11月12日至15日,，由我校教育學(xué)部教育信息技術(shù)學(xué)院,、河南省教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用工程技術(shù)中心承辦的第十一屆全球華人探究創(chuàng)新應(yīng)用大會舉行。校黨委書記趙國祥,，河南省教育廳科技與信息化處正處級調(diào)研員施曉春,，華人探究學(xué)習(xí)學(xué)會榮譽(yù)理事長、華南師范大學(xué)教授李克東,，華人探究學(xué)習(xí)學(xué)會理事長,、西北師范大學(xué)教授俞樹煜出席開幕式。教育學(xué)部部長宋曄主持開幕式。
開幕式上,，趙國祥代表學(xué)校對各位嘉賓的到來表示歡迎,，并介紹了我校在歷史沿革、學(xué)科建設(shè),、師資隊(duì)伍,、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面的基本情況。他指出,，信息技術(shù)深刻改變?nèi)藗兩a(chǎn),、生活、學(xué)習(xí)方式,，推動人類社會迎來人機(jī)協(xié)同,、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時代,。要加速學(xué)科間交互融合,、協(xié)同發(fā)展，利用人工智能相關(guān)技術(shù),，推動培養(yǎng)跨學(xué)科,、復(fù)合型、高層次,、創(chuàng)新型人才,。要通過現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教育評價，引領(lǐng)教學(xué)教育的深度改革,，助力教育流程重組與再造,，推動教育生態(tài)的演化，促進(jìn)教育公平,，提高教育質(zhì)量,。
施曉春在致辭中指出，當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn),，人工智能,、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)方興未艾,，教育信息化新業(yè)態(tài)發(fā)展強(qiáng)勁,。她強(qiáng)調(diào)，信息技術(shù)已經(jīng)成為推動教育發(fā)展和改革的內(nèi)生動力,，是破解我省教育改革發(fā)展難題的重要力量,，應(yīng)不斷加強(qiáng)對“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新理念、新方法,、新模式的探索與研究,，努力促進(jìn)對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的理論思考和實(shí)踐創(chuàng)新,。
李克東介紹了全球華人探究學(xué)習(xí)創(chuàng)新應(yīng)用大會的成立歷史，他指出,，探究學(xué)習(xí)的核心特征是問題驅(qū)動,、科學(xué)探究、小組協(xié)作,、成果分享,，其根本目的在于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)提高和創(chuàng)新能力發(fā)展,。俞樹煜表示,，希望同與會專家學(xué)者共同推進(jìn)探究學(xué)習(xí)在華人地區(qū)的持續(xù)發(fā)展，持續(xù)推動學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,。
開幕式結(jié)束后,，來自美國堪薩斯大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué),、新加坡南洋理工大學(xué),、臺灣師范大學(xué)、香港中文大學(xué),、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué),、陜西師范大學(xué)等9名學(xué)者作特邀報(bào)告,。在學(xué)術(shù)成果交流環(huán)節(jié)，眾多專家學(xué)者圍繞智能教育與探究學(xué)習(xí),、教師探究教學(xué)能力發(fā)展,、學(xué)科核心素養(yǎng)與探究學(xué)習(xí)等主題進(jìn)行了研究論文成果報(bào)告。會議期間,，北京師范大學(xué),、深圳高級中學(xué)及河南師范大學(xué)等學(xué)校開設(shè)六個工作坊，以折紙與航天,、身邊材料STEM創(chuàng)作,、圖形化編程與跨學(xué)科實(shí)踐等主題進(jìn)行成果展示。
大會以“人工智能賦能探究學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新”為主題,，面向高校及教育科研學(xué)術(shù)群體和廣大一線中小學(xué)教師,，推動以學(xué)生為中心的教育教學(xué)新理念·新方法·新模式的探索、研究,、交流與合作,，促進(jìn)教育改革與創(chuàng)新。會議采用線上+線下的模式,，共吸引來自全球12個國家及兩岸三地30余所高校和相關(guān)單位的專家學(xué)者參會,，累計(jì)在線參與超過10000余人次。
（教育學(xué)部 卜彩麗 劉燚飛/文 河南省教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用工程技術(shù)中心/直播 教育學(xué)部 李雯娜/圖）
