4月12日，河南省教育廳通過視頻會議形式舉行全省本科高校“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項行動”啟動儀式，我校在勤政樓第三會議室設(shè)立分會場。河南省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華，河南省教育廳高教處處長、一級調(diào)研員張水潮出席會議并講話。校黨委常委、副校長郭海明作為高校代表作大會交流發(fā)言。教務(wù)處及教學(xué)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了會議。

刁玉華在會議上強調(diào)，開展“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”專項行動是全面貫徹落實省委“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動部署要求，深化本科教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系的重要舉措。他就做好專項行動工作提出四點要求，一是增強責(zé)任意識，深刻認(rèn)識提升課堂教學(xué)質(zhì)量是落實高校根本使命的必然要求，是更好服務(wù)社會需求的現(xiàn)實需要，是高素質(zhì)專業(yè)化教師的應(yīng)有之義，是踐行學(xué)生中心理念的內(nèi)在要求；二是堅持育人導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握提升課堂教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)要求，理清一個提升思路，提出一攬子舉措，構(gòu)建一套評價體系，打造一支育人隊伍，推出一系列成果；三是對標(biāo)十大戰(zhàn)略，重點加強本科生研究性教學(xué)的探索實踐，更新教育教學(xué)理念，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系，探索研究型的課程教學(xué)，強化研究型教學(xué)條件保障；四是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實強化課堂教學(xué)質(zhì)量提升的保障措施。

張水潮對專項行動的背景意義、目標(biāo)任務(wù)、推進步驟和行動要求進行了介紹。他希望，通過專項行動的開展，建立和完善高校課堂教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進機制，加強學(xué)校教師教學(xué)榮譽體系和激勵制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格課堂教學(xué)過程管理，創(chuàng)新課堂教學(xué)評價模式，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

會上，郭海明作了題為“立足人才培養(yǎng)供給側(cè)改革 推進課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升”的主題發(fā)言，從三個方面匯報了我校“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項行動”的開展情況。一是緊抓供給側(cè)改革主線，全面部署專項行動；二是梳理供給側(cè)改革“關(guān)鍵點”，統(tǒng)籌推進專項行動；三是切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)新高地。他指出，學(xué)校將以此次專項行動的開展為契機，將課堂教學(xué)改革作為人才培養(yǎng)供給側(cè)改革的切入點和突破口，營造課堂教學(xué)創(chuàng)新氛圍，凝練教育教學(xué)思想和風(fēng)格，推動課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，推進課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升。

（教務(wù)處 劉炳輝 丁雪蓮）