【編者按】總有一群人,，在凌晨默默起床,，在黑夜深深守護(hù)；總有一些事,，溫暖你我的心,，給我們接續(xù)奮斗的力量和勇氣。每個人都是一道光,，哪怕微微的,，聚在一起就能點亮整個星空。每個人都了不起,，只有你我共同努力,，才能迎來師大更加美好的明天,。為進(jìn)一步講好師大故事，凝聚學(xué)校正能量,，校園網(wǎng)特推出“師大微光”欄目,，記錄凡人微光，傳遞溫暖力量,，點贊平凡中的不平凡,。

為提升學(xué)生專業(yè)技能的實際應(yīng)用能力，每年2月份起至6月份,，我校學(xué)生會進(jìn)行為期三個多月的實習(xí)實訓(xùn)工作,。實習(xí)期間，學(xué)校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生將到一線去,，將所學(xué)知識運(yùn)用到實際工作中。前路漫漫亦燦燦,，師大學(xué)子將奔赴心中熱愛,，帶著期許去經(jīng)歷考驗，收獲成長,。

因材施教貴得法 亦師亦友顯真情

“第一次站上講臺我特別緊張,，幾十雙眼睛注視著我?！?021級教育學(xué)部的趙向前至今仍記得手心不停冒汗的感覺,，從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變充滿挑戰(zhàn)?！斑^于寬松不利于學(xué)生的管理,，過于嚴(yán)格會讓學(xué)生不想親近?！壁w向前努力在教學(xué)過程中慢慢調(diào)整,，尋找一個亦師亦友的平衡點。

趙向前教一年級時,，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生特別活躍,，上課有時喜歡跑來跑去，讓他很是苦惱,。針對這個學(xué)生的特點,，趙向前邀請他在一些實驗活動上協(xié)助老師管理班級紀(jì)律，“當(dāng)他不遵守紀(jì)律時我就坐下來跟他耐心交談,。在課堂上我會有意識地鼓勵這位小朋友,，對他上課表現(xiàn)的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)?！甭?，我發(fā)現(xiàn)他能夠坐下來去認(rèn)真聽課了,。對于學(xué)生的不同特點，趙向前在課余時間積極請教經(jīng)驗豐富的老教師,，不斷調(diào)整優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。

初來乍到的緊張與羞澀隨著實習(xí)的日子一頁一頁向后翻去，隨著時間流逝,，趙向前和學(xué)生們逐漸熟悉起來,，學(xué)生也對這位年輕的老師愈加親近?！坝幸惶?，我正在寫板書時，一個二年級的小姑娘跑上講臺遞給了我一顆圓圓的葡萄”,。下課路過代課班級的門口時,，學(xué)生們會像小麻雀般嘰嘰喳喳簇?fù)碇氨粺崆榈膶W(xué)生們圍著走不動路也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)”,，這是同學(xué)們對新老師認(rèn)可的信號,。

教學(xué)實踐累經(jīng)驗 躬耕教壇促成長

一次次的項目匯報、比賽演講和微格教學(xué)都為2021級物理學(xué)院的劉銳真正走上講臺積累了經(jīng)驗,?！霸趯W(xué)校的教學(xué)訓(xùn)練我們的講課模式相對單一，真正的課堂會有很多意想不到的情況,?！闭嬲呱现v臺后，她面對的是無數(shù)個‘哈姆雷特’,，這需要她將理論知識付諸實踐,，隨機(jī)應(yīng)變應(yīng)對這些突發(fā)情況。鄭東新區(qū)南塘初級中學(xué)的實習(xí)生活開啟了新的大門,，物理教學(xué)和實驗課程讓她倍感壓力的同時,，也獲得了成長。

劉銳在聽一線教師講重力課程時學(xué)到了新的方法,，她在臺下與學(xué)生一起伴隨著老師的引導(dǎo),，變換著腰背和大腿、大腿和小腿之間的角度,，體會重心在身體不同位置的變化,。劉銳從一線老師的課堂中得到啟發(fā)，拓寬了教學(xué)思路,。

“剛實習(xí)沒多久的時候,，看到學(xué)生們的作業(yè)做得不是很好，感覺有種挫敗感,，質(zhì)疑自己的教學(xué)能力,?！眲J主動與指導(dǎo)老師交流，“老師告訴我不用太著急,，學(xué)生在中學(xué)時期的認(rèn)知程度都是不一樣的,，需要我們耐心去教育和引導(dǎo)?！痹诶蠋煹膸椭凸奈柘?，劉銳不斷調(diào)整狀態(tài)，在教學(xué)中利用實驗研究和教學(xué)模型來培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

實習(xí)生活讓劉銳對于教師這一職業(yè)有了不一樣的體會，“當(dāng)我真正走上教師崗位的時候,，發(fā)現(xiàn)肩上的任務(wù)是很重的,。我們的一言一行、待人接物都會對學(xué)生形成潛移默化的影響,。教師不僅僅是教書,，更重要的是對學(xué)生‘三觀’的培養(yǎng)?！眲J坦言，實習(xí)生活是從象牙塔走出來的第一步,，需要在真實的課堂中尋找到自己的不足,，多多反思和總結(jié)，不斷提升自身能力,。

實地操作驗專業(yè) 堅持不懈勇蛻變

2021級文學(xué)院姚彥文的實習(xí)是在電視臺度過的,。“我們一般會參與新聞事件的報道,，編輯一些新聞事件的短視頻,。”對于廣播電視學(xué)專業(yè)的姚彥文來說,，在電視臺實習(xí)是一個難得的檢驗自己所學(xué)知識的機(jī)會,。“在撰寫新聞時我會常常用新聞六要素去檢查新聞的完整性,，依據(jù)新聞內(nèi)容來判斷是否適合使用三段敘述法或五段情境法,。”

“在接觸到一線新聞工作后,，體會到最深的一個詞語是‘融合’,。發(fā)布一條新聞往往需要同時發(fā)布文本、音頻和視頻等多種類型的信息,；針對同一條新聞信息要能夠同時使用文字,、圖像,、視頻flash等多媒體技術(shù)手段進(jìn)行采集”，在此過程中姚彥文學(xué)習(xí)到了不少關(guān)于剪輯方面的知識,?！跋袷菐俾蕝?shù)，我只知道它的概念,，在經(jīng)過老師的講解后,，我了解到電影、PAL等不同視頻格式幀速率各不相同”,。

回想起這段時間的實習(xí)工作經(jīng)歷,，姚彥文收獲頗豐?！捌鸪鯇τ诩糨嫾记刹惶煜?，給我一段視頻素材我只會想到加一些基礎(chǔ)的字幕，在實際操作中慢慢學(xué)會了運(yùn)用軌道遮罩增強(qiáng)視頻效果等等,?！睆闹粫恍┖唵蔚钠唇拥浆F(xiàn)在各種轉(zhuǎn)場運(yùn)用自如，學(xué)習(xí)到的越多,，姚彥文便覺得自己了解得越少,，未來他準(zhǔn)備考研繼續(xù)深造，期待在實踐中不斷積累經(jīng)驗,、豐富見識,，接觸更前沿的知識。

實習(xí)學(xué)生步履匆匆,，在各自的實習(xí)單位發(fā)揮著自己的光亮,。從缺乏經(jīng)驗的實習(xí)學(xué)生慢慢成長起來離不開指導(dǎo)老師的幫助。校外指導(dǎo)老師孔素娟介紹道：“我們會給予學(xué)生個性化的指導(dǎo)和支持,、增加觀摩和反饋的機(jī)會,、安排實習(xí)的學(xué)生參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會，一起解決實踐中遇到的問題,?！痹诠ぷ鲗嵺`中，指導(dǎo)老師側(cè)重于提升實習(xí)學(xué)生的專業(yè)技能,、自我管理能力,、工作評估技巧等?！跋Ｍ麑嵙?xí)的學(xué)生們能夠在實習(xí)期間建立自信,，提升專業(yè)素養(yǎng)，將實習(xí)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為未來職業(yè)生涯的寶貴財富?！笨姿鼐昶诩降?。

風(fēng)乍起，合當(dāng)奮意向此生,。實習(xí)的經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn),，也帶來了收獲和成長。長期以來,，學(xué)校堅持以學(xué)生成長成才為中心,，加強(qiáng)教育實踐過程管理，幫助學(xué)生在實習(xí)過程中實現(xiàn)教育認(rèn)同力,、職業(yè)勝任力,、核心競爭力、專業(yè)發(fā)展力的整體提升,。讓廣大青年在教育實踐中堅定理想信念,，厚植愛國情懷，貢獻(xiàn)青春力量,。

（宣傳部 石曉倩 大學(xué)生記者 紀(jì)夢佳 李思蕾）