6月19日下午，我院在207A會(huì)議室召開(kāi)師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案征集意見(jiàn)研討會(huì)。副院長(zhǎng)張恩主持會(huì)議，新鄉(xiāng)市一中高級(jí)教師呂明勛、新鄉(xiāng)市二中副校長(zhǎng)王福君和河南師范大學(xué)附中高級(jí)教師胡富珍應(yīng)邀參加，就師范專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系等問(wèn)題展開(kāi)研討。

張恩首先感謝專家們的擔(dān)當(dāng)責(zé)任、育人情懷和對(duì)我院的關(guān)懷關(guān)愛(ài)，提出人才培養(yǎng)方案修訂中要做到培養(yǎng)和需求要統(tǒng)一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求要一致、理論與實(shí)踐要結(jié)合。胡富珍指出，學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和創(chuàng)新實(shí)踐模式，加快步伐為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)人才。在課程設(shè)置上，要將基礎(chǔ)教育的課程體系與學(xué)院自身的教學(xué)課程體系融合貫通。王福君也提出了自己的看法，他認(rèn)為，應(yīng)把在校學(xué)生當(dāng)作未來(lái)的教師進(jìn)行培養(yǎng)，而不僅僅是將其作為一名計(jì)算機(jī)工程師來(lái)培養(yǎng)；我院的培養(yǎng)方案高度契合了國(guó)家中學(xué)教育理念，專業(yè)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)定位也十分準(zhǔn)確。

本次研討會(huì)通過(guò)多位一線教師的頭腦風(fēng)暴，更進(jìn)一步明確了兩個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及課程體系對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系，完善了培養(yǎng)計(jì)劃，也為再一次修訂教學(xué)大綱指明了方向。

（計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 王士斌）