12月7日，教育部師范類專業(yè)認證專家意見反饋會在我校勤政樓第三會議室召開,。聯(lián)合認證專家組全體成員,，河南省教育評估中心副主任張新民，全體在校校領導出席會議,。相關職能部門負責人,、參與認證學院（部）及設有師范類專業(yè)尚未參加過認證的學院負責人參加會議。反饋會由聯(lián)合認證專家組組長、東北師范大學教師教育研究中心主任李廣平主持,。

李廣平代表聯(lián)合認證專家組對學校為此次認證現(xiàn)場考查提供的便利條件和工作保障表示感謝,，并代表思想政治教育專業(yè)認證專家組進行整體考查意見反饋。他介紹了專業(yè)整體考查情況,，肯定了思想政治教育專業(yè)在思政小課堂與社會大課堂融合,、高水平學術支撐人才培養(yǎng)、大中小學思政課一體化建設方面形成的辦學特色和優(yōu)勢,，并就基礎教育需求調(diào)查不規(guī)范,、課程目標與畢業(yè)要求支撐不合理、教育實踐的三習貫通不到位等問題提出改進建議,。

汪開壽代表學前教育專業(yè)組進行整體考查意見反饋,。他肯定了學前教育專業(yè)自評自建工作和育人成效，并圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位,、課程體系設置,、“兩合理三達成”評價等方面存在的問題，提出針對性改進建議,。

馮淑霞代表學校對專家組的辛勤付出和出色工作表示由衷的感謝,。她表示，各位專家聚焦認證“主線”,，緊扣認證“底線”,，以高度負責又平和包容的態(tài)度，對兩個師范專業(yè)建設和我校教師教育工作進行了由點到面的把脈會診和深度檢視,。學校將進一步提高思想認識,，著眼長遠發(fā)展，凝聚整改共識,，堅持社會主義辦學方向,，構建立德樹人新生態(tài)新格局，踐行辦學理念共識,，筑牢人才培養(yǎng)中心地位,。她強調(diào)，要堅持“持續(xù)改進”理念,，扎實做好鍛強長板補短板工作,；科學修訂一流人才培養(yǎng)方案，構建產(chǎn)出導向的師范專業(yè)人才培養(yǎng)體系,；要與基礎教育深度合作,，夯實“UGS”協(xié)同育人機制，持續(xù)做好師范專業(yè)認證的“下半篇”文章,。

張新民對專家組嚴謹,、細致,、富有成效的認證工作和我校廣大師生的辛勤付出、積極配合表示感謝,。他指出,，師范類專業(yè)認證是陣地戰(zhàn)、持久戰(zhàn),、保衛(wèi)戰(zhàn),，學校和專業(yè)必須高度重視，根據(jù)今天專家們的意見,，對照認證標準,，圍繞專業(yè)認證主線和持續(xù)改進底線，把師范類專業(yè)認證的要求和理念固化在機制里,，落實在行動上,，收集在證據(jù)中，把被動要求轉化為主動作為,，解決專業(yè)建設中的斷點,、堵點、盲點,、虛點,，切實提高師范人才培養(yǎng)質(zhì)量。

會前,，思想政治教育專業(yè),、學前教育專業(yè)兩個專家組成員分別在馬克思主義學院、教育學部進行專家個人意見反饋,。

進?？疾槠陂g，召開專家組工作會議6次,，共聽課看課16門，調(diào)閱畢業(yè)論文80份,，實習檔案80份,；抽查了29門課程的1525份試卷及考核材料，查閱學校和學院的管理文件,、教學檔案,、支撐材料等50套，分別召開了職能部門,、學院領導,、教師、用人單位,、畢業(yè)生,、在校生等17場座談會,，參與人員累計124人次；實地走訪調(diào)研了2家教育實踐基地,，考查了校史館,、國家級教師教育實驗教學示范中心，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度,，對我校兩個專業(yè)進行了把脈問診,、循證檢視。

（教務處 連亞鋒 劉炳輝）