為進一步提升學工隊伍與班主任的學業(yè)指導(dǎo)能力，助力學生全面發(fā)展，構(gòu)建協(xié)同育人長效機制，4月28日，生命科學學院在生物報告廳開展學業(yè)指導(dǎo)能力提升專題培訓，學院相關(guān)負責人、全體班主任、專兼職輔導(dǎo)員及學生骨干、樓委會成員代表參加培訓。

教學副院長陳建軍以“多措并舉提升本科教育教學”為主題，圍繞本科人才培養(yǎng)方案總體設(shè)計、專業(yè)培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求、課程體系、學分構(gòu)成及授予學位等方面，詳細闡釋了學院各專業(yè)的培養(yǎng)方案及發(fā)展前景。隨后，他聚焦思政、學業(yè)、心理、實踐、科研、服務(wù)六大方面，結(jié)合第二課堂等育人元素，就全國大學生生命科學競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春等一系列全國性比賽對同學們進行規(guī)劃指導(dǎo)，鼓勵大家積極參與，不斷提升自身的實踐能力和綜合素質(zhì)。此外，陳建軍結(jié)合教育教學工作實際，探討了學業(yè)指導(dǎo)能力提升中的熱點難點問題，分享了學院近年來在學業(yè)指導(dǎo)方面的成功案例，為師生們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

此次專題培訓是學院加強學風建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，為師生們搭建了有效的溝通交流平臺，有助于提升學工隊伍與班主任的學業(yè)指導(dǎo)能力，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)，為學院進一步優(yōu)化本科教育教學、提升教學質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

（生命科學學院 王云杰）