【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶,。百年師大鑄輝煌,，一代代師大人為學校勵精圖治、砥礪前行,；百年師大正青春,，一個個師大人為學校奮勇爭先、出彩添彩,。迎接百年校慶,，奮力創(chuàng)建一流，學校的光榮與夢想,，離不開每一位師大人的傾情奉獻,。為進一步選樹先進榜樣，鼓舞師生斗志,，凝聚師大力量,，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目，講述師大人出彩故事,，展現(xiàn)百年師大卓越風采,。

王雪生教授是我校數(shù)學與信息科學學院奠基人之一，在學術(shù)問題上,，他堅持嚴于律己,、嚴謹治學，踏踏實實做學問,；在教書育人上,，他嚴格要求學生，被學生們敬稱為“嚴師”,。任教43年以來,，他始終堅守教師崗位，用認真的態(tài)度去感染每一個學生,，用耐心和恒心去教育每一位學子。愿以寸心寄吾黨,，且將歲月增山河,。馬克思主義是他畢生的信仰，他亦用一生的行動去踐行愛黨愛國的錚錚誓言,。

孜孜求學 踐行信仰

1934年,，王雪生出生在河南省靈寶市的山村里。雖然家境貧寒,，但是他從小學習刻苦,，成績名列前茅,，對數(shù)學有著濃厚的興趣。雖然時局動蕩,，生活困難,，他卻依然選擇堅持鉆研知識、汲取真理,，用自己的力量去探尋一條報國之路,。

1946年，受戰(zhàn)火的影響,，位于開封的豫西師范學校被迫西遷至陜州,，并在城東大街陜縣簡易師范學校內(nèi)設立“河南省立陜縣師范學校”,，后因陜州城內(nèi)校舍緊張,、資源不足，省立陜師又遷往靈寶,。在靈寶,，王雪生有機會進入到河南省立陜縣師范學校短期干部訓練班學習，主要進修中國共產(chǎn)黨新民主主義革命理論,。這次學習讓他更加深入地了解到中國共產(chǎn)黨人的信仰和使命,，并在心中埋下了教育報國的種子。

1953年8月,，王雪生以優(yōu)異的成績保送至河南大學數(shù)學專業(yè)深造,。同年，教育部和政務院文教委員會決定將河南大學與平原師范學院合并,，統(tǒng)稱“河南師范學院”,。1955年院系調(diào)整后理科集中在新鄉(xiāng)辦學，他便來到新鄉(xiāng)繼續(xù)求學,，直到1956年提前畢業(yè)留校從教,。數(shù)年來，他始終在用知識拓寬生命的廣度,，用奉獻延長生命的長度,。

“櫛風沐雨勇?lián)敚磺怀嗾\展鋒芒,?！鼻髮W十余載，他不忘初心,，用知識踐行信仰,，不斷汲取并傳播科學文化知識，將對數(shù)學事業(yè)的熱愛融入國家富強和民族復興之中，捧著心中燭火,，踐行著年少時即認定的信念和理想,，在華夏大地上傳播著文化的希望和曙光。

潛精研思 兢兢業(yè)業(yè)

求學在師大,，工作在師大,，大學畢業(yè)后的王雪生毅然選擇在學校留任。從1956年開始工作至1999年退休,，在這43年時光中,，或許王雪生猶豫過、動搖過,，但是心中對科研的初心與熱忱讓他選擇了堅守,。在這片牧野大地上，王雪生數(shù)十年如一日地扎根科研,，用心工作,，為師大、社會及國家貢獻了突出的數(shù)學研究成果,。

“在數(shù)學領(lǐng)域進行科研很難,，我能夠堅持下來只是因為喜歡鉆研數(shù)學問題，在難題研究方面花費了較多的精力,。”談及在科研上取得的成就時,，王雪生十分謙虛。從研究“運動的穩(wěn)定性”開始,，王雪生便將大部分心血投入到科研工作中,，開拓創(chuàng)新，不騖于虛聲,。在他看來,，教學和科研兩手都要抓、兩手都要硬,，在教學水平過硬的基礎上,，王雪生逐漸開始了自己的科研道路。他曾先后致力于研究“模糊數(shù)學”“運動的穩(wěn)定性”“連續(xù)統(tǒng)假設”等多個數(shù)學領(lǐng)域,，為師大數(shù)學學科的建設和發(fā)展作出了突出貢獻,。在多項研究領(lǐng)域成果的背后，是王雪生敢于啃硬骨頭,，迎難而上的勇氣和決心,。

回憶起攻克科研難關(guān)的過程，王雪生感慨頗豐,，“我本身就對新鮮事物感興趣，通過偶然的機會發(fā)現(xiàn)了一本叫做《非標準分析》的書籍，當時我的心中就產(chǎn)生了‘非標準分析與標準分析的區(qū)別何在’的疑惑,。”帶著這個疑問,，王雪生和他的同事開始了漫長的研究之路。學英文,、翻譯學術(shù)資料,、訪問北京……王雪生懷揣著對科研的熱情不斷探索新知，這些努力也為他今后科研道路所取得的成就奠定了基礎,。

“自1953年入校,，我與師大并肩走過無數(shù)日夜。”在師大95周年校慶上,，王雪生回憶起曾經(jīng)求學與工作的那段歲月,，一草一木仍記憶猶新。奮進百年路,，師大啟新航,，在科研與工作的漫漫征程中，王雪生一路兢兢業(yè)業(yè),、披荊斬棘,，以嚴謹?shù)木窈驮鷮嵉膶W識不斷攀登高峰。

以身作則 桃李滿城

在師大從教的近五十年里,，王雪生在科研的漫漫長路上不斷探索,，但他同樣也沒有放棄過教書育人。談及他的教學風格,，沒有比“嚴”更能形容的字詞了,。他始終認為作為一名老師應該在各方面嚴格要求學生，如果一個數(shù)學領(lǐng)域研究者做不到鞭策自我和踏踏實實做學問,，他就無法持續(xù)性在學術(shù)領(lǐng)域深耕,。

從第一天教學開始，他就給學生立下了一個規(guī)矩,，“我講的內(nèi)容你必須完全理解,，僅僅表面理解是不行的，你需要弄懂問題的實質(zhì),。”受王雪生的影響,，他的學生在學習和科研道路上從來不是淺嘗輒止、泛泛而學,，而是追根究底,，在數(shù)學領(lǐng)域不斷鉆研、舉一反三,。

在兒子王強的印象里,，王雪生一直是一個“嚴父”的形象,。從小到大，王雪生始終是子女背后的那條“鞭子”,，時刻提醒孩子們要懂得做人的道理,。在王雪生的字典中，“還不錯”已經(jīng)是對孩子最高的評價,。據(jù)王強回憶,，“我父親這種嚴厲的風格伴隨了我的一生。無論我們?nèi)〉昧硕嗝锤叩某删?，從來沒有在父親口中聽到過‘棒’這個字,。”他對子女的嚴格要求亦是為了培養(yǎng)他們謙遜的品格,。

20世紀70年代王雪生被上級要求帶領(lǐng)學生去進行社會調(diào)查,。但是在出發(fā)第一天晚上到達漯河時，所有的旅店都已經(jīng)沒有空余房間,。情急之下,，王雪生出了個主意，“大家別慌,，咱們?nèi)ヤ鸷訋煼秾W?？纯矗抢锟赡苡性鄣膶W生,?！惫黄淙唬瑒偟诌_學校,，王雪生就被自己的學生熱情接待,，當天的住宿問題被順利解決。第二天早上隊里學生向王雪生感慨,，“王老師果然是桃李滿城,，咱們昨天晚上不僅有了被窩，還睡了個熱被窩,。”

1993年師大曾召開70周年校慶大會,，邀請多名校友返校，其中很多校友就出自王雪生門下,。“繁霜盡是心頭血,，灑向千峰秋葉丹?！?/span>在教育科研的道路上,，王雪生甘愿做一個行者，不斷行走,、不斷思索,；他亦甘為人梯,，教會年輕人賡續(xù)奮斗精神，成為實干家,，堅守者,，去攀登科學的高峰,?？茨翘依罘曳迹m亭光華,，他卻但求奉獻,，不求流芳。

人物簡介：

王雪生,，1934年出生,，河南靈寶人，1985年加入中國共產(chǎn)黨,。1953年保送至河南師范學院深造（今河南大學）,，1955年院系調(diào)整后進入河南師范學院二院學習（今河南師范大學），1956年提前畢業(yè)留校從事數(shù)學專業(yè)教學與研究,。與他人合作出版專著《連續(xù)統(tǒng)假設》,，致力于“模糊數(shù)學”“運動的穩(wěn)定性”等多項數(shù)學研究，1994年獲得國務院政府特殊津貼,。曾歷任河南師范大學數(shù)學系教授,、微分方程教研室主任，數(shù)學系副主任,、主任,。

（大學生記者 郭樹言 趙瀟潞 李文靜）