2月23日，我校舉辦“弘揚(yáng)教育家精神與卓越教師一體化培養(yǎng)強(qiáng)師行動啟動儀式暨課堂教學(xué)變革與卓越教師專業(yè)成長計劃首次論壇”,。副校長宋曄出席,，教務(wù)處、研究生院,、教育學(xué)部,、平原書院、基礎(chǔ)教育集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人,，來自全省基礎(chǔ)教育的聯(lián)盟基地校,、合作校、研究機(jī)構(gòu)以及我校課程與教學(xué)論專業(yè)師生代表等500余人參加,。開幕式由平原書院常務(wù)副院長崔振成主持,。

啟動儀式上，宋曄代表學(xué)校致辭,，她向與會專家學(xué)者表示歡迎與感謝,，并簡要介紹了學(xué)校百年辦學(xué)歷史、教育學(xué)科建設(shè)及服務(wù)基礎(chǔ)教育等情況,，希望教育學(xué)部以此為契機(jī),，深化與中小學(xué)的合作，推進(jìn)教學(xué)理論與教育實踐相結(jié)合,，為建設(shè)教育強(qiáng)國,、教育強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量。教育學(xué)部部長羅紅艷對“弘揚(yáng)教育家精神與卓越教師一體化培養(yǎng)強(qiáng)師行動”整體方案進(jìn)行深度解讀,。與會領(lǐng)導(dǎo)為基地校授牌并合影留念,。

首次論壇以“大學(xué)參與下校本教研模式變革”為主題，由崔振成與基礎(chǔ)教育集團(tuán)辦公室主任張銀付主持,。教育學(xué)部魏宏聚教授與卜彩麗教授分別以課堂教學(xué)切片診斷與深度學(xué)習(xí)理論的研究成果分別做“教學(xué)切片項目規(guī)劃講解及新學(xué)期工作開展的要點(diǎn)”“深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,、教學(xué)策略與推進(jìn)路徑”的主題報告。靈寶市基礎(chǔ)教研室主任許宏博分享了合作校課堂教學(xué)切片診斷教研取得的成果與經(jīng)驗,；鄭州市第二外國語學(xué)校教師周清湍與延津縣玉成實驗中學(xué)教師李玲分享了深度學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗與成效,。

教育學(xué)部黨委書記陳勇致閉幕辭，他表示,，教育學(xué)部將持續(xù)關(guān)注教師教育,、校本課堂改革、校本教研等教育實踐問題,，匯聚各方力量,，共話促進(jìn)卓越教師培養(yǎng)的未來愿景，共享教師專業(yè)隊伍建設(shè)新智慧,。

此次會議是融入河南“四高四爭先”戰(zhàn)略,，落實學(xué)校第七次黨代會精神，彰顯我校教師教育特色并服務(wù)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的創(chuàng)新探索,，不僅為中小學(xué)與師范大學(xué)合作搭建了深度交流的平臺,，也為弘揚(yáng)教育家精神與卓越教師培養(yǎng)注入了新動力。

（教育學(xué)部 楊俊麗 平原書院 李 園）