計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)方案

（專(zhuān)業(yè)代碼：085211）

2016年修訂

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域重點(diǎn)研究如何擴(kuò)展計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在各學(xué)科、各類(lèi)工程、人類(lèi)生活和工作中的作用,。計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息社會(huì)中的核心技術(shù),，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一,。

計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要,、面向企事業(yè)單位對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才的需求,，培養(yǎng)高層次實(shí)用型,、復(fù)合型計(jì)算機(jī)技術(shù)和計(jì)算機(jī)工程管理人才。具體要求是：

1.計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線和方針,、政策,；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法,，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康,。

2.計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,、先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),；具有很強(qiáng)的工程實(shí)踐能力,，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事數(shù)據(jù)分析,、軟件設(shè)計(jì),、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和維護(hù)等工作的能力，以及工程項(xiàng)目的組織與管理能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力。

3.掌握一門(mén)外語(yǔ),，具備良好的閱讀,、理解和撰寫(xiě)外語(yǔ)資料的能力和進(jìn)行國(guó)際化交流的能力。

二,、學(xué)習(xí)方式及年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)年限一般為3年。

三,、培養(yǎng)方式

采用課程學(xué)習(xí),、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,。課程設(shè)置厚基礎(chǔ)理論、重實(shí)際應(yīng)用,、博前沿知識(shí),，著重突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程和工程實(shí)踐類(lèi)課程。

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)研究生到企業(yè)實(shí)習(xí),，完成必要的技術(shù)方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理等工作,，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,。計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的校外專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,。

學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景,。

碩士生的培養(yǎng)，實(shí)行雙導(dǎo)師制,，其中一位導(dǎo)師來(lái)自培養(yǎng)單位,，另一位導(dǎo)師來(lái)自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家。也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向,，成立指導(dǎo)小組,。采取以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式,。培養(yǎng)采用系統(tǒng)理論學(xué)習(xí),、進(jìn)行科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法,。既要使碩士生牢固掌握基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又要培養(yǎng)碩士生具有從事科學(xué)研究、高校教學(xué)工作的能力,。

碩士生的指導(dǎo)教師由學(xué)術(shù)水平較高,，在研究工作中有一定成就的教授、副教授擔(dān)任,。導(dǎo)師要教書(shū)育人,，為人師表,，全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng),，及時(shí)給予指導(dǎo)。

指導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量全面負(fù)責(zé),，其主要職責(zé)是：（1）參與制定本專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)方案及研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,；（2）審核學(xué)位課程的命題及評(píng)分結(jié)果；（3）負(fù)責(zé)對(duì)研究生進(jìn)行中期考核,，對(duì)碩士學(xué)位論文質(zhì)量和進(jìn)展情況進(jìn)行檢查,；（4）協(xié)助組織學(xué)位論文答辯,。

四、課程設(shè)置

課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)行學(xué)分制,。課程設(shè)置參見(jiàn)課程設(shè)置表,，總學(xué)分?jǐn)?shù)不少于34學(xué)分，具體要求如下：

1.公共課程（政治理論,、外語(yǔ)等）,，要求修滿(mǎn)6學(xué)分；

2.學(xué)科基礎(chǔ)類(lèi)課程（數(shù)學(xué)類(lèi)課程等）,，要求修滿(mǎn)6學(xué)分,；

3.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)課程，要求修滿(mǎn)6學(xué)分,；

4.選修課程,，至少修滿(mǎn)8學(xué)分；

5.實(shí)踐教學(xué),，要求修滿(mǎn)8學(xué)分,。

五、中期考核

1．考核內(nèi)容：研究生中期考核要求認(rèn)真填寫(xiě)《研究生中期考核登記表》,，學(xué)院對(duì)研究生的政治思想,、課程學(xué)習(xí)、科研和教學(xué)能力等各個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面,、綜合測(cè)評(píng),。

（1）政治思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定：研究生要認(rèn)真做思想小結(jié),，并認(rèn)真填寫(xiě)好中期考核表的自我總結(jié),。

（2）對(duì)課程成績(jī)、完成學(xué)分情況進(jìn)行審核,。

（3）學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告審核：中期考核前,，研究生的學(xué)位論文必須開(kāi)題，并由各指導(dǎo)組統(tǒng)一組織學(xué)生做開(kāi)題報(bào)告,，一般安排在第三學(xué)期,，須認(rèn)真填寫(xiě)《研究生開(kāi)題報(bào)告審核表》。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括研究背景知識(shí)和擬開(kāi)展的研究工作兩方面內(nèi)容,，并進(jìn)行詳細(xì)答辯,。開(kāi)題報(bào)告主要考察學(xué)生對(duì)研究背景知識(shí)和相關(guān)研究領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)的了解，同時(shí)考察學(xué)生的文獻(xiàn)綜述能力,，采用口頭報(bào)告（10-15分鐘）和書(shū)面報(bào)告結(jié)合形式,。開(kāi)題第一次未通過(guò)，允許1-2月內(nèi)再進(jìn)行一次,，仍未通過(guò)者,，按學(xué)籍管理規(guī)定處理,。

2．中期考核時(shí)間：一般安排在第四學(xué)期的4、5月份進(jìn)行,。

3．考核程序：以專(zhuān)業(yè)為單位組成考核小組,。考核小組由研究生導(dǎo)師,、教研室主任,、任課教師組成。對(duì)研究生的政治思想品德和學(xué)習(xí)態(tài)度,、課程成績(jī)及所修學(xué)分情況,、論文進(jìn)展情況、科研和教學(xué)能力,、學(xué)術(shù)道德等方面進(jìn)行審核和評(píng)定,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到考核內(nèi)容要求的,，進(jìn)入碩士論文寫(xiě)作階段,；學(xué)習(xí)成績(jī)較差，未達(dá)到考核內(nèi)容要求的,，不得申請(qǐng)碩士學(xué)位,。分管研究生的院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)研究生中期考核工作，考核小組將考核意見(jiàn)及有關(guān)材料一并報(bào)送至研究生工作辦公室,，由學(xué)院召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議審核通過(guò),。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按時(shí)完成中期考核者，按考核不合格處理,。

六,、學(xué)位論文

論文選題應(yīng)直接來(lái)源于應(yīng)用課題、工程實(shí)際或具有明確的工程背景,，其研究成果應(yīng)具有實(shí)際或潛在的應(yīng)用價(jià)值,。同時(shí)，選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度和工作量,，要具有一定的理論深度,。主要包括新技術(shù)推廣與應(yīng)用，新系統(tǒng),、新設(shè)備,、新產(chǎn)品、新方法的研發(fā),，計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，也可以是信息技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用基礎(chǔ)性研究和預(yù)研專(zhuān)題等,。

論文形式可以多樣化,，既可以是研究類(lèi)學(xué)位論文,，如應(yīng)用研究論文，也可以是設(shè)計(jì)類(lèi)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)類(lèi)論文,，如產(chǎn)品研發(fā),、工程設(shè)計(jì)等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)理論,、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ),，具有先進(jìn)性,、實(shí)用性。論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,。

學(xué)位論文的基本要求遵照“河南師范大學(xué)授予碩士學(xué)位工作細(xì)則”的有關(guān)規(guī)定,。學(xué)位論文應(yīng)包括：摘要（中、外文）,、目錄,、引言、正文,、參考文獻(xiàn),、致謝、必要的附錄和在校期間科研成果情況,。學(xué)位論文應(yīng)做到具有創(chuàng)新性,，達(dá)到碩士學(xué)位論文要求，概念準(zhǔn)確,，推理嚴(yán)密,，語(yǔ)意通達(dá)，數(shù)據(jù)可靠,，結(jié)構(gòu)完整,。論文按規(guī)定統(tǒng)一格式排版，具體見(jiàn)“河南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文及其摘要編寫(xiě)格式的要求”,。

七,、論文評(píng)審與答辯

1.論文評(píng)審應(yīng)審核：論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力,；論文工作的技術(shù)難度和工作量,；其解決工程技術(shù)問(wèn)題的新思想、新方法和新進(jìn)展,；其新工藝,、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性；其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。

2.攻讀全日制工程碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)論文答辯,。

3.論文除經(jīng)導(dǎo)師寫(xiě)出詳細(xì)的評(píng)閱意見(jiàn)外,，還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的專(zhuān)家評(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)由5～7位與本領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家組成,，成員應(yīng)具有教授,、副教授或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，其中包括1位企業(yè)專(zhuān)家和1位學(xué)位論文評(píng)閱人,。

八,、學(xué)位授予

修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)論文答辯者,，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,，授予工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū),。學(xué)位授予遵照“河南師范大學(xué)授予碩士學(xué)位工作細(xì)則”的有關(guān)規(guī)定,。

指導(dǎo)教師和院學(xué)位委員會(huì)要在答辯前對(duì)相關(guān)材料認(rèn)真審核，主要材料包括：（1）成績(jī)單,；（2）發(fā)表論文原件或刊用證明,；（3）參加學(xué)術(shù)講座活動(dòng)情況；（4）參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)情況,；（5）至少提交一篇工程報(bào)告,、技術(shù)方案或至少有一篇學(xué)術(shù)論文在本專(zhuān)業(yè)權(quán)威期刊發(fā)表或錄用。其中工程報(bào)告,、技術(shù)方案,、學(xué)術(shù)論文內(nèi)容均須符合研究生的專(zhuān)業(yè)方向，以河南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院為第一署名單位,，學(xué)位申請(qǐng)者為獨(dú)著,、第一作者或除導(dǎo)師以外第一作者。

對(duì)不符合授予學(xué)位條件的研究生,，根據(jù)情況可建議其延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

九、其他說(shuō)明

1.碩士研究生如果通過(guò)了畢業(yè)論文答辯,，且論文答辯委員會(huì)建議授予學(xué)位,，但取得的科研成果未達(dá)到學(xué)院要求的，學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)可做出同意畢業(yè),、暫緩授予學(xué)位的決定,，待科研成果達(dá)到要求后,，再?zèng)Q定授予學(xué)位。

2.碩士研究生如果通過(guò)了畢業(yè)論文答辯,，但論文答辯委員會(huì)因論文水平或其他原因不建議授予學(xué)位的,，學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)可做出是否同意先畢業(yè)的決定，碩士研究生可在半年至一年內(nèi)重新答辯一次,，論文答辯委員會(huì)對(duì)是否建議授予學(xué)位進(jìn)行表決,，通過(guò)者方授予學(xué)位,。若逾期未完成論文修改或重新答辯后仍不合格者,，以后不再受理其學(xué)位申請(qǐng)。

3.未通過(guò)畢業(yè)論文答辯者,，不能畢業(yè)也不能授予學(xué)位,，碩士研究生可在半年至一年內(nèi)重新答辯一次。若逾期未完成論文修改或重新答辯后仍不合格者,，以后不再受理其學(xué)位申請(qǐng),。

計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置表

注：課程實(shí)踐1學(xué)分要求學(xué)生提交兩門(mén)所選課程的課程實(shí)踐報(bào)告。

主要課程介紹

課程編號(hào)：14_085711 課程名稱(chēng)：現(xiàn)代軟件工程

總學(xué) 時(shí)：54 學(xué) 分：3

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：I

教學(xué)要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握現(xiàn)代軟件工程的基本原理,，包括需求分析、軟件設(shè)計(jì),、軟件實(shí)現(xiàn)和軟件測(cè)試等,，從工程學(xué)角度認(rèn)識(shí)軟件在大型系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)和應(yīng)用，能夠在用戶(hù)需求的基礎(chǔ)上為一個(gè)系統(tǒng)或現(xiàn)有系統(tǒng)的擴(kuò)展部分開(kāi)發(fā)清晰的,、簡(jiǎn)明的和正式的需求規(guī)格說(shuō)明,，使用UML語(yǔ)言進(jìn)行正確建模，應(yīng)用設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)模式進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的簡(jiǎn)單圖形用戶(hù)界面,，最終集成為一個(gè)完整系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，具備作為軟件工程師從事軟件開(kāi)發(fā)所需要的專(zhuān)業(yè)能力,。

教學(xué)內(nèi)容：本課程從軟件生命周期角度講解現(xiàn)代軟件工程的基本概念,、基本原理和基本方法，內(nèi)容涉及開(kāi)發(fā)管理,、需求建模,、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和測(cè)試維護(hù)等四大部分的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)軟件工程的根本性和永久性原則,，關(guān)注軟件系統(tǒng)的復(fù)雜性問(wèn)題以及迭代式的開(kāi)發(fā)方法,，重視分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力以及軟件工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的工程化開(kāi)發(fā)習(xí)慣。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《現(xiàn)代軟件工程》,，張曉龍編著,，清華大學(xué)出版社，2011,；

2.《現(xiàn)代軟件工程》,，張泊平編著，清華大學(xué)出版社,，2009,；

3.《軟件工程化》，王安生,，清華大學(xué)出版社,，2014；

4.《實(shí)用軟件工程》,，張海藩,，呂云翔著，人民郵電出版社,，2015,。

預(yù)修課程：程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言類(lèi)課程

課程編號(hào)：14_085701 課程名稱(chēng)：高等工程數(shù)學(xué)

總學(xué) 時(shí)：54 學(xué) 分：3

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：I

教學(xué)要求：使學(xué)生深入了解矩陣?yán)碚摗?shù)理統(tǒng)計(jì)的相關(guān)理論,、原理和方法,，啟發(fā)研究生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維，拓寬工程數(shù)學(xué)知識(shí),。

教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容主要包含兩個(gè)方面：矩陣論與應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì),，其中矩陣?yán)碚摪ǎ壕€性空間和線性變換，方陣的相似化簡(jiǎn),，矩陣分析及其應(yīng)用,，矩陣分解及其應(yīng)用，矩陣的廣義逆與直積,；應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容有：抽樣分布與參數(shù)估計(jì),，假設(shè)檢驗(yàn)，線性統(tǒng)計(jì)推斷,，實(shí)用多元統(tǒng)計(jì)分析等,。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《高等工程數(shù)學(xué)》，姚仰新編著,，華南理工大學(xué)出版社,，2007；

2.《高等工程數(shù)學(xué)》,，吳孟達(dá)編著,，科學(xué)出版社,，2004。

預(yù)修課程：線性代數(shù),；概率論

課程編號(hào)：14_080101 課程名稱(chēng)：算法設(shè)計(jì)與分析

總學(xué) 時(shí)：54 學(xué) 分：3

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：I

教學(xué)要求：使學(xué)生全面掌握各種算法的設(shè)計(jì)原理,、方法和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)算法復(fù)雜性進(jìn)行正確分析能力及具體到工程實(shí)際中解決問(wèn)題的能力,。

教學(xué)內(nèi)容：本課程內(nèi)容包括：動(dòng)態(tài)規(guī)劃,、優(yōu)先策略與分治策略、動(dòng)態(tài)規(guī)劃,、概率算法,、規(guī)劃算法、并行算法,、搜索法,、排序算法,、線性規(guī)劃,、遺傳算法、模擬退火算法等一系列的算法設(shè)計(jì)原理和應(yīng)用以及算法復(fù)雜性理論的介紹,。

教材及主要參考書(shū)目：

本課程目前選用教材：

《計(jì)算機(jī)算法引導(dǎo)——設(shè)計(jì)與分析（第2版）》,，盧開(kāi)澄編著，清華大學(xué)出版社,，2006,。

參考教材：

1.《Fundamentals of Computer Algorithms》，E. Horowitz,S. Sah, Computer Science Press, 1978,；

2.《算法設(shè)計(jì)與分析》,，王曉東編著，清華大學(xué)出版社,，2003,；

3.《算法設(shè)計(jì)和分析》，朱洪等編著,，上?？萍嘉墨I(xiàn)出版社，1989,。

預(yù)修課程：離散數(shù)學(xué),；C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

課程編號(hào)：14_080109 課程名稱(chēng)：高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

總學(xué) 時(shí)：54 學(xué) 分：3

開(kāi)設(shè)單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II

教學(xué)要求：掌握多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)中的概念、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法,，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成及各部分的功能，多媒體索引與檢索的使用,；理解關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn),，面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn),，文本、音頻,、圖像和視頻查詢(xún)的方法,，多媒體類(lèi)型、多媒體壓縮,、索引,、檢索等概念；了解多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向,，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)的融合,，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的高維特征的索引和檢索技術(shù)等。

教學(xué)內(nèi)容：該課程主要分為面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)和多媒體數(shù)據(jù)庫(kù),，第一部分講述面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的基本理論,，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)原理,，實(shí)現(xiàn)技術(shù),，應(yīng)用以及這一領(lǐng)域的最新進(jìn)展；第二部分講述了多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)所用的基本原理,、方法,、重要的算法介紹及部分系統(tǒng)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)技巧。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)與內(nèi)容檢索》,，馬修軍著,，北京大學(xué)出版社，2007,；

2.《多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》,，李逸波著，機(jī)械工業(yè)出版社,，2004,。

預(yù)修課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng),；離散數(shù)學(xué),；數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論；多媒體技術(shù)

課程編號(hào)：14_080105 課程名稱(chēng)：數(shù)據(jù)挖掘

總學(xué) 時(shí)：54 學(xué) 分：3

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II

教學(xué)要求：1）學(xué)生應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念,、基本原理和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理論有較扎實(shí)的理解,，應(yīng)較熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的原理和實(shí)施方法。2）學(xué)生應(yīng)具備數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析的基本知識(shí),。3）能夠結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作,，包括對(duì)多維數(shù)據(jù)模型的構(gòu)造、維表的定義等,。4）教學(xué)中應(yīng)結(jié)合仿真或工程實(shí)例對(duì)每種數(shù)據(jù)挖掘算法進(jìn)行分析,，對(duì)算法復(fù)雜性進(jìn)行研究,。5）教學(xué)中應(yīng)分析本學(xué)科當(dāng)前的研究現(xiàn)狀，提出需解決的問(wèn)題,。

教學(xué)內(nèi)容：本課程全面系統(tǒng)地介紹了各種數(shù)據(jù)挖掘的基本概念,、方法和算法。它由四部分構(gòu)成：1）基礎(chǔ)知識(shí)介紹,。全面介紹了數(shù)據(jù)挖掘的背景信息,、相關(guān)概念以及數(shù)據(jù)挖掘所使用的主要技術(shù)；2）核心算法,。系統(tǒng)深入地描述了用于分類(lèi),、聚類(lèi)和關(guān)聯(lián)規(guī)則的常用算法；3）數(shù)據(jù)挖掘的高級(jí)課題,。主要敘述了web挖掘,、空間數(shù)據(jù)挖掘、時(shí)序數(shù)據(jù)和序列數(shù)據(jù)挖掘,；4）工程應(yīng)用實(shí)例,。介紹了目前市場(chǎng)上流行的一些數(shù)據(jù)挖掘工具產(chǎn)品，包括產(chǎn)品名稱(chēng),、產(chǎn)品功能,、供應(yīng)商,、產(chǎn)品所用技術(shù),、運(yùn)行平臺(tái)及產(chǎn)品狀況。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《數(shù)據(jù)挖掘概念與技術(shù)》,，JiaweiHan, Micheline Kamber著,，機(jī)械工業(yè)出版社,2012；

2.《數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘》,，武森,高學(xué)東譯,(德)巴斯蒂安編著,，冶金工業(yè)出版社,2003；

3.《數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)》,，InmonW.H著,，機(jī)械工業(yè)出版社,2001；

4.《數(shù)據(jù)挖掘– 概念與技術(shù)》,，JiaweiHan & Micheline Kamber著,，機(jī)械工業(yè)出版社,2001；

5.《數(shù)據(jù)挖掘（第二版）》,，朱明著,，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2008,；

6.《數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)與聯(lián)機(jī)分析處理》,，王珊等著,，科學(xué)出版社，1999,。

預(yù)修課程：數(shù)據(jù)庫(kù)原理,；人工智能；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

課程編號(hào)：14_085706 課程名稱(chēng)：網(wǎng)絡(luò)高級(jí)程序設(shè)計(jì)

總學(xué) 時(shí)：36 學(xué) 分：2

開(kāi)設(shè)單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：I

教學(xué)要求：本課程是軟件工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)限選課,。按照培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的目標(biāo),，該課程的目的是讓學(xué)生了解腳本語(yǔ)言和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的發(fā)展及現(xiàn)狀、特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)環(huán)境,；掌握WEB程序設(shè)計(jì)思想和方法,；熟悉主要的Web開(kāi)發(fā)工具，具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)技能,。學(xué)生學(xué)完本課程后,，在校期間和畢業(yè)后能夠直接上手從事相關(guān)研究，程序難度應(yīng)達(dá)到專(zhuān)業(yè)級(jí)水平,，超過(guò)網(wǎng)上大多數(shù)網(wǎng)站的水平,。

教學(xué)內(nèi)容：本課程基于HTML→JavaScript→Java→JSP→XML→J2EE系列中選擇適應(yīng)總課時(shí)量、市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)方向的需要,，其內(nèi)容主要包括Java的基本語(yǔ)法,、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的概念、Applet,、Servlet,、JavaBean、JSP開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建,、JSP網(wǎng)頁(yè)與表單,、Servlet、J2EE架構(gòu),、Struts,、JSF、EJB等,，另外還包括XML基本用法,、命名空間、基本應(yīng)用,、CSS樣式表,、XSL樣式表、XML鏈接,、XML和DOM,、XML與數(shù)據(jù)交換等。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《JSP網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)與案例開(kāi)發(fā)教程》楊誼 ,喻德曠著,， 人民郵電出版社,， 2014,；

2.《JSP高級(jí)程序設(shè)計(jì)——圖靈程序設(shè)計(jì)叢書(shū)》，喬普拉等著,，朱濤江 等譯,， 人民郵電出版社， 2006,；

3.《Servlet/JSP深入詳解》,，孫鑫著，電子工業(yè)出版社,， 2008,。

4.《XML高級(jí)編程》，依維恩 等著,，王春楠 劉永金 譯,， 清華大學(xué)出版社，2009,。

預(yù)修課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程

課程編號(hào)：14_080103 課程名稱(chēng)：面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)

總學(xué) 時(shí)：54 學(xué) 分：3

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II

教學(xué)要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生理解和掌握面向?qū)ο蟮幕痉椒ê图夹g(shù)；著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用面向?qū)ο蠓椒ǚ治龊徒鉀Q軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力,；提高學(xué)生的抽象思維和嚴(yán)格的邏輯推理能力,。具體要求如下：1）使學(xué)生知道如何設(shè)計(jì)健壯和易于維護(hù)的軟件系統(tǒng)；2）掌握對(duì)象描述語(yǔ)言UML,；3）如何使用UML描述分析和設(shè)計(jì)模型,；4）學(xué)會(huì)如何把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換成代碼。

教學(xué)內(nèi)容：1）介紹UML對(duì)象建模技術(shù)的概念,、方法等,；2）從軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程詳細(xì)說(shuō)明對(duì)象建模技術(shù)的應(yīng)用，如需求分析階段,，設(shè)計(jì)階段等；3）實(shí)例講解,。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)（UML2.0）版》,，俞志像翻譯，（美）MikeO’Docherty著,，清華大學(xué)出版社,，2006；

2.《UML和模式應(yīng)用》,，姚書(shū)珍,，李虎，機(jī)械工業(yè)出版社,2002,；

3.《統(tǒng)一軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程》,，I.Jacobson,G.Booch, J.Rumbaug著,，周伯生等譯， 機(jī)械工業(yè)出版社,，2002,。

預(yù)修課程：C＋＋或JAVA；UML,；數(shù)據(jù)庫(kù)

課程編號(hào)：14_080116 課程名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)視覺(jué)

總學(xué) 時(shí)：36 學(xué) 分：2

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II

教學(xué)要求：本課程是計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的選修課程,。課程旨在全面介紹計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),，計(jì)算機(jī)視覺(jué)圖像處理的理論,、方法和技術(shù)；使學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)視覺(jué)基本理論,、實(shí)驗(yàn)裝置和圖像處理程序,，理解計(jì)算機(jī)視覺(jué)的基本概念，具備在計(jì)算機(jī)上利用圖像處理工具進(jìn)行相關(guān)操作的實(shí)際技能,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

教學(xué)內(nèi)容：本課程的主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)視覺(jué)基本理論、圖像與視覺(jué)系統(tǒng),、圖像分析基礎(chǔ)和變換,、圖像分割和識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺(jué)的高層感知,。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《圖像處理,、分析與機(jī)器視覺(jué)（第3版）》，MilanSonka(美)等編著,，艾海舟等譯,，清華大學(xué)出版社，2011,；

2.《圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺(jué)算法及應(yīng)用（第2版）》,，帕科爾編著，景麗譯,，清華大學(xué)出版社,，2012；

3.《圖像工程（第3版）》,，章毓晉編著,，清華大學(xué)出版社，2013,。

預(yù)修課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),；高等數(shù)學(xué)；線性代數(shù)

課程編號(hào)：14_085704 課程名稱(chēng)：云計(jì)算技術(shù)及應(yīng)用

總學(xué) 時(shí)：36 學(xué) 分：2

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II

教學(xué)要求：本課程為適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，使學(xué)生了解當(dāng)前云計(jì)算技術(shù)的基本概念,、發(fā)展趨勢(shì)和前沿問(wèn)題,。課程的任務(wù)是向?qū)W生介紹幾種重要的云計(jì)算模型和云架構(gòu)，認(rèn)識(shí)云架構(gòu)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的基礎(chǔ)作用,，熟悉云計(jì)算和云存儲(chǔ)的使用方法,，掌握其基本思想和工程應(yīng)用思路。

教學(xué)內(nèi)容：本課程主要介紹云計(jì)算技術(shù)的基本概念,、發(fā)展趨勢(shì),，掌握云計(jì)算的核心技術(shù)原理和若干典型的云計(jì)算架構(gòu)，搭建開(kāi)源云計(jì)算平臺(tái),；通過(guò)基礎(chǔ)理論的講授和文獻(xiàn)的閱讀,，了解云計(jì)算理論研究前沿，掌握云計(jì)算仿真器的使用,，以及Hadoop,、CloudSim、Eucalyptus等開(kāi)源云計(jì)算技術(shù)的動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié),。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《云計(jì)算（第二版）》,，劉鵬等著，電子工業(yè)出版社,，2011,；

2.《分布式系統(tǒng)及云計(jì)算概論》，陸嘉恒等著,，清華大學(xué)出版社,，2011；

3.《虛擬化與云計(jì)算》,，王金波等著,，電子工業(yè)出版社，2009,。

預(yù)修課程：操作系統(tǒng),；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

課程編號(hào)：14_085707 課程名稱(chēng)：高級(jí)嵌入式應(yīng)用開(kāi)發(fā)

總學(xué) 時(shí)：36 學(xué) 分：2

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II

教學(xué)要求：本課程以嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)為主，重點(diǎn)在于基于嵌入式Linux/Android平臺(tái)的軟件開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生在嵌入式領(lǐng)域進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā),、軟/硬件測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)等方面的綜合能力,，提高學(xué)生在嵌入式產(chǎn)品測(cè)試、技術(shù)支持等方面的實(shí)用性技能,。

教學(xué)內(nèi)容：本課程教學(xué)內(nèi)容主要包含：1）Linux開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建,；2）嵌入式Linux系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)和移植；3）Android系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境及應(yīng)用編程；4）面向不同行業(yè)的專(zhuān)用嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《從實(shí)踐中學(xué)嵌入式Linux應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)》,，溫尚書(shū)，陳剛,，馮利美編著,，電子工業(yè)出版社，2012,；

2.《嵌入式Linux應(yīng)用編程》,，許信順等編著，機(jī)械工業(yè)出版社,，2007,；

3.《ARM處理器開(kāi)發(fā)詳解：基于ARMCortex-A8處理器的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)》，劉洪濤,，鄒南編著,，電子工業(yè)出版社，2012,。

預(yù)修課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),；Linux操作系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)組成原理,；JAVA語(yǔ)言

課程編號(hào)：14_085702 課程名稱(chēng)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

總學(xué)時(shí)：36 學(xué) 分：2

開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 開(kāi)課學(xué)期：II

教學(xué)要求：熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的基本理論,；通過(guò)案例分析和課程實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用方法,，并能夠運(yùn)用這些技術(shù)和方法構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng),。

教學(xué)內(nèi)容：該課程以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)為主線，系統(tǒng)介紹物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的架構(gòu),、物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng),；物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)包括射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)及系統(tǒng)、無(wú)線傳感網(wǎng)（WSN）技術(shù)及系統(tǒng),、定位技術(shù)及系統(tǒng),、嵌入式技術(shù)及系統(tǒng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),、M2M技術(shù)等,。

教材及主要參考書(shū)目：

1.《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》，吳功宜,，吳英編著,，機(jī)械工業(yè)出版社，2013,；

2.《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》,，武奇生,，劉盼芝編著，機(jī)械工業(yè)出版社,，2012,；

3.《射頻識(shí)別技術(shù)理論與實(shí)踐》，張智文編著,，中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社,，2008;

4.《ARM處理器開(kāi)發(fā)詳解：基于ARMCortex-A8處理器的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)》，劉洪濤,，鄒南編著,，電子工業(yè)出版社，2012,。

預(yù)修課程：嵌入式系統(tǒng),；計(jì)算機(jī)組成原理；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

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