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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))本科人才培養(yǎng)方案(2018版)

發(fā)布時(shí)間:2018-08-12瀏覽次數(shù):3200


一,、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)始建于1984 年,,19859月開(kāi)始招生。主要培養(yǎng)能在計(jì)算機(jī)及相關(guān)領(lǐng)域中從事計(jì)算機(jī)教學(xué),、科研,、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理等方面的專(zhuān)門(mén)人才,。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展,,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,,擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。該專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),,計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,。依托“教學(xué)資源與教育質(zhì)量評(píng)估大數(shù)據(jù)”河南省工程實(shí)驗(yàn)室、“智慧商務(wù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”河南省工程實(shí)驗(yàn)室,、“計(jì)算智能與數(shù)據(jù)挖掘”河南省高校工程技術(shù)研究中心,、“智能信息處理”新鄉(xiāng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái),擁有“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、計(jì)算機(jī)組成原理,、微機(jī)原理與接口、多媒體技術(shù),、軟件實(shí)訓(xùn)”等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,,擁有30多個(gè)多個(gè)專(zhuān)業(yè)和教育實(shí)踐基地,,為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力與科技創(chuàng)新的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐與平臺(tái)保障。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)扎實(shí),,知識(shí)面廣,實(shí)踐能力強(qiáng),,掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論,、基本知識(shí)和基本技能、現(xiàn)代教育理念和方法,,掌握基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)狀能夠適應(yīng)和引領(lǐng)中學(xué)教育教學(xué)改革的優(yōu)秀教育工作者,。培養(yǎng)具有較強(qiáng)教學(xué)科研創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),能在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及各相關(guān)領(lǐng)域中從事科學(xué)研究與應(yīng)用,、科技開(kāi)發(fā)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,。

(二)畢業(yè)要求

畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識(shí)、能力和素質(zhì):

思想政治和德育方面:具有正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,,愛(ài)過(guò)、誠(chéng)信,、友善,、守法;具有高度的社會(huì)責(zé)任感,;具備良好的科學(xué),、文化素養(yǎng);掌握科學(xué)的世界觀和方法論,,掌握認(rèn)識(shí)世界,、改造世界和維護(hù)世界的基本思路和方法;具有健康的體魄,、良好的心理素質(zhì),、積極的人生態(tài)度;能夠適應(yīng)科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展,。

體育方面:掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法,,形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn),。

專(zhuān)業(yè)能力方面要求如下:

1.愛(ài)教育事業(yè),,具有良好的師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育理論和方法,;具有較強(qiáng)的教學(xué)技能,,懂得教育規(guī)律,熟悉教育法規(guī),。

2.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí),、基本技能與方法;掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法,;具有研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟,、硬件的基本能力;了解計(jì)算機(jī)學(xué)科相關(guān)法規(guī),;了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,,具有獲取信息的能力,;掌握一門(mén)外語(yǔ),能順利地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,。

3.具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),,對(duì)新事物具有敏感性和適應(yīng)性;對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)具有綜合應(yīng)用能力,;具有獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和自我拓展獲取新知識(shí)的能力以及創(chuàng)新能力;具有合作共事,、協(xié)同工作的能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4.具有良好的語(yǔ)言表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的交往溝通方式,,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)意識(shí)與能力,。

三、專(zhuān)業(yè)核心課程

電子技術(shù)基礎(chǔ),、離散數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、操作系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理,、算法設(shè)計(jì)與分析,、軟件工程等,。

四,、學(xué)制、總學(xué)分及授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,,修業(yè)年限3-6年,。學(xué)生修滿(mǎn)160學(xué)分方可畢業(yè),頒發(fā)畢業(yè)證,。符合學(xué)位授予條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

五,、課程結(jié)構(gòu)及總學(xué)分和總學(xué)時(shí)構(gòu)成表

5-1 課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分構(gòu)成表(師范類(lèi))

課程結(jié)構(gòu)

學(xué)分

占總學(xué)分

的比例%

備注

通識(shí)教育課程

57

必修課

51

 

根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)設(shè)置通識(shí)教育必修課程,少于規(guī)定學(xué)分的其學(xué)分移至專(zhuān)業(yè)課程中,。

選修課

6

專(zhuān)業(yè)課程

88

必修課

66

 

要求專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分不少于總學(xué)分的50%,;專(zhuān)業(yè)選修課程學(xué)分不少于專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分的25%

選修課

22

教師教育課程

15

必修課

12

 

要求必修課程學(xué)分≥10學(xué)分,;必修+選修課程學(xué)分≥14學(xué)分,。

選修課

3

合計(jì)

160

100%

 

其中,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(含實(shí)習(xí),、實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)論文等)

 

 

要求人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分不少于總學(xué)分的15%,理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)不少于25%,。

 


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