【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵精圖治,、砥礪前行,；百年師大正青春，一個個師大人為學(xué)校奮勇爭先,、出彩添彩,。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流,，學(xué)校的光榮與夢想,，離不開每一位師大人的傾情奉獻。為進一步選樹先進榜樣,，鼓舞師生斗志,，凝聚師大力量，校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻百年”欄目,，講述師大人出彩故事,，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采。
畢列爵（1917-2004）,，湖北浠水縣人,，我國著名藻類學(xué)家。1942年畢業(yè)于西南聯(lián)大（今清華大學(xué)）生物學(xué)系,，終生從事生物學(xué)的教學(xué)和研究工作,。先后在武昌華中大學(xué)（今華中師大）任講師、副教授,，河南開封師范學(xué)院（今河南大學(xué)）及新鄉(xiāng)師范學(xué)院（今河南師大）任副教授和生物系主任,。1979年調(diào)入湖北大學(xué)任生物系教授，并擔(dān)任中國科學(xué)院水生生物研究所客座研究員,。1979年至2004年,，他主要從事中國淡水藻類的區(qū)系和分類學(xué)研究，同饒欽止教授,、黎尚豪院士等合作編著了《中國淡水藻志》5個卷冊,。
“為中華之崛起而讀書”
1917年，畢列爵出生于湖北浠水縣,。十歲之前,，年幼的畢列爵隨家人四處奔波，但其學(xué)業(yè)卻未曾耽擱,，母親親自教他識字念書,。在整個小學(xué)階段，畢列爵六年間五易居所,，先后在浠水上私塾,，輾轉(zhuǎn)北京,、浠水、武昌等地讀小學(xué),。畢列爵的祖父畢惠康是清末秀才,，后留學(xué)日本，并參加了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會,，辛亥革命后主要以辦報為業(yè),，抗戰(zhàn)后回鄉(xiāng)參與了《浠水縣志》的編撰工作。受到家庭影響,，畢列爵很小就進入學(xué)堂讀書,，1927年從縣立第一小學(xué)畢業(yè)。
1927年至1937年間是民國的黃金十年,，也是畢列爵的中學(xué)時代,。畢列爵先后在華中大學(xué)附屬中學(xué)、湖北省立二中,、湖北省立高級中學(xué),、育杰中學(xué)就讀。這十年雖是民國的黃金十年,，然而中國大地卻經(jīng)常遭受天災(zāi),，衣不蔽體的流民餓殍在一些縣城鄉(xiāng)村隨處可見。彼時的中國更是在此階段經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭,、九一八事變,、七七事變等一系列重大的歷史事件。這些青年時期的成長見聞愈發(fā)激起了畢列爵為中華之崛起而讀書的信念,。
1937年全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā),，彼時清華大學(xué)已從北京遷至長沙。同年,，畢列爵進入清華大學(xué)生物系讀書,。次年，長沙臨時大學(xué)遷至云南昆明,。1938年秋,，畢列爵繞道香港經(jīng)越南后到達昆明，開啟了其在昆明長達七年的求學(xué)生涯,。在西南聯(lián)大求學(xué)期間,，畢列爵曾在五華中學(xué)兼任教師，并講授生物學(xué)相關(guān)課程,。在此期間,，畢列爵還曾擔(dān)任云南抗日援華美軍的軍官翻譯。
1942年畢列爵從西南聯(lián)大生物系畢業(yè),。在清華大學(xué)求學(xué)的日子留給畢列爵留下許多美好的回憶,，當時的許多教授導(dǎo)師都是某一學(xué)科的奠基人,，他們深耕于科研和教學(xué)工作，培養(yǎng)了大批國家棟梁之才,。在《從生物系看聯(lián)大的教師隊伍和科研工作》中,，畢列爵談道：“西南聯(lián)大生物系的科學(xué)活動是既普遍又經(jīng)常的。這給學(xué)生以極大影響,。那時，在我們的腦子中,，做科學(xué)研究和教書一樣,，是教師這個職業(yè)的應(yīng)有之義，不做研究才是例外,?！倍δ咳鞠拢吜芯粢蔡羝鹆丝蒲泻徒虝闹負?dān),，這一挑,，便是一輩子。
“最適合自己的崗位是教師”
1942年畢業(yè)后,，畢列爵進入原北平研究院植物研究所工作,。此后，在云南省藥物研究所任助教,、昆明五華中學(xué)任教師,。五華中學(xué)那時有一個規(guī)定，學(xué)生每周要寫一篇周記,，把自己的生活趣事,、學(xué)習(xí)心得、社會見聞以及個人的思想活動寫在周記上,。這是一個可以讓學(xué)生充分表達思想感情的場所,，也是鍛煉寫作能力的好機會。而畢列爵在學(xué)生周記后面的批文,，往往要寫好幾頁紙,，比學(xué)生的習(xí)作要長出許多，其中有鼓勵,、有批評,、有啟示，互相切磋,、交流,，使得師生之間的思想感情深深地交融在了一起。
1942年至1945年間,，畢列爵兼職任教于華中大學(xué),，并在1945年獲取赴美留學(xué)深造的機會并獲得了獎學(xué)金,，但由于彼時抗戰(zhàn)尚未全面結(jié)束而未能成行。在西南聯(lián)大求學(xué)和五華中學(xué)兼教期間,，畢列爵先后在昆明結(jié)識了多位對其一生有深遠影響的同學(xué)和師長,。由于畢列爵后來更多從事的是與植物學(xué)相關(guān)的教學(xué)與科研，因此與教授植物學(xué)相關(guān)的研究人員來往得更為頻繁,，其中包括植物解剖學(xué)家張景鉞先生,、植物分類學(xué)家吳征鎰先生、植物生態(tài)學(xué)家李繼侗先生等人以及西南聯(lián)大學(xué)友梁家驥,。此外,，畢列爵還是我國最早開展現(xiàn)代湖泊研究的學(xué)者之一。隨著抗日戰(zhàn)爭取得全面勝利,，華中大學(xué)遷回武昌,。1945年，畢列爵受同窗沈善炯的邀請返回武漢并就職于華中大學(xué),。1947年,，他對武漢東湖開展了較為全面的湖泊調(diào)查研究。
解放初期,，中南軍政委員會農(nóng)林部要調(diào)畢列爵去擔(dān)任水產(chǎn)處處長職務(wù),，他拒絕了。他認為,，最適合自己的崗位還是教師,，這是他所熱愛的工作。1949年,，新中國成立,，畢列爵全身心投入到新中國建設(shè)的大潮中去。新中國成立初期,，畢列爵在華中大學(xué)（華中師范學(xué)院）教授植物學(xué)課程,，他是華中師范學(xué)院生物系的主要創(chuàng)建者之一。五十年代中期,，中國科學(xué)院籌備建立中科院武漢植物研究所,，畢列爵是主要籌備者之一。1956年,，畢列爵受國家公派即將去蘇聯(lián)著名的植物系統(tǒng)學(xué)家塔赫他間教授實驗室進修,，但因中蘇關(guān)系惡化而未能成行。在同時期全國高等院校院系大調(diào)整的背景下,，畢列爵受中共中南局委派,，前往河南負責(zé)開封師范學(xué)院（河南大學(xué)前身）生物學(xué)教育的籌備和創(chuàng)建工作，并成功創(chuàng)辦了河南省第一個高等院校生物系,，隨后他又籌建了新鄉(xiāng)師范學(xué)院（河南師范大學(xué)前身）生物系,。直至1979年奉調(diào)返回武漢,，畢列爵為河南兩所師范學(xué)院創(chuàng)辦了生物系，為河南的生命科學(xué)教育事業(yè)作出了卓越的貢獻,。
1979年畢列爵調(diào)入湖北大學(xué)任生物系教授,，并擔(dān)任中國科學(xué)院水生生物研究所客座研究員。新中國成立前后,，教學(xué)的物質(zhì)條件很差,，也總是缺少實驗設(shè)備，畢列爵往往把活的動植物標本（如蚯蚓,、青蛙等）搬到課堂,，希望學(xué)生可以一看便懂。在講解植物的根莖結(jié)構(gòu)時,，畢列爵買來蘿卜和地瓜，現(xiàn)場剖析講授,，他的教學(xué)生動形象,，很受同學(xué)們的歡迎。
畢列爵對學(xué)生的教育并不僅限于專業(yè)方面的知識,，還十分關(guān)心學(xué)生的心理性格,。甚至在去世一個半月前，畢列爵還堅持和學(xué)生保持聯(lián)系,，擔(dān)憂學(xué)生因為性格遭遇挫折,。“多年來,，我對你這種嫉惡如仇,，對不合理的事總是深感憂憤的性格，一方面深感欽佩,，一方面也頗有點擔(dān)心,。”并再三囑托他“要超脫一些,，要站在更高一點的位置上去對待這些問題,，更要冷靜一些去分析這些問題?！?他是真正把教書和育人做到了緊密結(jié)合,。
畢列爵除了他的專業(yè)以外，還廣泛涉獵天文,、地理,、宗教、教育,、文學(xué),、藝術(shù),、中外歷史諸多方面的內(nèi)容，是一位十分博學(xué)的人,。他也十分關(guān)注社會上的一些動態(tài),，對某些官場的不正之風(fēng)深表不滿，特別是痛恨那些貪官污吏,。他還多次談及中華民族當時最需要的是“憂患意識”,，應(yīng)當時刻恐懼自己在國際競爭中被甩下，那種陶醉于取得的成就是全然沒有根據(jù)的,，言談間充分表露了一個正直的知識分子的愛國主義情懷,。
“工作就是生活的全部”
畢列爵先生職業(yè)生涯前半部分的精力主要集中在高等師范教育，但其科研工作仍圍繞自己感興趣的植物和藻類分類學(xué)工作展開,。1973年,，畢列爵開始協(xié)助中國科學(xué)院水生生物研究所的饒欽止教授開展《中國淡水藻志》的編著工作，他對河南地區(qū)的雙星藻科進行了系統(tǒng)性的調(diào)查研究,，并先后發(fā)表了河南雙星藻科3個新種的學(xué)術(shù)研究成果,。1979年，畢列爵成為成立中國藻類學(xué)會的20位發(fā)起人之一,。同年,，畢列爵調(diào)回武漢后立即在湖北大學(xué)開展植物學(xué)教學(xué)和科研工作，1981年,，他組建了湖北大學(xué)植物系統(tǒng)學(xué)研究室,，開始了藻類分類學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)工作。
在此后的科研工作中,，畢列爵協(xié)助饒欽止編著《中國淡水藻志》第一卷（雙星藻科）,，同黎尚豪編著《中國淡水藻志》第五卷（絲藻目）等，負責(zé)編著《中國淡水藻類志》第八卷（綠球藻目上）,。1983年畢列爵在《武漢植物學(xué)研究》雜志上發(fā)表的《從19世紀到建國之前西方國家對我國進行的植物資源調(diào)查》一文,，是他參閱了83種中外歷史文獻資料后寫成的。1988年出版的《中國淡水藻志》第一卷（雙星藻科）一書于1990年和1991年先后獲得中科院自然科學(xué)獎二等獎和國家自然科學(xué)三等獎,。畢列爵和梁家驥合作完成的《中國藻類學(xué)史》被收錄在汪振儒先生編著的《中國植物學(xué)史》（科學(xué)出版社,，1994年出版）一書中。1999年,，畢列爵編寫了《湯佩松院士的境遇與抱負》一文,，為著名植物學(xué)家湯佩松院士立傳。耄耋之年,，畢列爵仍堅持在科研第一線,，編寫和編譯了《怎樣做個業(yè)余的植物采集家》（上海科技教育出版社，1990年出版）,、《植物分類學(xué)入門》（上?？萍冀逃霭嫔纾?990年出版）等教科書和科研讀物,。此外,，畢列爵與曾呈奎先生合作編寫的《藻類名詞名稱》一書解決了眾多藻類學(xué)工作者在科研中關(guān)于藻類拉丁文學(xué)名和對應(yīng)中文名稱難以查找的難題。畢列爵還傾注心血和財力收集整理了中國藻類分類學(xué)文獻資料,，并因此與九十歲高齡的英國淡水生物研究所的Lund教授成為忘年交,。這是目前為止我國最早且最完整的一套藻類分類學(xué)文獻資料，為此,，朋友和學(xué)生們稱他為“藻大王”,。這套資料一份存于中國科學(xué)院圖書館，另外一份存于中國科學(xué)院水生生物研究所圖書館,。
2004年,，畢列爵先生逝世于湖北武昌，享年88歲,，其塋冢位于湖北武漢的九峰山公墓,。回顧畢列爵的一生,，其出生并成長于動亂的民國時期，以追求科學(xué)崇尚真理為己任,，一生致力于新中國的高等教育事業(yè)和藻類學(xué)研究,。他不僅是一位卓越的植物學(xué)家，還是一位杰出的教育學(xué)家,，更是一位身體力行的愛國主義者,。
畢列爵的一生始終都保持著旺盛的工作熱情，水生生物研究所的同志說：“他從來沒有享受過真正意義上的假期和周末,，他的工作就是他生活的全部”,。他的足跡遍及我國西南、中南地區(qū)的山川和湖泊,，對我國的動植物進行實地考察和研究并撰寫了大量的調(diào)查報告,，對藻類學(xué)研究工作作出了巨大貢獻，用一生去詮釋和踐行一名知識分子對祖國的熱愛,。
（整理人：朱 歡 劉國祥 胡征宇 劉 洋 資料來源：《記我國杰出的教育學(xué)家和藻類學(xué)家畢列爵先生》《浠水名人時代之星》《深情懷念畢列爵老師》）
