5月24日、26日，我校采用線上線下相結(jié)合的方式，組織召開了“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科中期評(píng)價(jià)專家論證會(huì)。化學(xué)學(xué)科專家組組長(zhǎng)由中國(guó)科學(xué)院院士席振峰教授擔(dān)任，物理學(xué)學(xué)科專家組組長(zhǎng)由國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者匡樂(lè)滿教授擔(dān)任。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)等單位的院士、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者受邀參會(huì)。校黨委書記、校長(zhǎng)馮淑霞，副校長(zhǎng)江智勇，黨委常委、副校長(zhǎng)楊亞?wèn)|、秦法躍、苗雨出席會(huì)議，“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科所在學(xué)院負(fù)責(zé)人、“雙一流”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由苗雨主持。
馮淑霞代表學(xué)校對(duì)專家組表示熱烈歡迎，并對(duì)各位專家一直以來(lái)給予的幫助和指導(dǎo)表示誠(chéng)摯感謝。她向各位專家介紹了河南省實(shí)施高等學(xué)校“雙一流”創(chuàng)建工程的背景和我校“雙一流”創(chuàng)建的總體思路，以及近三年來(lái)，學(xué)校不斷深化綜合改革、提高管理效能取得的突出進(jìn)展，尤其在高層次人才引進(jìn)等方面的系列政策。她指出，學(xué)校目前處于謀劃實(shí)施高質(zhì)量跨越式發(fā)展的關(guān)鍵階段，此次學(xué)科建設(shè)中期評(píng)價(jià)論證會(huì)是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望各位專家對(duì)學(xué)校“雙一流”創(chuàng)建工作把脈問(wèn)診，指導(dǎo)學(xué)科進(jìn)一步聚焦重點(diǎn)、找準(zhǔn)對(duì)策、補(bǔ)足短板，深化內(nèi)涵建設(shè)，提高建設(shè)水平。
副校長(zhǎng)、化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)江智勇，物理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)（正處級(jí)）常欽分別代表化學(xué)學(xué)科、物理學(xué)學(xué)科從學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)、中期目標(biāo)完成情況、下一步建設(shè)規(guī)劃等方面進(jìn)行了匯報(bào)。
與會(huì)專家經(jīng)過(guò)充分討論，一致認(rèn)為兩個(gè)學(xué)科歷史悠久，特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出，經(jīng)過(guò)近三年的建設(shè)，在人才引育、科學(xué)研究、教育教學(xué)等方面成效顯著，完成了預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。希望兩個(gè)學(xué)科：一是繼續(xù)保持學(xué)科傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)特色，聚焦大平臺(tái)、大成果、大項(xiàng)目，有所為有所不為，集中資源實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破；二是圍繞國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略和河南建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新高地需求，深化交叉融合，突出特色，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，為相關(guān)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)提供支撐；三是把握機(jī)遇，大力度、超常規(guī)，持續(xù)加強(qiáng)高層次人才引育和學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，匯聚高端人才，形成創(chuàng)新高地，產(chǎn)出標(biāo)志性成果，加速推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)。
馮淑霞在總結(jié)發(fā)言中表示，學(xué)校將會(huì)認(rèn)真吸取專家意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，加快引育一流人才，建設(shè)一流平臺(tái)，構(gòu)建一流創(chuàng)新生態(tài)，完善一流體制機(jī)制，產(chǎn)出一流科研成果，全面推進(jìn)“一流學(xué)科”創(chuàng)建進(jìn)程，為我省建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新高地作出新的更大的貢獻(xiàn)。
（學(xué)科建設(shè)辦公室 趙 璇/文 高玉峰/圖）
