3月27日，由教育部宣傳教育中心,、中國科技館和抖音主辦，河南省教育廳協(xié)辦,，河南師范大學,、中國教師報承辦的首期“科學教育大家談”活動在我校舉辦。教育部宣傳教育中心副主任夏越,、中國科學技術(shù)館副館長任海宏,、河南師范大學黨委副書記張尚字、河南省教育廳二級巡視員楊光出席并致辭,，150余名中小學校長,、一線教師代表,、科普達人、高?？破展ぷ髡邊⒓訒h,。

夏越對河南師范大學的大力支持表示衷心感謝，并詳細介紹了活動開展的背景和意義,。她指出,，組織“科學教育大家談”特別活動旨在全面分析科學教育現(xiàn)狀、探討科學教育改革路徑,、共謀科學教育發(fā)展大計,，全力促進中小學校科學教育工作高質(zhì)量發(fā)展,。希望河南省以此次活動為契機,，在教育工作中堅持落實兩個結(jié)合，不斷探索科學教育的高質(zhì)量發(fā)展,，賡續(xù)中華文脈,，涵育科學素養(yǎng)，筑牢思想根基,、增強文化自信,、推進教育強國建設(shè)。

任海宏就如何將優(yōu)質(zhì)科普資源與優(yōu)質(zhì)科學教育資源深度融合作了詳細介紹,。他表示,，近年來，中國科學技術(shù)館科學籌劃,、加大投入,，面向廣大基層鄉(xiāng)村地區(qū)、偏遠地區(qū)持續(xù)推進流動科技設(shè)施的建設(shè),，把優(yōu)質(zhì)的科普資源免費帶到廣大縣域及鄉(xiāng)村地區(qū),，彌補了鄉(xiāng)村地區(qū)科學教育資源的短缺。下一步將持續(xù)推動科學教育在鄉(xiāng)村地區(qū)的服務(wù)覆蓋工作,，不斷為公民科學素質(zhì)提升和早期創(chuàng)新人才培養(yǎng)做出新的更大貢獻,。

楊光就補齊農(nóng)村地區(qū)學校科學教育短板提出了具體建議,。他認為,，要加強“館校合作”，借助多方社會資源,，打造中小學生科學教育“第二課堂”,；利用先進技術(shù)手段彌補薄弱地區(qū)、薄弱學?？茖W教育資源短板,，把“流動科學課”送到中小學校,，確保科學教育“一個都不能少”,；各級各類媒體也應(yīng)加大宣傳引導力度,，營造全社會重視、支持科學教育的濃厚氛圍,。

張尚字簡要介紹了學?；厩闆r，重點圍繞學校在科學教育方面的工作作了詳細匯報,。他表示，學校通過學術(shù)會議,、主題日,、紀念日等形式廣泛開展科學傳播，舉辦科普活動和科技志愿服務(wù)活動,，發(fā)揮了高校引領(lǐng),、推動、創(chuàng)新科普工作的重要作用,，為河南省全民科學素質(zhì)提升作出了突出貢獻,。

活動現(xiàn)場，河南省甲骨文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地主任李雪山,、河南省實驗中學校長王瑞,、河南師范大學博士生導師馬恒、河南省固始縣張廣廟鎮(zhèn)第一小學科學教師張建濤,、河南大學物理與電子學院教授戴樹璽圍繞科學教育進行現(xiàn)場對話,，并與臺下校長、教師等展開互動交流,，共同為做好科學教育宣傳工作建言獻策,。

據(jù)悉，本次活動旨在落實教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強新時代中小學科學教育工作的意見》指示精神,，積極推進科學教育普及推廣,。3月25日至29日在河南舉辦的第二站活動，邀請當?shù)亟逃龑＜?、中小學校長,、科技工作者、師范生代表以及科學達人等參與,，聚焦當?shù)乜茖W教育現(xiàn)狀,，共同探討科學教育改革的意義和未來發(fā)展方向。

（宣傳部陳銳/文 大學生記者 田家璐/圖）