【編者按】習(xí)近平總書(shū)記指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源,?！秉h的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),。基礎(chǔ)不牢,、地動(dòng)山搖,。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校強(qiáng)基引領(lǐng)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作和“黨建引領(lǐng)基層高效能治理”專項(xiàng)行動(dòng)，全面梳理基層黨建工作新思路,、新做法,、新成效，不斷增強(qiáng)基層黨組織組織力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力，持續(xù)營(yíng)造比學(xué)趕超,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍,，校園網(wǎng)特推出“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)展風(fēng)采”欄目，總結(jié)交流和宣傳推廣基層黨建工作成效,，充分發(fā)揮先進(jìn)基層黨組織引領(lǐng)示范,、輻射帶動(dòng)作用，努力推動(dòng)黨建工作再上新臺(tái)階,。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與教育黨支部充分結(jié)合支部教師學(xué)科專長(zhǎng),，圍繞全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“華為杯”中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等拓展競(jìng)賽育人新渠道,，努力打造“教研賽”三位一體育人模式,、擦亮支部特色育人品牌。

為了提高學(xué)生學(xué)科興趣,、提升學(xué)生編程水平和綜合能力,，支部教師黨員穆曉霞、劉國(guó)奇,、田紅娟,、于紅斌老師連續(xù)多年暑假無(wú)休，頂著烈日到悶熱的機(jī)房里組織學(xué)生進(jìn)行暑期集訓(xùn),，抓緊寶貴的窗口時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并連年取得優(yōu)異成績(jī),。支部教師黨員劉慧、張艷娜在長(zhǎng)期培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生的日日夜夜中,，與隊(duì)員們建立起深厚的感情,，從學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)到生活上的關(guān)心、從心理上的疏導(dǎo)到思想上的引領(lǐng),，面對(duì)困難和挫折,，她們和同學(xué)們一起想辦法、尋路徑,；在帶隊(duì)外出參加比賽時(shí),，她們與隊(duì)員們同吃同住，把最好的條件讓給參賽的同學(xué),，她們的無(wú)私付出贏得了學(xué)生們深深地愛(ài)戴與信任,。

多年來(lái)辛勤的耕耘、揮灑的汗水終于贏來(lái)豐碩的回報(bào),。支部書(shū)記穆曉霞2023—2024年連續(xù)兩年指導(dǎo)研究生在“華為杯”中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中斬獲一等獎(jiǎng),；在2023中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、2024 ASC世界大學(xué)生超級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中我院學(xué)子斬獲國(guó)家二等獎(jiǎng),，在 2024年挑戰(zhàn)杯河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中收獲省級(jí)金獎(jiǎng),。2024年度，學(xué)院各類學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)242項(xiàng),，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)42項(xiàng),，首次斬獲“華為專項(xiàng)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量均取得歷史突破,，為學(xué)校和學(xué)院贏得了榮譽(yù)。其直接受益者是我們的學(xué)生,，因科技創(chuàng)新成績(jī)突出,，學(xué)院先后有130名學(xué)生被保送到重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)攻讀碩士研究生；更有學(xué)生出了競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)直接被大廠簽約的“搶人”場(chǎng)面。

（計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 穆曉霞）

聯(lián)創(chuàng)快評(píng)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與教育黨支部探索耕耘“教學(xué)－科研－競(jìng)賽”三位一體育人模式,，支部“以賽促學(xué)”“以賽促教”的育人新范式逐漸成熟,，影響力不斷擴(kuò)大，黨建引領(lǐng)“教研賽”三位一體的特色育人模式已成為該支部黨建工作的一張靚麗名片,。