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師大故事

勤政樓:德澤潤(rùn)心育桃李 沃野躬耕繪杏壇

發(fā)布時(shí)間:2024-11-15瀏覽次數(shù):12

歲月不居,時(shí)節(jié)如流,??傆幸恍┚拔飼?huì)默默地注視著來(lái)往的行人,觀察著過(guò)往的歷史故事,,承載著歷史的厚重感,,等待著今人發(fā)現(xiàn)它的故事。作為河南師大標(biāo)志性建筑之一的勤政樓,,靜靜地佇立于學(xué)校的西校區(qū),,文淵樓的南面。勤政樓見(jiàn)證了師大發(fā)展的風(fēng)雨歷程,,也留存了師大師生對(duì)于校園重要的記憶,。

勤政樓原為師大的一號(hào)教學(xué)樓,與學(xué)校的啟智樓(原二號(hào)教學(xué)樓)呈對(duì)稱建筑,,于1956年建成,。在當(dāng)時(shí)中蘇友好關(guān)系的推動(dòng)下,勤政樓采取了中蘇合璧的建筑風(fēng)格,,其包括中部塔樓和兩翼建筑與碉樓,,樓頂呈十字型設(shè)計(jì),歇山式四面斜坡,,地上四層,。在那個(gè)四處都是一層平房的年代,一號(hào)教學(xué)樓的四層海拔優(yōu)勢(shì)及三十多萬(wàn)的投資讓其成為校園中最有標(biāo)志性的存在,,同時(shí)也成為新鄉(xiāng)的地標(biāo)式建筑,。老師和學(xué)生們?cè)跇抢镞M(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)與探討,思維碰撞而產(chǎn)生的火花也在這里誕生,。



據(jù)原老干部處處長(zhǎng)張富生回憶:“一號(hào)教學(xué)樓的教室分為大小兩種,,大教室容納130余人,用于上課教學(xué),,小教室容納30余人,,用于晚上的輔導(dǎo),。”張富生說(shuō),,教學(xué)樓里大部分教室里配備有木質(zhì)桌椅以及抽拉式黑板,,但也有一些教室中沒(méi)有固定的桌椅,學(xué)生們就需要搬上桌椅來(lái)到教室里上課學(xué)習(xí),,“來(lái),,搭把手!”學(xué)生們兩三人結(jié)伴,,互相幫助著,,將桌椅搬到教室安置好后,便是他們學(xué)習(xí)的一方天地,。教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)單絲毫不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情及老師教授的激情,,到了傍晚,一號(hào)教學(xué)樓依舊燈火通明,,很多學(xué)生一直學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)半,,教學(xué)樓關(guān)燈后,他們就會(huì)到五五四長(zhǎng)明燈教室繼續(xù)學(xué)習(xí),。

一號(hào)教學(xué)樓承載著師大的教學(xué)歷史,,1956年建成到1978年,一直是綜合教學(xué)樓,,數(shù),、理、化,、生科目都曾在這里上過(guò)課,。1978年外語(yǔ)系搬入后,一號(hào)教學(xué)樓便長(zhǎng)期作為公共教學(xué)單位,、外語(yǔ)文科教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)辦公室來(lái)使用,。教學(xué)樓中師大學(xué)子們的勤學(xué)精神一直激勵(lì)著歷屆學(xué)子,“學(xué)在師大”也成為師大校園的一個(gè)標(biāo)簽,。歲月變遷,,2003年因原行政辦公樓拆遷,一號(hào)教學(xué)樓的職能由教學(xué)改為行政辦公,,人們便直接稱它為“行政樓”,,后又為了鞭策行政人員勤政,改名為勤政樓”,,雖然名字發(fā)生了改變,,但師大人在樓中奮斗的身影卻從未改變。現(xiàn)在路過(guò)勤政樓,,總是能看到師大的行政人員在里面辦公,、開(kāi)會(huì)的景象,,他們為師大的師生們提供著服務(wù)與保障。



“處位而履事,,勤政而務(wù)本”,。勤政樓作為師大建筑群中的“前輩”,默默地看著它周圍同伴們的擴(kuò)建,、翻新,,雖然它的外表與幾十年前的自己并無(wú)差異,但內(nèi)里卻迥然不同,。在這幾十年間,,勤政樓經(jīng)過(guò)多次翻新重修,加入全梁抗震柱,,其內(nèi)部也進(jìn)行了重新裝修,將木地板改成了亮堂堂的白瓷磚,。如今的勤政樓內(nèi)設(shè)有多間辦公室,、會(huì)議室、報(bào)告廳,,并配備了先進(jìn)的智能化管理系統(tǒng),,能夠滿足師生的各種辦公需求,為師生提供更加便捷,、高效和安全的工作環(huán)境,,許多重大的會(huì)議、談話和座談會(huì)也在勤政樓內(nèi)召開(kāi),。

作為學(xué)校的“網(wǎng)紅”打卡地之一,,勤政樓門前的銀杏樹也是頗有來(lái)歷,據(jù)原圖書館館長(zhǎng)呂錫太回憶,,它們是1972年時(shí)種植的,。從銀杏“堅(jiān)韌與沉著”的寓意來(lái)看,種植它們不僅是為了美觀,,更是為了與勤政樓所蘊(yùn)含著的奮斗精神交相輝映,。每到秋天,金黃的銀杏樹成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線,,吸引著學(xué)生前來(lái)拍照打卡,,熱烈的黃色也為師生的生活增添了希望與動(dòng)力。到了畢業(yè)季,,畢業(yè)生們成群結(jié)隊(duì)來(lái)到銀杏樹前拍照紀(jì)念,。照片中映著朝氣蓬勃的笑臉、生機(jī)勃勃的銀杏樹及靜謐優(yōu)雅的勤政樓,,這不僅是畢業(yè)生們對(duì)師大的留戀,,也是勤政樓見(jiàn)證一代代學(xué)子從初入師大到告別師大的“憑證”,。勤政樓與銀杏樹也成為代代師大學(xué)子的青春回憶。



窗外銀杏飄飄,,笑聲裊裊,,窗內(nèi)燈火通明,勤政務(wù)本,。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)銀杏樹,,斑駁的樹影印在勤政樓青灰色的墻面上,金色的光線折射在人們的眼眸中,,歷史與當(dāng)下仿佛在這一刻交匯,。歲月流轉(zhuǎn),聽(tīng)故事的人,,成了講故事的人,,講故事的人,成了故事里的人,。建筑經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮,,日漸斑駁,但其承載的歷史,,會(huì)一直留存在師大人的記憶之中,,屬于師大人的奮進(jìn)故事,仍在這里繼續(xù),。

(大學(xué)生記者 熊彥燕 王靜蕾)