6月25日下午,,中國科學技術(shù)大學劉淇教授應邀來我校交流,,在計算機學院217會議廳以“認知診斷:從心理學測量到機器學習”為題作了學術(shù)報告,,報告會由學院副院長張俊娜主持,,學院教師,、研究生100余師生聆聽了報告,。
會議上,,劉淇教授介紹了認知診斷通過對用戶的學習,、訓練、測試等過程進行有效診斷,,得出該用戶的知識狀態(tài),、技能水平等內(nèi)在的認知狀態(tài),從而為教學,、訓練,、選拔等應用提供指導。同時劉淇教授還介紹了認知診斷模型與一般數(shù)據(jù)建模中的機器學習模型的聯(lián)系和區(qū)別,,及相應的學習路線,。接著劉淇教授以智能教育和教育大數(shù)據(jù)為背景,介紹了其近期在基于機器學習的認知診斷方法研究和應用方面的探索性工作,。最后,,劉淇教授通過自己科學研究和高水平期刊論文撰寫的體會,分享了相關(guān)經(jīng)驗,。
報考結(jié)束后,,劉淇教授與現(xiàn)場師生進行交流互動,就師生提出的相關(guān)問題給予了耐心細致的解答,。
專家簡介:
劉淇,,中國科學技術(shù)大學計算機學院、大數(shù)據(jù)學院特任教授,,博導,,中科院青促會優(yōu)秀會員,中國人工智能學會機器學習專委會委員,,中國計算機學會大數(shù)據(jù)專家委員會委員,,兼任中科大團委副書記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長,。主要研究數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn),、機器學習方法及其應用,相關(guān)成果獲得過IEEE ICDM 2011最佳研究論文獎,、ACM KDD 2018 (Research Track)最佳學生論文獎,。還曾獲中科院院長特別獎和優(yōu)博、教育部自然科學一等獎(排名第2),、吳文俊人工智能科技進步一等獎(排名第3)、阿里巴巴達摩院青橙獎,入選了國家基金委優(yōu)秀青年科學基金項目,、中國科協(xié)“青年人才托舉工程”,。