第二屆國(guó)際計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育信息化會(huì)議（IEEE CSEI 2020）在線舉行

第二屆國(guó)際計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育信息化會(huì)議（International Conference on Computer Science and Educational Informatization（IEEE CSEI 2020) 6月13日通過騰訊會(huì)議平臺(tái)在線舉辦，并通過bilibili（B站）全球公開直播。本屆會(huì)議由國(guó)際電氣和電子工程師協(xié)會(huì)（IEEE）主辦,，河南師范大學(xué)承辦,。在新冠疫情肆虐全球的背景下，本次會(huì)議首次采用“網(wǎng)絡(luò)會(huì)議+網(wǎng)絡(luò)直播”的融合模式召開,，來自美國(guó)·甘農(nóng)大學(xué)（Gannon University, USA）,、中國(guó)·清華大學(xué)（Tsinghua University, China）、中國(guó)·云南師范大學(xué)（Yunna Normal University, China）,、中國(guó)·西北師范大學(xué)（Northwest Normal University, China）,、中國(guó)·河南師范大學(xué)（Henan Normal University, China）等國(guó)內(nèi)外1000余名師生在線參加了本次會(huì)議。 

大會(huì)在北京時(shí)間上午9時(shí)在線開幕,，CSEI 2020大會(huì)主席,、河南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)王曉東（Xiaodong Wang）致開幕詞。CSEI 2020程序委員會(huì)主席,、河南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)劉棟（Dong Liu）代表程序委員會(huì),、組織委員會(huì)介紹了本屆大會(huì)的征投稿和會(huì)議組織情況。本屆大會(huì)共收到有效投稿192篇,，來自20余家高校,、科研院所的61位專家嚴(yán)格的評(píng)審論文，最終錄取會(huì)議論文72篇,，錄取率 37.5%,。 

大會(huì)特邀IEEE高級(jí)會(huì)員、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（CCF）的杰出會(huì)員,、理事,、虛擬現(xiàn)實(shí)與可視化專業(yè)委員會(huì)主任，天津市特聘教授,、天津理工大學(xué)博士生導(dǎo)師羅訓(xùn)（Xun Luo）教授作主題為《虛擬現(xiàn)實(shí)一帶一路：智網(wǎng)互聯(lián)的全球一致體驗(yàn)（Virtual Reality x Belt and Road: Connected Universal Experiences around the Globe）》的特邀主題報(bào)告,。報(bào)告從虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)助力教育國(guó)際化進(jìn)行了深入淺出的闡述，羅訓(xùn)教授以淵博的學(xué)識(shí),、扎實(shí)的理論,、獨(dú)到的見解、生動(dòng)的案例,、幽默的語言,，使整場(chǎng)報(bào)告高潮迭起,，精彩不斷。

 大會(huì)還邀請(qǐng)到東軟教育科技集團(tuán)副總裁,、研究院院長(zhǎng),，大連東軟信息學(xué)院計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院李雪教授作了主題為《在線學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)行為感知和自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑的推薦（Perceiving Study Behaviors and Recommendation of Self-paced Learning Path in Large Scale Online Learning）》的特邀主題報(bào)告。由于2020年初發(fā)生的新冠病毒疫情,，成千上萬的中小學(xué)和大學(xué)生開始了在線學(xué)習(xí)活動(dòng),。李雪教授從當(dāng)前實(shí)際背景出發(fā)，通過大腦的學(xué)習(xí)機(jī)理,、學(xué)習(xí)路徑,、查詢知識(shí)盲點(diǎn)、構(gòu)建個(gè)人知識(shí)樹等循序漸進(jìn)的分析了在線教育的相關(guān)技術(shù)和理論,；并從在線教學(xué)對(duì)教育方,、受教方帶來的雙向挑戰(zhàn)深入剖析、找出痛點(diǎn),，最后分享了東軟教育科技集團(tuán)為應(yīng)對(duì)這些在線教育的挑戰(zhàn)所做出的解決方案,。

在下午進(jìn)行的口頭報(bào)告（Oral Session）環(huán)節(jié)，共有70余位論文作者分別在三個(gè)“騰訊會(huì)議”平臺(tái)與近300余位參會(huì)者分享了科研工作進(jìn)展,，并回答了聽眾對(duì)具體工作的一些疑問,，從而為今后科研工作的深入進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。大會(huì)通過口頭報(bào)告環(huán)節(jié),，讓不同的想法匯聚一堂,，相互碰撞，從而產(chǎn)生新的高水準(zhǔn)創(chuàng)意和金點(diǎn)子,。該環(huán)節(jié)bilibili（B站）站觀看人數(shù)一度達(dá)到500余人,。6月14日，大會(huì)還在線進(jìn)行了POSTERS展示,。

IEEE CSEI 2020旨在為計(jì)算機(jī)科學(xué)和教育信息化融合領(lǐng)域?qū)＜姨峁┮粋€(gè)展示成果和共享經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái),，同時(shí)，也將為智慧教育教學(xué)的創(chuàng)新研究,、開發(fā),、實(shí)施和應(yīng)用提供一個(gè)思想交流與碰撞的論壇,，共同促進(jìn)教育信息化與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的融合提升,。