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黨建園地

聚焦全國研究生教育會議——2020年8月

發(fā)布時間:2020-10-06瀏覽次數(shù):876

【重要指示】

習(xí)近平對研究生教育工作作出重要指示強調(diào) 適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要 培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?/span>

中共中央總書記,、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出,中國特色社會主義進入新時代,,即將在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,,黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧?/p>

習(xí)近平強調(diào),,研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力,、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。各級黨委和政府要高度重視研究生教育,,推動研究生教育適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要,,堅持“四為”方針,瞄準科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,,深入推進學(xué)科專業(yè)調(diào)整,,提升導(dǎo)師隊伍水平,完善人才培養(yǎng)體系,,加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才,,為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出貢獻,。

【戰(zhàn)線反響】

推動新時代研究生教育改革發(fā)展的根本遵循——習(xí)近平總書記對研究生教育工作作出重要指示在教育戰(zhàn)線引發(fā)熱烈反響

729日,,全國研究生教育會議召開,習(xí)近平總書記對研究生教育工作作出重要指示,。教育戰(zhàn)線迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神的熱潮,。大家紛紛表示,要以習(xí)近平總書記重要指示精神為指引,,銳意改革,,積極進取,勇?lián)鷷r代使命,,把研究生教育事業(yè)發(fā)展融入黨和國家事業(yè)之中,,為國家強盛和民族復(fù)興作出更大貢獻。

【媒體評論】

開啟新時代研究生教育發(fā)展新篇章——聚焦全國研究生教育會議系列評論之一

習(xí)近平總書記近日就研究生教育工作作出重要指示強調(diào),,中國特色社會主義進入新時代,,即將在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的基礎(chǔ)上邁向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,,黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?。總書記的重要指示,,為推動研究生教育改革發(fā)展指明了方向,,開啟了新時代研究生教育改革發(fā)展的新篇章。

全方位打造一流的研究生導(dǎo)師隊伍——聚焦全國研究生教育會議系列評論之二

習(xí)近平總書記近日就研究生教育工作作出重要指示強調(diào),要提升導(dǎo)師隊伍水平,。日前召開的全國研究生教育會議提出,,加強導(dǎo)師隊伍建設(shè),嚴格質(zhì)量管理,、校風(fēng)學(xué)風(fēng),,引導(dǎo)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。

近年來,,我國研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)取得很大成就,,全國有研究生導(dǎo)師46萬人,其中博士生導(dǎo)師11.5萬人,,平均每個導(dǎo)師指導(dǎo)不到7個學(xué)生,。長期以來,廣大研究生導(dǎo)師為培養(yǎng)大批國家需要的,、具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才作出了重要貢獻,,但也存在部分導(dǎo)師責(zé)任心不強,未能履行好導(dǎo)師職責(zé)等問題,。同時,,有的學(xué)生自律不夠且尊師意識談薄,導(dǎo)致部分導(dǎo)師不敢管學(xué)生,。導(dǎo)師是研究生學(xué)術(shù)道路,、價值觀塑造的重要引路人,要提升研究生教育質(zhì)量,,必須切實加強研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè),,把政治素質(zhì)、師德師風(fēng),、育人能力,、培養(yǎng)條件作為選聘標(biāo)準。

大力推進中國特色社會主義學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)——聚焦全國研究生教育會議系列評論之三

日前召開的全國研究生教育會議提出,,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示精神,,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),,以提升研究生教育質(zhì)量為核心,,深化改革創(chuàng)新,推動內(nèi)涵發(fā)展,。把研究作為衡量研究生素質(zhì)的基本指標(biāo),,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,注重分類培養(yǎng),、開放合作,,培養(yǎng)具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才,。

【發(fā)展綜述】

匯聚中國創(chuàng)新磅礴動能——新中國成立以來研究生教育實現(xiàn)歷史性飛躍

1949年,我國研究生在學(xué)人數(shù)僅為629人,;2020年,,這一數(shù)字將突破300萬人。

從新中國成立伊始的百廢待興,,到成為研究生規(guī)模位居世界前列的教育大國,,70余年來,研究生教育始終與國家和民族發(fā)展同呼吸,、共命運,,在探索中創(chuàng)新,在曲折中成長,,作為國民教育體系的頂端和國家創(chuàng)新體系的重要組成部分,踐行“高端人才供給”和“科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新”雙重使命,,實現(xiàn)了偉大的歷史性飛躍,。

【系列報道】

哈爾濱工業(yè)大學(xué):培養(yǎng)新時期航天工程領(lǐng)軍人才

“沒有微納衛(wèi)星創(chuàng)新工場,我們不可能把衛(wèi)星做出來,,更不可能讓衛(wèi)星上天,。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院博士生吳凡說,,從2011年與衛(wèi)星結(jié)緣,,到看著自己參與研制的“紫丁香一號、二號”衛(wèi)星升空,,創(chuàng)新工場不僅點燃了吳凡的衛(wèi)星夢,,更給了他實現(xiàn)夢想的力量。

2010年起,,哈工大開展航天領(lǐng)域工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐,,逐漸探索形成了“德才培育并舉、科教深度融合,、工場創(chuàng)新實踐”航天工程領(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式,,成果顯著?!肮ご筇剿鞒鰜淼暮教旃こ填I(lǐng)軍人才培養(yǎng)模式,,是學(xué)校多年來堅持為黨育人、為國育才的生動體現(xiàn)和有力詮釋,?!惫ご簏h委書記熊四皓說。

復(fù)旦大學(xué):厚植優(yōu)秀導(dǎo)師競相涌現(xiàn)沃土

一流教師隊伍是大學(xué)強校之基,、創(chuàng)新之本和發(fā)展之要,。對研究生教育而言,,導(dǎo)師更是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

為全面落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé),,復(fù)旦大學(xué)立足當(dāng)前,、著眼長遠,通過多項改革舉措努力構(gòu)建長效機制,,著力打造一支有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心的研究生導(dǎo)師隊伍,。

人民大學(xué):面向未來分類培養(yǎng)法治人才

“作為本科階段沒有接觸過法學(xué),、研究生階段方向選擇‘法律與科技’的學(xué)生來說,,主干課打通本碩博的授課方式以及法律與科技特色方向的培養(yǎng)模式,為我未來成為一名科技律師打下了堅實基礎(chǔ),?!?/span>2018級法律(非法學(xué))專業(yè)法律與科技方向?qū)W生錢其沁說。

2018年,,中國人民大學(xué)法學(xué)院啟動法律碩士培養(yǎng)體系改革,,圍繞國家法治建設(shè),把握法律服務(wù)市場前沿動態(tài),,以問題為導(dǎo)向,,以課程體系改革為抓手,實施“分類培養(yǎng)”模式,,探索培養(yǎng)滿足國家法治建設(shè)需要的專門型,、復(fù)合型、國際型的應(yīng)用型高層次法治人才,。

清華大學(xué):獎助改革激活研究生培養(yǎng)機制

只有培養(yǎng)出一流人才的高校,,才能夠成為世界一流大學(xué)。研究生教育作為國民教育的頂端和國家創(chuàng)新體系的生力軍,,其培養(yǎng)質(zhì)量不僅關(guān)系到一所大學(xué)的高度,,更影響著創(chuàng)新型國家建設(shè)進程。

清華大學(xué)瞄準世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo),,從研究生獎助體系改革入手,,按下了研究生教育綜合改革的“快進鍵”。

面向“大健康”,,醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的“北大探索”

“學(xué)不貫今古,,識不通天人,才不近仙,,心不近佛者,,寧耕田織布取衣食耳,,斷不可作醫(yī)以誤世!”

正如明朝裴一中在《言醫(yī)·序》所言,,醫(yī)生職業(yè)的特殊性決定了醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的特殊性,,在加強學(xué)生理論水平和臨床技能的同時,須著力培養(yǎng)他們“敬佑生命,、救死扶傷,、甘于奉獻、大愛無疆”的醫(yī)者精神,。尤其在大健康時代,,社會對高層次應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才的渴求驅(qū)動著人才培養(yǎng)革新。

肇始于中國第一所國立現(xiàn)代醫(yī)學(xué)院校的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,,勇?lián)鷼v史使命,,扎根中國大地,領(lǐng)航探索著符合中國國情的高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)之路,。