5月26日晚上,，我院校外實(shí)踐導(dǎo)師胡富珍在217報(bào)告廳為師范生解讀中小學(xué)信息技術(shù)新課標(biāo)，全體師范生到場(chǎng)進(jìn)行了聆聽,。

胡富珍是河南師范大學(xué)附中高級(jí)教師,，具有多年的信息化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并取得了豐碩的教學(xué)成果。在此次授課中,，胡富珍老師對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)教育新課標(biāo),，特別是信息技術(shù)教育的內(nèi)容及目標(biāo)要求進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀。胡富珍老師從“研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育”四個(gè)方面對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)的課程實(shí)施進(jìn)行了重點(diǎn)講解,。胡老師強(qiáng)調(diào),，研究性學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性，探索性的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),；社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)以集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng),，進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂精神的教育,，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù),；勞動(dòng)技術(shù)教育主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念和一般勞動(dòng)技術(shù)能力的教育，進(jìn)行現(xiàn)代職業(yè)意識(shí),、職業(yè)技能的培養(yǎng)和就業(yè)選擇的指導(dǎo),。

除此之外，胡富珍老師就國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家信息技術(shù)教育現(xiàn)狀做出列舉和討論,，殷切告誡同學(xué)們,，在當(dāng)今國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)之下，培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)與發(fā)展計(jì)算思維是中小學(xué)信息技術(shù)教育的重中之重,！授課結(jié)束后,，胡老師與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng),，并就提出的問題給予了耐心細(xì)致的解答。