為了提升師范生的班級(jí)管理技能，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量,，6月5日下午,，應(yīng)我院邀請(qǐng)，新鄉(xiāng)市第二中學(xué)副校長(zhǎng)王福君在計(jì)算機(jī)學(xué)院217報(bào)告廳作了“擁有陽(yáng)光心態(tài),，共享成長(zhǎng)幸?！钡慕處熜睦斫】到逃龑ｎ}報(bào)告,，報(bào)告會(huì)由我院副院長(zhǎng)張恩主持,，學(xué)院全體師范生以及部分教師聆聽(tīng)了報(bào)告,。

會(huì)議上，王福君校長(zhǎng)首先以生動(dòng)的語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)了心理健康對(duì)每一個(gè)人的重要性,，介紹了教師在日常教學(xué)活動(dòng)中可能遇到的不同類型的心理健康事件以及應(yīng)對(duì)方案,。同時(shí)，作為教師,，面對(duì)教學(xué)和生活中的各種壓力,，也要通過(guò)積極的途徑加以消解。強(qiáng)調(diào)教師要充分理解并信任學(xué)生,，才能培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，同時(shí)教師要把握好教育的尺度，尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。他還通過(guò)圖片展示了新鄉(xiāng)市二中的心理咨詢室的場(chǎng)景以及在心理干預(yù)方面取得的成果,。

報(bào)告結(jié)束后，王福君校長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)師生提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答,。

專家簡(jiǎn)介：

王福君,，有過(guò)5年信息技術(shù)教師經(jīng)歷，擔(dān)任過(guò)18年市級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教研員,，現(xiàn)任新鄉(xiāng)市第二中學(xué)副校長(zhǎng),。中小學(xué)正高級(jí)教師，享受“河南省政府特殊津貼”,，是“河南省高層次人才”,、“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“新鄉(xiāng)市優(yōu)秀專家”,，獲河南省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng),、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等

（計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 李功麗）