11月18日上午,，我校召開師范類專業(yè)認(rèn)證線上進校考查專家組見面會,，聯(lián)合認(rèn)證專家組組長,、教育部師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會委員、學(xué)術(shù)委員會主任宋冬生及專家組全體成員,，河南省教育廳教師教育處副處長張會敏,，河南省教育評估中心副主任張新民，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席見面會,。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,，文學(xué)院、教育學(xué)部全體處級干部和師范類專業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會議,。見面會第一階段由校黨委常委,、副校長馬治軍主持。會議以線上線下相結(jié)合的方式舉行,。

校黨委書記,、校長王宗敏代表學(xué)校對各位專家和領(lǐng)導(dǎo)為我校師范類專業(yè)把脈問診、循證指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝,，并介紹了學(xué)校的基本情況,，總結(jié)了我校師范教育改革系列舉措和成效。他指出,，我校始終堅持“為黨育人,，為國育才”的初心使命，厚植教師教育本色，致力于高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型“豫派良師”的培養(yǎng)和造就,，為河南省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐,。近年來，學(xué)校堅持以質(zhì)量為導(dǎo)向全面深化體制機制改革,，以學(xué)生成長成才為中心,，全要素賦予大學(xué)生自主選擇權(quán)，以提高專業(yè),、課程,、教師的人才培養(yǎng)供給質(zhì)量為導(dǎo)向，重塑專業(yè)轉(zhuǎn)換制度,，深化學(xué)分制改革,，重建教師考核評聘制度等體制機制，不斷激發(fā)改革內(nèi)生動力,，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,。

張會敏代表教育廳對各位專家表示歡迎和感謝，他指出,，教育部啟動師范類專業(yè)認(rèn)證以來,，河南省教育廳高度重視，多措并舉,，全力推進,。注重頂層設(shè)計，科學(xué)制定全省師范類專業(yè)認(rèn)證規(guī)劃,；積極推進課程改革,，建立課改實驗區(qū)；加強聯(lián)動共同體建設(shè),，建立起高校與地方緊密融合的聯(lián)動機制,；健全保障機制，創(chuàng)建和培育一批國家和省級高水平的師范教育基地,，認(rèn)證工作取得了積極進展,。他希望學(xué)校以此次專業(yè)認(rèn)證為契機，根據(jù)專家指導(dǎo)意見,，做好整改工作,，真正達(dá)到“以評促建、以評促改,、以評促強”的認(rèn)證目的,。

聯(lián)合認(rèn)證專家組組長宋冬生主持第二階段會議，并對聯(lián)合專家組本次線上進?？疾榈哪康暮腿蝿?wù)進行了說明,。他指出,，要始終堅持立德樹人根本任務(wù)，建強師范專業(yè),，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師范人才,；認(rèn)證要跟進新時代、肩負(fù)新使命,，育創(chuàng)新之師,，育強基之師，構(gòu)建高水平教師教育體系,，服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,。他強調(diào)，認(rèn)證專家組要秉持認(rèn)證理念,，把握認(rèn)證主線,，緊扣認(rèn)證底線，圍繞“建一體,、立兩線,、抓三關(guān)、落四改”,，夯實查證工作,，期待認(rèn)證工作務(wù)實、順利,、有效開展,。

會上，教育技術(shù)學(xué)專業(yè),、漢語言文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別作了補充匯報。專家組圍繞學(xué)校學(xué)科課程與教學(xué)論教師隊伍建設(shè),、第二課堂對人才培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求的支撐以及畢業(yè)生質(zhì)量的第三方評價等問題進行了循證,，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人回答了專家的詢問。專家組以線上錄播形式參觀了我?！叭忠辉挕奔寄軐嵱?xùn)實驗室,、智慧教室、微格教室等,。

會后,，專家組將在前期工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)對漢語言文學(xué)、教育技術(shù)學(xué)兩個專業(yè)開展查證,、循證和認(rèn)證工作,。 

（教務(wù)處 劉炳輝 郝曉燕/文 大學(xué)生記者 閆訊達(dá) 王思葆/圖）