為進(jìn)一步提升國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量,，學(xué)院近期開展了“一對一”、團(tuán)隊(duì),、研究所,、學(xué)院層面的多級項(xiàng)目論證，同時(shí)邀請包括國家杰出青年科學(xué)基金獲得者在內(nèi)的校內(nèi)外多位同行專家進(jìn)行指導(dǎo),。

2月6日至8日,，在“一對一”,、團(tuán)隊(duì)論證的基礎(chǔ)上，各研究所邀請校內(nèi)外有豐富申報(bào)經(jīng)驗(yàn)的教師分別從項(xiàng)目選題,、研究內(nèi)容及可行性分析等內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo),。2月16日下午，學(xué)院邀請了國家杰出青年科學(xué)基金獲得者蘇州大學(xué)李亮教授和復(fù)旦大學(xué)王永剛教授擔(dān)任校外論證專家作線上論證,，?？萍继幐碧庨L夏從新教授及相關(guān)老師參會(huì)指導(dǎo)，論證會(huì)由學(xué)院院長高書燕教授主持,。論證會(huì)上各位老師逐一對自己的申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行匯報(bào),，專家們認(rèn)真研讀申報(bào)書，主要針對立項(xiàng)依據(jù)的科學(xué)性與客觀性,、研究內(nèi)容的創(chuàng)新性,、研究方案的可行性、關(guān)鍵科學(xué)問題的凝煉,、項(xiàng)目書格式等內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)論證,，同時(shí)生動(dòng)詳細(xì)地解答了各位教師提出的問題與困惑。各位教師受益匪淺,，會(huì)后根據(jù)專家意見對基金申報(bào)書進(jìn)行了修改完善,。

多級論證會(huì)的召開，提升了學(xué)院基金申報(bào)書的整體質(zhì)量,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院2023年國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)新突破打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（材料科學(xué)與工程學(xué)院   王利媛）