聯(lián)合培養(yǎng)學習,，師從熊輝教授?，F(xiàn)為中國計算機學會高級會員，中國中文信息學會青年工作委員會執(zhí)行委員,、副秘書長,，中國中文信息學會情感計算專委會執(zhí)行委員，中文信息學會社會媒體處理專委會通訊委員,。主要研究方向為數(shù)據(jù)挖掘與社交媒體分析,。

（計算機與信息工程學院 李濤）