編者按：1月30日,，河南省第十三屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議選舉產(chǎn)生了河南省出席第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)的代表,。河南省共172人當(dāng)選第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表，我校黨委書記趙國(guó)祥同志當(dāng)選,。
趙國(guó)祥：教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連
（來源：東方今報(bào)·猛犸新聞）
“我國(guó)教育發(fā)展的40年,，和改革開放40年的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是緊密聯(lián)系在一起的?！弊鳛榛謴?fù)高考后的“新三屆”,，全國(guó)人大代表、趙國(guó)祥長(zhǎng)期從事教育研究和管理工作,，說起改革開放40年來教育的發(fā)展,，他感觸頗深。
記者：今年是改革開放40年,。1978年您在做什么,？
趙國(guó)祥：我是恢復(fù)高考后的“新三屆”大學(xué)生,。1977年，我考入上蔡縣的一個(gè)公社高中,。入學(xué)不久,，恢復(fù)高考的消息傳來。
1979年,，我考上了華中師范大學(xué)教育行政管理專業(yè),。我的高考成績(jī)超出了重點(diǎn)線40多分，在學(xué)校和專業(yè)的選擇上,，和高中時(shí)受到的影響有很大關(guān)系,。我從小對(duì)歷史小說、文學(xué)作品感興趣,，加上高中時(shí)歷史老師課講得非常好,，我就選擇了文科。當(dāng)時(shí)在我的心目中,，老師是個(gè)很神圣的職業(yè),，尤其是課教得好的老師，很受大家追捧,。當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活條件很差,，而上師范不交學(xué)費(fèi)還有生活費(fèi)，畢業(yè)后當(dāng)教師,，可以端上鐵飯碗,，吃上商品糧。當(dāng)時(shí)覺得當(dāng)個(gè)老師挺不錯(cuò),，“教育行政管理專業(yè)”聽起來將來不僅能教課,，還能當(dāng)個(gè)教育管理者，更不錯(cuò),。于是,，我第一志愿選擇了教育行政管理，第二志愿選擇了歷史,。不過,，當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到，自己會(huì)把教師當(dāng)做一輩子的事業(yè),。
記者：在您看來,，這40年的教育尤其是高等教育，發(fā)生了哪些變化,？
趙國(guó)祥：改革開放40年,，也是我國(guó)教育發(fā)生翻天覆地變化的40年。從整體上說，在這40年里,，我們整個(gè)教育規(guī)模得到擴(kuò)大,，教育人口得到大幅度增加 ，教育質(zhì)量得到大幅度提升,。
十年浩劫后,，國(guó)家急需人才，大學(xué)生非常稀缺,，各行各業(yè)都亟須補(bǔ)充人才,。恢復(fù)高考的同時(shí)也恢復(fù)了國(guó)家急需,、民眾急盼的人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制,人才儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量得以不斷充實(shí)提高,。這40年來，教育發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到很大的支撐作用,，尤其是恢復(fù)高考,，給我國(guó)培養(yǎng)了大量改革開放急需的人才，提供了人才支撐和智力支持,，對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有里程碑的作用,。
記者：站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，您有什么愿景,？
趙國(guó)祥：時(shí)代的變遷，教育實(shí)現(xiàn)了大跨越大發(fā)展,。但不可否認(rèn)的是,，我國(guó)的教育現(xiàn)狀還有不盡如人意之處。我國(guó)整體教育理念相對(duì)不太先進(jìn),，創(chuàng)新型教育還跟不上,。教育經(jīng)費(fèi)投入不足，和教育規(guī)模不太相稱,。教育的不平衡和城鄉(xiāng)差距,、中西部差距，無論是高等教育還是基礎(chǔ)教育,，生師比比較高,，教師創(chuàng)新水平還需提高。高等教育的結(jié)構(gòu)不適合現(xiàn)代化發(fā)展,，體系還不夠完備,。
站在新時(shí)代的新起點(diǎn)上，國(guó)家的教育,，尤其是高等教育,，要想在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中有更好的發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的進(jìn)程中起到人才和智力的強(qiáng)有力支撐作用,，政策上需要給予更大的傾斜,，經(jīng)費(fèi)上需要給予更大的支持,，教育理念上需要不斷更新，辦學(xué)自主權(quán)需要進(jìn)一步下放,，使高等教育遵循自身發(fā)展的規(guī)律進(jìn)一步提升,，打造具有中國(guó)特色的世界高等教育品牌。我建議高等教育大力推動(dòng)開放辦學(xué),，和國(guó)際高等教育相融合,，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系。以“雙一流”建設(shè)為引導(dǎo),，對(duì)“雙一流”建設(shè)高校進(jìn)行支持的同時(shí),，也要對(duì)其他大學(xué)給予支持，尤其是中西部高校的支持,。
我們已經(jīng)進(jìn)入了大眾化高等教育的時(shí)代,，希望未來能有更完善的高等教育體系，精英教育和應(yīng)用型技術(shù)教育相對(duì)有所分工,，最終實(shí)現(xiàn)高校多樣化發(fā)展,，多層次發(fā)展，分類型提高,。
兩會(huì)代表委員談中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)未來發(fā)展
（來源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)）
今年全國(guó)兩會(huì)期間,，來自哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界的代表委員立足學(xué)術(shù)、著眼大局,、心系民生,，積極建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧與力量,，展現(xiàn)出哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的風(fēng)采,。肩負(fù)起人民的重托，履行好光榮的責(zé)任,，以學(xué)術(shù)研究為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展服務(wù),，是他們共同的心愿。
回應(yīng)時(shí)代要求 發(fā)揮學(xué)術(shù)專長(zhǎng)
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意義更為凸顯,。我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提出了更高的要求,。
當(dāng)前,，加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)面臨著更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。全國(guó)人大代表,、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員王巍表示,，我們要構(gòu)建與我國(guó)國(guó)際地位、歷史積淀相稱的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系。中國(guó)歷史悠久,，古代文化燦爛,。同時(shí)，改革開放40年所取得的巨大成就來之不易,，值得好好總結(jié),。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)國(guó)際動(dòng)態(tài)、國(guó)內(nèi)經(jīng)驗(yàn),，通過智庫(kù)建議,、要報(bào)等多種形式為國(guó)家發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)地位已有目共睹,，但我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要取得相應(yīng)的地位,，還需要進(jìn)一步努力?！白叱鋈ァ?、軟實(shí)力、國(guó)際影響力都需要一個(gè)個(gè)具體的學(xué)科來實(shí)現(xiàn),。每個(gè)學(xué)者都需要通過不懈努力,，讓自己的專業(yè)在國(guó)際上取得應(yīng)有的地位。
全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥表示,，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)征程上，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)不但大有可為,，而且大有作為,。新時(shí)代是一個(gè)能夠產(chǎn)生思想和理論的時(shí)代，更是一個(gè)需要思想和理論的時(shí)代,。新的實(shí)踐,，要求加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué),，用內(nèi)涵更加豐富,、表述更加生動(dòng)的思想理論引領(lǐng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。在此過程中,，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)扮演好五個(gè)角色,，即民族文化的傳承者、思想理論的創(chuàng)新者,、社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者,、文化強(qiáng)國(guó)的支撐者和中國(guó)聲音的傳播者。
立足專業(yè)特色 建言學(xué)術(shù)發(fā)展
繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué),，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局,。今年兩會(huì)上，眾多社科界代表委員對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。
2018年1月,，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究的若干意見》,，對(duì)全面加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)研究做出部署。全國(guó)政協(xié)委員,、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院俄羅斯東歐中亞研究所研究員劉顯忠表示,，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，既取決于自然科學(xué)發(fā)展水平,，也取決于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展水平,。一個(gè)沒有發(fā)達(dá)的自然科學(xué)的國(guó)家不可能走在世界前列，一個(gè)沒有繁榮的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的國(guó)家也不可能走在世界前列,。他建議,，加大對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)研究尤其是人文學(xué)科的支持力度，給安于坐冷板凳從事基礎(chǔ)研究和冷門學(xué)科研究的學(xué)者提供良好的研究環(huán)境,。
劉顯忠還提出,，需要加大對(duì)中國(guó)與周邊國(guó)家及世界大國(guó)外交關(guān)系的基礎(chǔ)研究。中國(guó)的國(guó)際影響力不斷增強(qiáng),，對(duì)外交往日益頻繁,，在外交關(guān)系研究方面需要未雨綢繆。研究外交關(guān)系史的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作就是收集檔案資料,，應(yīng)當(dāng)組織相關(guān)人員收集整理外交關(guān)系史的檔案資料,，儲(chǔ)備一批專家，以便在需要時(shí)能“拿得出東西”,。
全國(guó)人大代表,、敦煌研究院保護(hù)研究所所長(zhǎng)蘇伯民和同事們數(shù)十年如一日從事壁畫的保護(hù)修復(fù)工作，被譽(yù)為“壁畫醫(yī)生”,。在他看來,，文物保護(hù)不是簡(jiǎn)單的修復(fù)技術(shù)，而是一門系統(tǒng)科學(xué),，眼下需要更加重視文物保護(hù)相關(guān)理論研究和專門人才培養(yǎng),。他建議，在國(guó)家科技主管部門增設(shè)文物保護(hù)基礎(chǔ)科學(xué)技術(shù)研究方向,，將文物保護(hù)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科予以持續(xù)支持,。吸引和凝聚社會(huì)優(yōu)質(zhì)科技資源開展文物保護(hù)的基礎(chǔ)研究，培育文物保護(hù)研究能力,，加速文物保護(hù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，使我國(guó)的珍貴文物得到更加系統(tǒng)科學(xué)的保護(hù)。
不負(fù)群眾信任 勇?lián)鈽s使命
“就在前兩天,，還有一位老教師給我打來電話,，希望把自己的一些想法和意見建議反映上來,。這充分說明了人民群眾時(shí)刻關(guān)注兩會(huì)，特別期待兩會(huì),。這也在時(shí)刻鞭策著我們,，不能有絲毫懈怠，要真正代表人民群眾的心聲,。這是我們的義務(wù),，更是我們的責(zé)任?！痹诮邮苡浾卟稍L時(shí),，趙國(guó)祥深有感觸地說。
趙國(guó)祥告訴記者,，他在調(diào)研獲得大量一手信息和資料的同時(shí),，也有兩點(diǎn)深切的體會(huì)：人民群眾高度關(guān)注兩會(huì)，熱切期望把這個(gè)平臺(tái)使用好,；人民群眾充滿智慧,，很多想法都非常符合實(shí)際需要。調(diào)研過程中,，他收到了大量很好的意見和建議,，對(duì)于議案的撰寫提供了很大的幫助。
群眾的信任就是責(zé)任,。人大代表,、政協(xié)委員是一種榮譽(yù)，更是一份職責(zé),。對(duì)于每份議案,、提案都要經(jīng)過深思熟慮，深入基層進(jìn)行扎實(shí)的前期調(diào)研,，結(jié)合自己的研究積累,，提出有針對(duì)性、可行性的建議,。這正是廣大社科界代表委員認(rèn)真履職盡責(zé),、積極建言獻(xiàn)策的一個(gè)縮影。
履職盡責(zé),，永遠(yuǎn)在路上,。社科界的代表委員清醒地認(rèn)識(shí)到,，只有不斷“充電”,、不斷提高履職水平，才能更好地發(fā)揮主體作用,。在調(diào)研過程中,，全國(guó)政協(xié)委員,、寧夏社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)法學(xué)研究所所長(zhǎng)李保平感受到，面臨許多復(fù)雜的問題時(shí),，只有用多學(xué)科,、多視角去觀察和研究才能深入了解實(shí)情，建言獻(xiàn)策才能更有質(zhì)量,。為此,，他建議進(jìn)一步加強(qiáng)政協(xié)委員的多學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)。
今年,，王巍第二次當(dāng)選全國(guó)人大代表,。他提出了加大對(duì)中西部地區(qū)高校支持力度的建議。他表示,，“要錦上添花,，更要雪中送炭”。我國(guó)的高等教育體系如同一座金字塔,，塔尖輝煌固然重要,，但如果基座不穩(wěn)，這座金字塔也建不起來,。許多中西部高校培養(yǎng)的學(xué)生在畢業(yè)后,，大部分是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)服務(wù)的。但由于區(qū)位優(yōu)勢(shì)差,、經(jīng)費(fèi)缺乏,，這些高校引進(jìn)人才的力度小,，導(dǎo)致博士生畢業(yè)不愿去就業(yè)，骨干教師留不住，狀況堪憂,。如果不采取措施，教育發(fā)展的不平衡有加大趨勢(shì),。對(duì)此,，需要在經(jīng)費(fèi)、博士生招生名額等方面給予傾斜,。
此外,，王巍還有一項(xiàng)關(guān)于加大對(duì)基層文物管理機(jī)構(gòu)支持的建議。目前,，全國(guó)2000多個(gè)縣基本都設(shè)有文物保護(hù)所,，但是一部分文物保護(hù)所形同虛設(shè)；一些縣的博物館也處于文物少,、專業(yè)人員缺乏的狀況,。這與推動(dòng)文化繁榮發(fā)展的大趨勢(shì)并不相稱。為此,，需要切實(shí)加大支持力度,，在待遇,、人員編制、經(jīng)費(fèi)投入等方面做好配套工作,。
全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥：抓住教育改革的“牛鼻子”
（來源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)-中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)）
政府工作報(bào)告提出，要辦好令人民滿意的教育,讓每個(gè)人都有平等機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn),、成就人生夢(mèng)想,。深入推進(jìn)教育、文化,、體育等改革,充分釋放社會(huì)領(lǐng)域巨大發(fā)展?jié)摿Α?/span>
抓住教師就抓住了教育改革的“牛鼻子”,興國(guó)必先強(qiáng)師,。在當(dāng)前邁向教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,要建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國(guó)特色師范教育體系,推進(jìn)地方政府,、高等學(xué)校,、中小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人。要發(fā)揮師范院校主體作用,辦好一批高水平師范專業(yè),打造一流教師教育,逐步提升教師培養(yǎng)規(guī)格,提高師范生生源質(zhì)量,培養(yǎng)出適應(yīng)未來教育變革的新型教師,加快構(gòu)建中國(guó)特色,、世界水平的教師教育體系,。
我們既要從源頭上進(jìn)一步辦好教師教育,又要加大對(duì)現(xiàn)有在職教師培訓(xùn)力度,提升他們的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,強(qiáng)化職業(yè)道德。努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：成立中國(guó)教育科學(xué)院 遴選教育家級(jí)院士
（來源：人民法治網(wǎng)）
全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥談及《充分發(fā)揮師范院校強(qiáng)師興國(guó)主體作用的議案》時(shí)表示，教師承擔(dān)著傳播知識(shí),、傳播思想,、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的第一資源,，是國(guó)家富強(qiáng),、民族振興、人民幸福的重要基石,?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）中明確指出：“興國(guó)必先強(qiáng)師”，要“建立以師范院校為主體,、高水平非師范院校參與的中國(guó)特色師范教育體系”,。他強(qiáng)調(diào)道：“師范教育是教師隊(duì)伍的‘工作母機(jī)’，全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革,，必須大力支持師范院校強(qiáng)基固本,、提質(zhì)增效，從而更好地發(fā)揮師范院校強(qiáng)師興國(guó)的主體作用,，辦好人民滿意的教育,。”
他還表示,，我國(guó)舉辦師范教育的歷史已超過100年,，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，形成了相對(duì)先進(jìn)的教育理念,、完備的課程體系,、成熟的培養(yǎng)模式和充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，培養(yǎng)造就了一大批各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才,，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了獨(dú)特貢獻(xiàn),。然而，自上個(gè)世紀(jì)90代末以來,，受到諸多方面因素的影響,，師范教育呈現(xiàn)出令人擔(dān)憂的逐漸削弱趨勢(shì)。
就此,，趙國(guó)祥從五個(gè)方面進(jìn)行了概括,。
一是“去師范化”現(xiàn)象嚴(yán)重，教師教育總體萎縮,。部分高水平師范大學(xué)走上了綜合化辦學(xué)的道路,，非師范專業(yè)和招生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過師范專業(yè)，成為“非師范”師范大學(xué),。一些地方師范院校借合并,、升格和轉(zhuǎn)型之機(jī)變成綜合性高校，不再以“師范”命名,。統(tǒng)計(jì)資料顯示,，1990年,我國(guó)共有公立本科師范院校257所,到2018年，我國(guó)師范類本科院校已銳減至124所,。
二是政府的政策傾斜力度不夠,，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺?！?span lang="EN-US">2016年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)快報(bào)》顯示,，2016年，全國(guó)普通高等學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到30457元,。事實(shí)上,，由于受辦學(xué)類型因素的影響，80%的師范院校生均撥款不到20000元,，一些地方師范院校甚至不足10000元,。
三是培養(yǎng)模式改革滯后,，不能滿足新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)需要。近年來,，許多師范院校在人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極探索,，比較具有代表性的有“4+2”“2+2”“3+1”等模式，也取得了一定的成績(jī),，但改革的力度,、成效與新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的要求還存在較大差距。
四是教師的社會(huì)地位不高,，生源質(zhì)量得不到保證,。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是黨和政府長(zhǎng)期以來大力倡導(dǎo)和推進(jìn)的一貫方針,，然而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崇尚實(shí)用的大環(huán)境下,，教師的社會(huì)地位并沒有得到真正的提高，教師職業(yè)的吸引力還非常有限,，師范院校生源質(zhì)量堪憂,。上海一家知名高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次職業(yè)規(guī)劃調(diào)查，結(jié)果顯示,，整個(gè)高二年級(jí)300多名學(xué)生中,，愿意在高考時(shí)報(bào)考師范類院校的只有3人。
五是教師的待遇普遍偏低,，畢業(yè)生從教意愿不夠強(qiáng)烈,。相對(duì)而言，教師職業(yè)待遇普遍偏低,。由于受歷史發(fā)展,、自然條件、地方財(cái)力等諸多因素的影響,，廣大農(nóng)村特別是老少邊窮地區(qū)教師,，無論工資待遇還是生活工作條件都相對(duì)更差。有調(diào)查顯示,，接近90%的農(nóng)村教師對(duì)自己的總體收入不滿意或很不滿意,。因此，農(nóng)村地區(qū)教師隊(duì)伍不太穩(wěn)定,，優(yōu)秀年輕師資更是下不去,、留不住，直接影響了師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)從教的意愿,。
趙國(guó)祥坦言,，為了切實(shí)解決以上師范院校改革發(fā)展中存在的問題，同時(shí)也為了切實(shí)把《意見》提出的改革措施落到實(shí)處，從而更好地發(fā)揮師范院校在強(qiáng)師興國(guó)中的主體地位,，振興教師教育,，培養(yǎng)造就一大批堪當(dāng)民族復(fù)興大任的大國(guó)良師，為決勝全面建成小康社會(huì),、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)，提出以下五點(diǎn)建議：
加大經(jīng)費(fèi)投入,，保障改革發(fā)展,。高度重視師范教育,，加大經(jīng)費(fèi)撥付力度,，提高師范專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，提升師范教育保障水平,，為師范院校發(fā)揮強(qiáng)師興國(guó)主體作用提供比較充足的經(jīng)費(fèi)保障,。
打造標(biāo)桿院校，強(qiáng)化輻射引領(lǐng),。明確學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和師范生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，著力打造“一省一標(biāo)桿師范院?！?，給予標(biāo)桿院校足夠的辦學(xué)自主權(quán)，努力把標(biāo)桿院校建設(shè)成為高水平師范大學(xué),，輻射和引領(lǐng)其他師范院校整體提高辦學(xué)水平,。
深化改革創(chuàng)新，全面提升質(zhì)量,。引導(dǎo)和督促師范院校深化改革,，著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，解決師范生培養(yǎng)中存在的突出問題,，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。把握教師成長(zhǎng)規(guī)律，完善教師培養(yǎng)體系,，形成教師職前培養(yǎng),、新入職培訓(xùn)、職后繼續(xù)教育完整的高水平師資隊(duì)伍建設(shè)體系,，努力培養(yǎng)高素質(zhì),、專業(yè)化、創(chuàng)新型人才,。
提高薪資待遇,，吸引優(yōu)質(zhì)生源。提高在校師范生和青年教師的生活待遇，加倍提高老少邊窮地區(qū)教師的薪資待遇,，加快改善他們的生活工作條件,，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，吸引更多高質(zhì)量生源選擇教師職業(yè),。
建立高端機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。成立中國(guó)教育科學(xué)院,，從全國(guó)遴選教育家級(jí)的院士,，給予最高榮譽(yù)，加強(qiáng)對(duì)教師教育的科學(xué)研究和頂層設(shè)計(jì),?！?/span>
《我們的新時(shí)代》代表委員關(guān)注河南
（來源：央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)）
時(shí)間是歷史的見證者。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是我們黨和人民歷盡千辛萬(wàn)苦探索出來的,。堅(jiān)持“四個(gè)自信”,，是不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，也是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本保障,。駐豫全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥：“中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民所探索的道路，歷史證明是最符合中國(guó)國(guó)情的,。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系,，這實(shí)際上標(biāo)志著我們馬克思主義理論探索的內(nèi)容更加豐富，體系也更加完善,，作為中國(guó)今后發(fā)展的指導(dǎo)思想,，使我們國(guó)家長(zhǎng)治久安，不斷發(fā)展,，不斷提升,。”
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：老少邊窮地區(qū)的教師工資應(yīng)高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員
（來源：映象網(wǎng)）
“教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理的歷史使命,，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的時(shí)代重任,，是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福的重要基石?！?span lang="EN-US">3月6日,，全國(guó)人大代表趙國(guó)祥做客大象融媒2018全國(guó)兩會(huì)演播間。作為教育界的代表，今年兩會(huì)他更關(guān)心的是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)以及讓教師更有體面,、自豪的工作,。
對(duì)此，他建議應(yīng)給予師范教育更大力度的政策支持,。提高教師待遇,，特別是要提高老少邊窮地區(qū)農(nóng)村教師的薪資待遇。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè) 遏制“去師范化”
趙國(guó)祥表示,，我國(guó)舉辦師范教育的歷史已超過100年,，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，形成了相對(duì)先進(jìn)的教育理念,、完備的課程體系,、成熟的培養(yǎng)模式和充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，培養(yǎng)造就了一大批各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才,，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了獨(dú)特貢獻(xiàn),。
“然而,，自上個(gè)世紀(jì)九十代末以來,，受到諸多方面因素的影響，師范教育呈現(xiàn)出令人擔(dān)憂的逐漸削弱趨勢(shì),?！壁w國(guó)祥指出，目前“去師范化”現(xiàn)象嚴(yán)重,，教師教育總體萎縮,。部分高水平師范大學(xué)走上了綜合化辦學(xué)的道路，非師范專業(yè)和招生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過師范專業(yè),，成為“非師范”師范大學(xué),。
他還表示，一些地方師范院校借合并,、升格和轉(zhuǎn)型之機(jī)變成綜合性高校,，不再以“師范”命名。統(tǒng)計(jì)資料顯示,，1990年,我國(guó)共有公立本科師范院校257所,到2018年,，我國(guó)師范類本科院校已銳減至124所。
“不僅如此,，即使在絕大多數(shù)師范大學(xué),，師范類的學(xué)生招生數(shù)也只占到20%到30%?！伴L(zhǎng)此以往,，我有一個(gè)擔(dān)憂，我國(guó)教育領(lǐng)域會(huì)越來越缺乏經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的教師，嚴(yán)重影響我國(guó)教育的發(fā)展,?！壁w國(guó)祥建議，這就要求政府發(fā)揮師范院校培養(yǎng)教師的主體作用,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，遏制“去師范化”的加劇?！?span lang="EN-US">
鄉(xiāng)村教師工資應(yīng)數(shù)倍高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是黨和政府長(zhǎng)期以來大力倡導(dǎo)和推進(jìn)的一貫方針，然而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崇尚實(shí)用的大環(huán)境下,，教師的社會(huì)地位并沒有得到真正的提高,，教師職業(yè)的吸引力還非常有限，師范院校生源質(zhì)量堪憂,。
趙國(guó)祥坦言,，目前河南的教師的待遇普遍偏低，畢業(yè)生從教意愿不夠強(qiáng)烈,。由于受歷史發(fā)展,、自然條件、地方財(cái)力等諸多因素的影響,，廣大農(nóng)村特別是老少邊窮地區(qū)教師,，無論工資待遇還是生活工作條件都相對(duì)更差。
有調(diào)查顯示,，接近90%的農(nóng)村教師對(duì)自己的總體收入不滿意或很不滿意,。因此，農(nóng)村地區(qū)教師隊(duì)伍不太穩(wěn)定,，優(yōu)秀年輕師資更是下不去,、留不住，直接影響了師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)從教的意愿,。
要想真正“讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”,，需要政府推動(dòng)、社會(huì)響應(yīng),、提高待遇,。“政府要制定一個(gè)嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入機(jī)制和遴選程序,，選出對(duì)教育事業(yè)有追求,，能夠終身為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人才進(jìn)入到教育領(lǐng)域。
最重要的是,，要進(jìn)一步提高教師待遇,?！彼f，現(xiàn)在是要確保教師待遇高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資水平,，鄉(xiāng)村教師尤其是老少邊窮地區(qū)的教師工資水平,，應(yīng)該數(shù)倍于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資水平?！?span lang="EN-US">
另外,，全社會(huì)要營(yíng)造一種高度尊師重教的良好氛圍，要對(duì)侵害教師利益的現(xiàn)象給予堅(jiān)決的遏制和打擊,，使教師對(duì)自己的職業(yè)有自豪感,，有尊嚴(yán)感，有幸福感,。
河南師范大學(xué)將率先開展師范專業(yè)教育深度改革
“百姓種地時(shí)說,，‘人誤地一時(shí)，地誤人一季’,，對(duì)教師來講則是‘師誤生一時(shí),，可誤生一生’?！壁w國(guó)祥說,，教師這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)的要求很不一樣。教師是培養(yǎng)人的人,，不能只掌握自己學(xué)科的知識(shí),，還要知道怎么把知識(shí)和人生道理用適合的方法傳授給學(xué)生,?！安坏屍涑刹牛€要讓其成人,。師范生畢業(yè)后是要培養(yǎng)人的,，對(duì)他們的要求必然要高于一般的學(xué)科專業(yè)的學(xué)生?！?span lang="EN-US">
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（下簡(jiǎn)稱《意見》2018.1.20）中明確指出：“興國(guó)必先強(qiáng)師”,，要“建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國(guó)特色師范教育體系”,。
師范教育是教師隊(duì)伍的“工作母機(jī)”,，全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，必須大力支持師范院校強(qiáng)基固本,、提質(zhì)增效,，從而更好地發(fā)揮師范院校強(qiáng)師興國(guó)的主體作用，辦好人民滿意的教育,。
為了切實(shí)解決以上師范院校改革發(fā)展中存在的問題,，趙國(guó)祥提出建議,，在培養(yǎng)模式上也要進(jìn)行改革?！昂幽蠋煼洞髮W(xué)打算開展師范專業(yè)教育的深度改革,，把師范專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)教育事業(yè)有追求、有理想,、有信念的教師,。“只有摯愛教育事業(yè),，才能把教育事業(yè)作為終生的追求,，全力以赴去開展教學(xué)研究、教學(xué)活動(dòng)和人才培養(yǎng)的工作,?！?span lang="EN-US">
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：打造“一省一標(biāo)桿”師范院校 讓教師成為令人羨慕的職業(yè)
（來源：大河網(wǎng)）
正所謂“興國(guó)必先強(qiáng)師”，教師承擔(dān)著傳播知識(shí),、傳播思想,、傳播真理的歷史使命。3月7日,，全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥接受大河網(wǎng)記者采訪，他表示,，師范教育是教師隊(duì)伍的“工作母機(jī)”,，必須大力支持師范院校強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效,，從而更好地發(fā)揮師范院校強(qiáng)師興國(guó)的主體作用,，辦好人民滿意的教育。
現(xiàn)狀|師范教育呈現(xiàn)逐漸削弱趨勢(shì)
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中明確指出：“興國(guó)必先強(qiáng)師”,，要“建立以師范院校為主體,、高水平非師范院校參與的中國(guó)特色師范教育體系”。
趙國(guó)祥說,，我國(guó)舉辦師范教育的歷史已超過100年,，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，形成了相對(duì)先進(jìn)的教育理念,、完備的課程體系,、成熟的培養(yǎng)模式和充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，培養(yǎng)造就了一大批各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才,，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了獨(dú)特貢獻(xiàn),。然而，自上個(gè)世紀(jì)九十代末以來,，受到諸多方面因素的影響,，師范教育呈現(xiàn)出令人擔(dān)憂的逐漸削弱趨勢(shì),。
原因|“去師范化”現(xiàn)象嚴(yán)重 學(xué)生從教意愿不強(qiáng)
“部分高水平師范大學(xué)走上了綜合化辦學(xué)的道路，非師范專業(yè)和招生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過師范專業(yè),，成為‘非師范’師范大學(xué),。”趙國(guó)祥表示，目前高校“去師范化”現(xiàn)象嚴(yán)重,，教師教育總體萎縮,，一些地方師范院校借合并、升格和轉(zhuǎn)型之機(jī)變成綜合性高校,，不再以“師范”命名,。統(tǒng)計(jì)資料顯示，1990年,，我國(guó)共有公立本科師范院校257所,，到2018年，我國(guó)師范類本科院校已銳減至124所,。
由于政府的政策傾斜力度不夠,，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，培養(yǎng)模式改革滯后,，不能滿足新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)需要,。近年來，許多師范院校在人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極探索,，比較具有代表性的有“4+2”“2+2”“3+1”等模式,，也取得了一定的成績(jī)，但改革的力度,、成效與新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的要求還存在較大差距,。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崇尚實(shí)用的大環(huán)境下，教師職業(yè)的吸引力非常有限,，普遍偏低待遇致使畢業(yè)生從教意愿不夠強(qiáng)烈,。受歷史發(fā)展、自然條件,、地方財(cái)力等諸多因素的影響，廣大農(nóng)村特別是老少邊窮地區(qū)教師,，工資待遇和生活工作條件相對(duì)更差,，直接影響了師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)從教的意愿。
建議|吸引優(yōu)質(zhì)生源 著力打造“一省一標(biāo)桿師范院校”
為了切實(shí)解決以上師范院校改革發(fā)展中存在的問題,，更好地發(fā)揮師范院校在強(qiáng)師興國(guó)中的主體地位,，振興教師教育，培養(yǎng)造就一大批堪當(dāng)民族復(fù)興大任的大國(guó)良師,。趙國(guó)祥建議,，加大經(jīng)費(fèi)投入,，保障改革發(fā)展；提高薪資待遇,，吸引優(yōu)質(zhì)生源,。真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，吸引更多高質(zhì)量生源選擇教師職業(yè),。
同時(shí),，著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，解決師范生培養(yǎng)中存在的突出問題,，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。把握教師成長(zhǎng)規(guī)律，完善教師培養(yǎng)體系,，形成教師職前培養(yǎng),、新入職培訓(xùn)、職后繼續(xù)教育完整的高水平師資隊(duì)伍建設(shè)體系,，努力培養(yǎng)高素質(zhì),、專業(yè)化、創(chuàng)新型人才,。
趙國(guó)祥認(rèn)為,，著力打造“一省一標(biāo)桿師范院校”，給予標(biāo)桿院校足夠的辦學(xué)自主權(quán),，努力把標(biāo)桿院校建設(shè)成為高水平師范大學(xué),，輻射和引領(lǐng)其它師范院校整體提高辦學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上,，建立高端機(jī)構(gòu),，成立中國(guó)教育科學(xué)院，從全國(guó)遴選教育家級(jí)的院士,，給予最高榮譽(yù),，加強(qiáng)對(duì)教師教育的科學(xué)研究和頂層設(shè)計(jì)。
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：解決老小邊窮地區(qū)教師的待遇和條件
（中國(guó)網(wǎng) 辛丙全 通訊員 屈會(huì)超）
全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥作為師范院校的“掌門人”,，他非常關(guān)注師范教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)。他建議,，振興師范教育,，國(guó)家要在政策、經(jīng)費(fèi)等方面給予更大力度的支持,。師范教育是教師隊(duì)伍的“工作母機(jī)”,，全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革，必須大力支持師范院校強(qiáng)基固本,、提質(zhì)增效,，從而更好地發(fā)揮師范院校強(qiáng)師興國(guó)的主體作用,，辦好人民滿意的教育。
趙國(guó)祥代表認(rèn)為,，我國(guó)改革開放40年來,，取得舉世矚目的成就，離不開人才的支撐,，進(jìn)入新時(shí)代后,，要實(shí)現(xiàn)最偉大的目標(biāo)，更需要高水平的人才,。他說,，人才培養(yǎng)離不開教育，“沒有高水平的教師,，就沒有高水平的學(xué)生”,。因此，他建議,，首先要從源頭上做起,，給予師范教育更大力度的政策支持。相對(duì)而言,，教師職業(yè)待遇普遍偏低,。由于受歷史發(fā)展、自然條件,、地方財(cái)力等諸多因素的影響,，廣大農(nóng)村特別是老少邊窮地區(qū)教師，無論工資待遇還是生活工作條件都相對(duì)更差,。有調(diào)查顯示,，接近90%的農(nóng)村教師對(duì)自己的總體收入不滿意或很不滿意。因此,，農(nóng)村地區(qū)教師隊(duì)伍不太穩(wěn)定,，優(yōu)秀年輕師資更是下不去、留不住,，直接影響了師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)從教的意愿,。
在經(jīng)費(fèi)方面，他建議,，向師范院校進(jìn)行傾斜,，提高撥款水平，保障師范院校培養(yǎng)出高水平的師資隊(duì)伍,。同時(shí)，對(duì)師范生和青年教師,，尤其是在老少邊窮地區(qū)工作的教師的工作待遇和生活條件,，要進(jìn)一步改善,，解決其后顧之憂。此外,，還要營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的氛圍,，讓教師有榮譽(yù)感、獲得感,、幸福感,、尊嚴(yán)感，讓教師職業(yè)成為人們羨慕的職業(yè),，吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍,。
趙國(guó)祥認(rèn)為，國(guó)家層面應(yīng)該成立高端的教育研究機(jī)構(gòu),，對(duì)國(guó)家的教育進(jìn)行更高水平的研究,，使中國(guó)的教育在全球范圍內(nèi)既有話語(yǔ)權(quán)，又有示范作用,。
此外,，趙國(guó)祥還對(duì)“雙一流建設(shè)”發(fā)表了看法。去年,，河南有兩所大學(xué)入圍“雙一流建設(shè)”名單,。趙國(guó)祥說，“雙一流”名單并不是“終身制”,，入圍高校要接受嚴(yán)格的審核,，不合格的要被淘汰，這就給入圍高校設(shè)定了很高的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),。入圍高校如果在某方面做得不好,，可能面臨淘汰，空出名額后,，其他未入圍的高校就可以參與競(jìng)爭(zhēng),。“關(guān)鍵看各個(gè)高校如何行動(dòng)謀劃,，去提高自身水平,。”
趙國(guó)祥坦言,，河南高校的整體水平仍與入圍“雙一流”的外省高校之間有一定差距,，在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，河南高校沒有級(jí)別為A和A+的學(xué)科,。但他認(rèn)為,，河南高校發(fā)展的態(tài)勢(shì)仍是樂觀的，多所大學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來，提升實(shí)力,。比如,，河南師范大學(xué)制定了規(guī)劃，出臺(tái)措施,，從國(guó)內(nèi)外一些大學(xué)和重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)中,，引進(jìn)高水平人才，集中打造一兩個(gè)學(xué)科,，增加通過下一輪“雙一流建設(shè)高?！卞噙x的可能性。
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：我心目中的師范大學(xué)是高等教育的標(biāo)桿大學(xué)
（猛犸新聞·東方今報(bào)記者 張 靜/文 邱 琦 李新華/圖）
“我心目中的師范大學(xué)是成為高等教育的標(biāo)桿大學(xué),、典范大學(xué),，這是我的理想。”3月6日,，全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥做客大象融媒2018全國(guó)兩會(huì)演播間。作為教育學(xué)領(lǐng)域的專家,，他特別關(guān)注師資隊(duì)伍建設(shè)和師范教育改革,。他建議給予師范教育更大力度的政策支持。他打算在河南師大先進(jìn)行試點(diǎn),，深化師范教育的改革,。
“去師范化”現(xiàn)象令人擔(dān)憂需要發(fā)揮師范院校培養(yǎng)教師的主體作用
“在教育言教育。人才培養(yǎng)離不開教育,，沒有高水平的教師,，就沒有高水平的學(xué)生。”趙國(guó)祥說,，師范院校是系統(tǒng)培養(yǎng)合格教師的“工作母機(jī)”,，但自上個(gè)世紀(jì)九十代末以來，受到諸多方面因素的影響,，師范教育呈現(xiàn)出令人擔(dān)憂的逐漸削弱趨勢(shì),，“去師范化”現(xiàn)象嚴(yán)重。
他介紹,，我國(guó)舉辦師范教育的歷史已超過100年,，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，形成了相對(duì)先進(jìn)的師范教育理念,、完備的課程體系,、成熟的培養(yǎng)模式和充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，培養(yǎng)造就了一大批各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才,。但是,，我國(guó)家培養(yǎng)高水平教師的師范類本科院?？倲?shù)在急劇遞減,，已經(jīng)從1990年的257所公立本科師范院校銳減至2018年的124所,。不僅如此,，即使在絕大多數(shù)師范大學(xué),，師范類的學(xué)生招生數(shù)也只占到20%到30%。“長(zhǎng)此以往,，我有一個(gè)擔(dān)憂,，我國(guó)教育領(lǐng)域會(huì)越來越缺乏經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的教師，嚴(yán)重影響我國(guó)教育的發(fā)展,。”他說,，沒有高水平的教師來培養(yǎng)人才,，我們的社會(huì)發(fā)展進(jìn)步就會(huì)受到,；沒有教師精心地培養(yǎng)出高質(zhì)量人才,，創(chuàng)新型國(guó)家這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就會(huì)受到一定的影響；沒有優(yōu)秀的教師來培養(yǎng)我們的下一代，每一個(gè)家庭所寄托的希望也會(huì)受到影響。“這就要求政府發(fā)揮師范院校培養(yǎng)教師的主體作用,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，遏制“去師范化”的加劇,。”
我心目中的師范大學(xué)確實(shí)能夠在教育中起引領(lǐng)示范作用
在趙國(guó)祥看來,，社會(huì)上很多人一看到“師范”二字,，就刻板地認(rèn)為是培養(yǎng)教師的,，水平低于同一層次的綜合大學(xué)，“這是一種誤解”,。從師范院校發(fā)展歷史來看,，把師范院校當(dāng)成培養(yǎng)教師的、水平低于同一層次綜合大學(xué)的看法是對(duì)師范教育本質(zhì)不了解的看法,。這也是很多師范院校“去師范化”的一個(gè)重要原因,。
“‘師范’起初的意思就是為人才的培養(yǎng)樹立一個(gè)標(biāo)桿，規(guī)范一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，為各個(gè)學(xué)科培養(yǎng)人才樹立一個(gè)榜樣,。”趙國(guó)祥介紹，“師范”在英文中叫normal,，事實(shí)上,，這個(gè)單詞沒有“師范”的意思，它是“規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)”的意思,。世界上第一所師范院校就是“巴黎師范學(xué)校”。“巴黎師范學(xué)校成立的時(shí)候,，出發(fā)點(diǎn)是為全國(guó)的學(xué)校培養(yǎng)人才樹立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),、建立一個(gè)規(guī)范,。”他說，我國(guó)從京師大學(xué)堂設(shè)立師范部開始,，也已經(jīng)100多年了,。設(shè)立師范部的初衷也是想辦成一個(gè)“示范”，為學(xué)校的其他學(xué)科培養(yǎng)人才樹立一個(gè)標(biāo)桿,。
“我心目中的師范大學(xué),，是成為高等教育的標(biāo)桿大學(xué)、典范大學(xué),，確實(shí)能在教育中起引領(lǐng)示范作用,，這是我的理想。”他說,，辦成這樣的大學(xué),，需要政府給予師范院校更多的經(jīng)費(fèi)支持和政策傾斜，社會(huì)各界給予更多的理解和支持,，也需要師范大學(xué)本身能夠有這樣的底氣和自信,，去朝這個(gè)方向努力。
打算在河南師大進(jìn)行深度改革的試點(diǎn)
“百姓種地時(shí)說,，‘人誤地一時(shí),，地誤人一季’，對(duì)教師來講則是‘師誤生一時(shí),，可誤生一生’,。”趙國(guó)祥說，教師這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)的要求很不一樣,。教師是培養(yǎng)人的人,，不能只掌握自己學(xué)科的知識(shí)，還要知道怎么把知識(shí)和人生道理用適合的方法傳授給學(xué)生,。“不但要讓其成才,，還要讓其成人。師范生畢業(yè)后是要培養(yǎng)人的,，對(duì)他們的要求必然要高于一般的學(xué)科專業(yè)的學(xué)生,。”
趙國(guó)祥建議，政府要大幅度提高師范專業(yè)的生均撥款,，提高師范生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的生活待遇,，提高師范專業(yè)的學(xué)生任職教師崗位后的工資待遇，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)把師范生的錄取關(guān),，不僅錄取分?jǐn)?shù)要提高，而且還要加上面試環(huán)節(jié),，選拔適合作教師的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入到師范專業(yè)學(xué)習(xí),。同時(shí),，在培養(yǎng)模式上也要進(jìn)行改革。“河南師范大學(xué)打算開展師范專業(yè)教育的深度改革,，把師范專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)教育事業(yè)有追求,、有理想、有信念的教師,。“只有摯愛教育事業(yè),，才能把教育事業(yè)作為終生的追求，全力以赴去開展教學(xué)研究,、教學(xué)活動(dòng)和人才培養(yǎng)的工作,。”
鄉(xiāng)村和老少邊窮地區(qū)教師的工資待遇要數(shù)倍于公務(wù)員工資水平
目前教師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，尤其是鄉(xiāng)村,、老少邊窮地區(qū)的中小學(xué)留不住人,。這種現(xiàn)象讓趙國(guó)祥格外憂心。“教師這個(gè)曾經(jīng)社會(huì)地位很高的職業(yè)現(xiàn)在地位較低,，全社會(huì)還沒有形成尊師重教的良好氛圍,，同時(shí)，教師的待遇相對(duì)偏低,，教師在收入水平、生活條件,、工作條件方面都和其他行業(yè)有差距,，尤其是中小學(xué)，特別是農(nóng)村及邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)生活條件,、工作條件差,，待遇低。很多人認(rèn)為自己考上大學(xué)了,，不能再回到農(nóng)村中小學(xué)去當(dāng)老師,。”他說，長(zhǎng)此以往,，會(huì)加劇教育發(fā)展不平衡現(xiàn)象,，對(duì)我國(guó)教育質(zhì)量的整體水平提高是極其不利的。
他認(rèn)為,，要想真正“讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”,，需要政府推動(dòng)、社會(huì)響應(yīng),、提高待遇,。“政府要制定一個(gè)嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入機(jī)制和遴選程序，選出對(duì)教育事業(yè)有追求,，能夠終身為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人才進(jìn)入到教育領(lǐng)域,。最重要的是,，要進(jìn)一步提高教師待遇。”他說,，現(xiàn)在是要確保教師待遇高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資水平,，鄉(xiāng)村教師尤其是老少邊窮地區(qū)的教師工資水平，應(yīng)該數(shù)倍于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資水平,。“在生活條件,、工作條件、福利待遇等方面,，給教師充足的保障,，真正使教師隊(duì)伍的建設(shè)穩(wěn)定保質(zhì)發(fā)展，促使教育均衡化發(fā)展,。”他說,，只有這樣，才能從根本上源源不斷地輸送教育人才,，使得教師隊(duì)伍達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),。另外，全社會(huì)要營(yíng)造一種高度尊師重教的良好氛圍,，要對(duì)侵害教師利益的現(xiàn)象給予堅(jiān)決的遏制和打擊,，使教師對(duì)自己的職業(yè)有自豪感，有尊嚴(yán)感,，有幸福感,，有心理上的愉悅感。
山東省委書記講話中3次點(diǎn)贊河南 兩省網(wǎng)友隔空對(duì)話——河南山東齊努力 擼起袖子加油干
（大河網(wǎng)記者 郭俊華 孫華峰 祝傳鵬 何心悅 宋向樂 莫韶華）
2月22日上午,，正月初七上班第一天,，山東省委省政府召開山東省全面展開新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程動(dòng)員大會(huì)，山東省委書記劉家義的一篇1.6萬(wàn)字的講話在朋友圈里刷屏,，在這篇講話中3次點(diǎn)贊河南,，在全國(guó)引起很大反響。這件事引起山東,、河南兩地網(wǎng)友的隔空對(duì)話,，山東網(wǎng)友認(rèn)為河南這兩年確實(shí)發(fā)展很快，河南網(wǎng)友認(rèn)為山東的謙虛和憂患意識(shí)值得河南學(xué)習(xí),。兩地網(wǎng)友說,，魯豫有約，河南山東兩兄弟要齊努力,，擼起袖子加油干,。
點(diǎn)擊事實(shí)
山東省委書記3次為河南點(diǎn)贊
山東省委書記劉家義在講話中點(diǎn)贊河南的3處地方分別是：
交通差距
民用航空對(duì)外聯(lián)通能力不足，以山東省開通的國(guó)際地區(qū)航線為例,，濟(jì)南機(jī)場(chǎng)開通18條,，青島機(jī)場(chǎng)29條,，而成都高達(dá)102條，鄭州也有27條,，與上海,、廣東等省市更不可同日而語(yǔ)。這集群那集群,，交通跟不上難成群,。
科技差距
2016年，全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值的比重為33.8%,，分別比江蘇,、浙江低7.7和6.3個(gè)百分點(diǎn)，比近鄰河南還低1.1個(gè)百分點(diǎn),。
區(qū)域差距
向西中原經(jīng)濟(jì)區(qū)異軍突起,，隨著糧食生產(chǎn)核心區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),、鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū),、中原城市群、米字形高鐵網(wǎng)等重大建設(shè)蓬勃展開,，區(qū)域發(fā)展地位猛升,。特別是鄭州，正從二線省會(huì)城市邁向國(guó)家中心城市,，近年來山東省一些地方到鄭州學(xué)習(xí)考察,，無不為人家的大思路大手筆大崛起點(diǎn)贊，正所謂“洞中方一日,，世上已千年”。
網(wǎng)友觀點(diǎn)
有政策支持河南近年來發(fā)展比較快
網(wǎng)友“正經(jīng)說”：這幾年,，一大批國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略花落河南,，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)河南發(fā)展的支持和關(guān)愛，也體現(xiàn)了河南的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。面對(duì)大好形勢(shì),，河南要順勢(shì)而為，擼起袖子往前沖,！
網(wǎng)友“燕剪秋風(fēng)”：以前說到河南,，很多人會(huì)自然聯(lián)系到農(nóng)業(yè)。現(xiàn)在,，河南在邁向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的同時(shí),，鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū),、中原城市群,、米字形高鐵網(wǎng)等重大建設(shè)蓬勃發(fā)展,，為咱河南點(diǎn)贊。
網(wǎng)友“旭日東升”：鄭東新區(qū)大大提升了鄭州的品位,，國(guó)際范兒的鄭州已經(jīng)受到世界各地越來越多人的認(rèn)可,。鄭州正從二線省會(huì)城市邁向國(guó)家中心城市，“觸媒”作用明顯,，啟動(dòng)一點(diǎn),，帶動(dòng)一片，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展說明了這一點(diǎn),。
認(rèn)清差距河南要向山東學(xué)習(xí)
網(wǎng)友“凱歌快樂”：首先感謝山東省委書記對(duì)河南省的贊譽(yù),！山東老大哥謙虛了，我們河南要抓緊追上,，與山東省取長(zhǎng)補(bǔ)短共同前行,！我們與山東相鄰，更是要學(xué)習(xí)山東的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,。
網(wǎng)友“當(dāng)年明月照大江”：沒有地域黑,，沒有相互攀比抨擊，同是黃河水養(yǎng)大的炎黃子孫,，就是要相互學(xué)習(xí),，也只有相互扶持，攜手并進(jìn)才能共同進(jìn)步,！
網(wǎng)友“大郎淘沙”：2017年,，山東經(jīng)濟(jì)總量7萬(wàn)多億，而河南的經(jīng)濟(jì)總量才4萬(wàn)多億,，河南人表示,，山東兄弟放心吧，我們比你們還差得很遠(yuǎn),，要向你們多學(xué)習(xí),。就像那個(gè)節(jié)目一樣，魯豫有約,，咱們一起奮斗,，擼起袖子加油干。
敢揭短山東未來經(jīng)濟(jì)前景可期
網(wǎng)友“村野老辣”：新春伊始,，山東省委書記對(duì)山東的工作,，覺察得到位，分析得透徹,，點(diǎn)到了要害,，找出了差距，制定措施，下定了決心,，這是真抓實(shí)干,。
網(wǎng)友“小冷july”：不僅要看到差距，更要拿出措施,、辦法,。兄弟省份，為河南和山東點(diǎn)贊,，這是一種良性競(jìng)爭(zhēng),。
網(wǎng)友“超凡”：為山東省委書記點(diǎn)贊。敢揭短亮丑,，敢直視矛盾,，說明頭腦冷靜、思路清晰,，山東就需要這樣的領(lǐng)頭人,。能夠?qū)徱曌约旱亩烫帲綎|未來經(jīng)濟(jì)前景可期,。
魯豫有約兩兄弟齊頭并進(jìn)
網(wǎng)友“潘帕斯鷹”：我是山東人,，在河南當(dāng)兵許多年，河南是我的第二故鄉(xiāng),。希望山東河南兩兄弟能魯豫有約,，齊頭并進(jìn)！
網(wǎng)友“超級(jí)爸爸”：得中原者得天下,，要是論歷史,，山東河南這兄弟倆能稱霸全國(guó)，河南遲早會(huì)騰飛的,。河南人務(wù)實(shí)有干勁,，挺喜歡河南的，河南加油吧,，發(fā)揮好鄭州開封洛陽(yáng)的優(yōu)勢(shì),，愿看河南山東比肩齊飛，看黃河流域省份趕超長(zhǎng)江流域省份,！
網(wǎng)友“言談微雨”：不盲從，不亂來,，政府的決策必須從人民的需要出發(fā),，山東要發(fā)展，必須邁大步,，擼起袖子真干實(shí)干加油干才是硬道理,。河南的發(fā)展勢(shì)頭很猛，山東更要加油。
代表有話
中原出彩贏得山東關(guān)注
□姜 明 全國(guó)人大代表,、天明集團(tuán)董事長(zhǎng)
山東多年居全國(guó)經(jīng)濟(jì)總量第三位,。山東的經(jīng)濟(jì)總量2017年近7.3萬(wàn)億，我們河南2017年的經(jīng)濟(jì)總量4.5萬(wàn)億,，山東省委書記劉家義把河南作為一個(gè)參照物,，這種危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)值得我們學(xué)習(xí),。
山東省委書記三次點(diǎn)贊河南,，說明中原更加出彩了，說明河南這五年取得了很大的成績(jī),，贏得了山東的關(guān)注,。對(duì)河南來說，一方面要看到成績(jī),，另一方面還要看到不足,，我們應(yīng)該把山東省委書記劉家義提到河南，看作對(duì)河南的肯定,、鼓勵(lì)和鞭策,。
我想，我們一億多河南人民,，還是要擼起袖子加油干,，幸福是奮斗出來的。
河南正補(bǔ)齊發(fā)展短板
□趙國(guó)祥 全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記
山東有地理優(yōu)勢(shì),，臨海；另一方面山東改革意識(shí)強(qiáng),，尤其是抓住了改革開放的先機(jī),，有很多政策優(yōu)勢(shì)，所以改革開放力度大一些,。
隨著內(nèi)陸城市的發(fā)展,，尤其是咱們河南省的城市，國(guó)家在基礎(chǔ)設(shè)施完善和國(guó)家戰(zhàn)略上給予了很大的發(fā)展機(jī)遇,，鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等一系列國(guó)家政策落地，逐漸補(bǔ)齊了河南的短板,。隨著巨大的人流和物流的匯集,，帶來的是資金流、信息流,，這些流向匯聚到一塊,，形成強(qiáng)大的吸引力,。一些大型的先進(jìn)制造業(yè)、新材料,、新能源,、生物制藥等，這些科技含量很高的企業(yè)都進(jìn)來了,。這說明我們由于補(bǔ)齊短板,，帶來一個(gè)很強(qiáng)大的帶動(dòng)作用、吸引作用和輻射作用,，在這種情況下,，河南的優(yōu)勢(shì)明顯了，發(fā)展速度也就很快,。所以這幾年河南發(fā)展的態(tài)勢(shì)非常好,，這也是山東感到危機(jī)的一個(gè)重要原因。
專家觀點(diǎn)
千年睦鄰千年新
□宋向清 北京師范大學(xué)政府管理研究院副院長(zhǎng),、研究員,，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心主任
只爭(zhēng)朝夕只爭(zhēng)春，千年睦鄰千年新,。無論嵩泰誰(shuí)與高,，都是中華風(fēng)流人。豫魯情結(jié)已經(jīng)綿延數(shù)千年,，如今在新時(shí)代被賦予比學(xué)趕幫超的新含義,，體現(xiàn)了豫魯兩省新的情懷，新的境界,，新的擔(dān)當(dāng),，值得點(diǎn)贊。就省域經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力而言,，既臨海又沿邊的山東在經(jīng)濟(jì)總量,、人均GDP、城市競(jìng)爭(zhēng)力和對(duì)外開放度等方面優(yōu)勢(shì)明顯,，而地處中原的河南在享有的國(guó)家戰(zhàn)略,、區(qū)位與交通、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和城市群等方面優(yōu)勢(shì)突出,。受地緣因素影響,，山東在改革開放初期，較河南享有的國(guó)家政策利好更多,，發(fā)展速度也更快,，質(zhì)量更優(yōu)。山東經(jīng)濟(jì)曾居國(guó)內(nèi)各省市第二名,，成為河南乃至全國(guó)很多省市學(xué)習(xí)和追趕的榜樣。自2013年國(guó)家批準(zhǔn)成立鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)開始，鄭州乃至河南陸續(xù)迎來鄭洛新國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū),、中國(guó)（河南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等重大國(guó)家戰(zhàn)略和政策利好,。加之國(guó)家糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原城市群等,，河南省對(duì)外開放速度和質(zhì)量大幅提高,，由高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)的創(chuàng)新動(dòng)能大力度釋放，轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐加大加快,，外向型經(jīng)濟(jì)異軍突起,，其中進(jìn)出口總量和增速逐步進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和外向型企業(yè)開始成為河南崛起的兩大王牌,。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省和人口大省河南,，后發(fā)優(yōu)勢(shì)變成了發(fā)展勝勢(shì)。作為河南省會(huì)的鄭州,，國(guó)際大都市雛形初現(xiàn),，中原城市群也已經(jīng)成為新時(shí)代國(guó)家戰(zhàn)略中的重要一環(huán)，整個(gè)中原大地確實(shí)呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機(jī),。這也正是山東省委書記褒獎(jiǎng)河南的根本原因,。
盡管如此，與山東相比,，河南在諸多領(lǐng)域差距仍然很大,，未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還將是學(xué)習(xí)者、追趕者,。不過作為友好臨省,，豫魯優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在合作中競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，才是兩省做大蛋糕,，富民強(qiáng)省的關(guān)鍵,！
增強(qiáng)信心看差距抓機(jī)遇
□唐曉旺 河南省社科院經(jīng)濟(jì)研究所研究員
近年來，全國(guó)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，每個(gè)省份都在圍繞生產(chǎn)要素,、人才等方面進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng)，河南在這一輪的競(jìng)爭(zhēng)中,，抓住了新的機(jī)遇,，取得了明顯的成效。
山東省委書記3次點(diǎn)贊是對(duì)河南這幾年發(fā)展成績(jī)的肯定,，也是領(lǐng)跑者對(duì)我們河南經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的肯定,，我們要增強(qiáng)發(fā)展的信心,，同時(shí)也要保持清醒的認(rèn)識(shí)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,，我們與山東老大哥的差距還是很明顯的,。河南作為不沿海、不沿邊省份,，抓住鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),、中歐班列（鄭州）等重大國(guó)家戰(zhàn)略和政策，讓河南的發(fā)展走上了快車道,，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)穩(wěn)中向好,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度每年都高于全國(guó)1到2個(gè)百分點(diǎn)。山東作為沿海先進(jìn)省份,，長(zhǎng)期以來GDP占據(jù)全國(guó)第三,，去年接近7.3萬(wàn)億，河南不到4.5萬(wàn)億,，中間相差近2.8萬(wàn)億,，這相當(dāng)于某些省份2017年的GDP，差距還是很明顯的,。
河南與山東相比,，在產(chǎn)業(yè)分布，服務(wù)業(yè)等方面還存在差距,，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是極具成長(zhǎng)性的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略支撐點(diǎn)。當(dāng)前,，河南省服務(wù)業(yè)發(fā)展水平明顯偏低,，應(yīng)該加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，建設(shè)高成長(zhǎng)性服務(wù)業(yè)大省,，促進(jìn)河南省投資和消費(fèi)的穩(wěn)定增長(zhǎng),，成為河南省調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長(zhǎng),、惠民生的有效途徑,。
以鄭州看河南發(fā)展之影子
□劉冰山 山東省宏觀經(jīng)濟(jì)研究院院長(zhǎng)
河南近年來發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)體量，全國(guó)層面來看都很不錯(cuò),。河南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的占比高于山東,，說明河南近些年對(duì)科技的力量十分重視，這無論是從發(fā)展效益還是從未來的成長(zhǎng)來講,，都是很有益的,。
河南處于中國(guó)的中心位置，是重要交通節(jié)點(diǎn),。近年來,，河南圍繞這方面做了很大的文章,，形成四通八達(dá)的高鐵網(wǎng)，如米字形高鐵的建設(shè),，這不僅有利于河南經(jīng)濟(jì),，也對(duì)周邊地區(qū)形成帶動(dòng)作用。對(duì)河南人而言,，出行更便利；宏觀層面說,，加速了生產(chǎn)要素之間的流動(dòng),，形成全國(guó)的生產(chǎn)要素在河南的聚集。關(guān)于鄭東新區(qū),，從一開始就有很高的定位,，再加上近年來一以貫之的建設(shè)，其發(fā)展速度和效果是有目共睹的,。
關(guān)于山東能學(xué)習(xí)河南哪些方面,，除了對(duì)高新技術(shù)發(fā)展的重視，還有加強(qiáng)城市之間的緊密聯(lián)系,。中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)在全國(guó)地位日漸突出,，形成以鄭州為中心的輻射帶動(dòng)作用，這有別于山東,。鄭州的發(fā)展很有成效,，甚至有些方面發(fā)展超過濟(jì)南，比如對(duì)周邊的輻射帶動(dòng)作用這方面,。濟(jì)南市領(lǐng)導(dǎo)曾帶隊(duì)來鄭州學(xué)習(xí)高速發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。以鄭州發(fā)展，見河南發(fā)展之影子,。還有河南打造重要的物流節(jié)點(diǎn),，融入“一帶一路”，中歐班列（鄭州）的建設(shè)等,，也都是值得山東學(xué)習(xí)的,。
兩省相鄰，部分山東城市也是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的組成部分,，因此在未來的合作方面要加強(qiáng)兩地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。在交通方面，山東的區(qū)位優(yōu)勢(shì)在于其沿海,，河南的出?？诳梢酝ㄟ^山東走；山東要融入國(guó)家的交通網(wǎng)絡(luò)體系,，就要把河南作為重要合作伙伴,，比如現(xiàn)在鄭濟(jì)高鐵的建設(shè),。
國(guó)家“十三五”規(guī)劃提出建設(shè)黃河生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶，鄭州與濟(jì)南兩個(gè)沿黃城市自然至關(guān)重要,，以此形成城市之間,、城市群之間協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，推動(dòng)山東和河南雙方的合作共贏,。
奮進(jìn)新時(shí)代 同圓中國(guó)夢(mèng)——寫在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議開幕之際
（中國(guó)教育報(bào)記者 柴 葳 劉博智）
3月5日,，驚蟄。天光漸亮,，春意漸濃,。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕，這是民族復(fù)興偉大征程中的全新起航,。面向新時(shí)代,，凝聚新作為，以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華,。
“這五年民生的改善，從最偏遠(yuǎn)的山區(qū)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),，老百姓都是看得見,、摸得著的。隨著精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的打響,，未來中國(guó)肯定會(huì)創(chuàng)造在世界視野中的扶貧奇跡,！”走出會(huì)場(chǎng)，全國(guó)人大代表,、湖北得偉君尚律師事務(wù)所首席執(zhí)行合伙人蔡學(xué)恩語(yǔ)氣堅(jiān)定,、信心滿滿。
正快步走出人民大會(huì)堂東大廳的全國(guó)人大代表,、湖南省湘西土家族苗族自治州州長(zhǎng)龍曉華,，一聽到記者關(guān)于教育精準(zhǔn)扶貧的提問，馬上回過頭來,，停下腳步,。“這幾年是湘西教育精準(zhǔn)扶貧力度最大,、效果最好的時(shí)期,。過去，我們還有因?qū)W返貧的情況,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不再是家庭的負(fù)擔(dān),，考上大學(xué)的孩子越來越多，職業(yè)院校畢業(yè)的孩子都有一技之長(zhǎng)！”離開時(shí),，龍曉華代表還特意向記者揮手致意：“謝謝你們,！”
“謝謝”，一句簡(jiǎn)單而純粹的話語(yǔ),，背后是對(duì)教育事業(yè)給老百姓帶來幸福生活的由衷感謝,。
“發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”，政府工作報(bào)告再次將2018年中國(guó)教育改革發(fā)展的基調(diào)定格為“公平”“質(zhì)量”兩大關(guān)鍵詞,。仔細(xì)翻閱政府工作報(bào)告,，教育貫穿始終。
“公平而有質(zhì)量的教育,，是我國(guó)教育改革的重要出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),。”全國(guó)人大代表,、蘇州大學(xué)校長(zhǎng)熊思東說，當(dāng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,，更需要我們有目標(biāo),、有動(dòng)力、有定力,，馳而不息地推進(jìn)改革,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，補(bǔ)齊教育發(fā)展不平衡,、不充分的短板,。
全國(guó)人大代表、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥最看重新時(shí)代師資隊(duì)伍建設(shè),?！白龊媒處熃逃扔欣谔岣邘熧Y隊(duì)伍質(zhì)量,，也有利于形成‘鲇魚效應(yīng)’,，激發(fā)出全面推動(dòng)教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力?！壁w國(guó)祥說,。
“充滿了以人民為中心的思想，閃爍著立黨為公,、執(zhí)政為民的光芒,。”現(xiàn)場(chǎng)聆聽了政府工作報(bào)告,，全國(guó)人大代表,、江西省教育廳廳長(zhǎng)葉仁蓀既振奮又感動(dòng)，他從政府工作報(bào)告中提取了兩句關(guān)鍵的話——以人民為中心,，問題導(dǎo)向,，并以此鞭策自己,，不忘初心，砥礪前行,。
“我們一定要以對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的精神,，以不畏艱難的勇氣、堅(jiān)忍不拔的意志,，盡心竭力做好工作,，使人民政府不負(fù)人民重托！”李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中的堅(jiān)定話語(yǔ),，在2900多名代表的腦海中久久揮之不去,。
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：青年要與新時(shí)代共成長(zhǎng)
（來源：河南日?qǐng)?bào)）
青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想,。高校是青年最集中,、最活躍的地方，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育好,、引導(dǎo)好新時(shí)代的青年學(xué)生,，是高校義不容辭的責(zé)任。
我清楚地記得,，2014年的“五四”青年節(jié),，習(xí)近平總書記和北京大學(xué)師生親切對(duì)話。他說,，現(xiàn)在大學(xué)生都是20歲左右,，到2020年全面建成小康社會(huì)時(shí)，很多人還不到30歲,；到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí),，很多人還不到60歲。也就是說,，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),，你們和千千萬(wàn)萬(wàn)青年將全過程參與。習(xí)近平總書記這段特別有感染力的話,，我經(jīng)常說給我們學(xué)校的青年學(xué)生聽,，鼓勵(lì)他們與新時(shí)代共成長(zhǎng)，在新時(shí)代拼搏奮斗,，做偉大事業(yè)的推進(jìn)者和偉大歷史的見證者,。
黨的十九大召開以來，河南師范大學(xué)創(chuàng)新思政課內(nèi)容和方法,，成立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心和研習(xí)會(huì),，成為教師和青年學(xué)生學(xué)習(xí)研究的平臺(tái)。學(xué)校馬克思主義學(xué)院努力實(shí)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“零時(shí)差”進(jìn)課堂，開展青年馬克思主義者培養(yǎng)龍頭工程,，通過鮮活生動(dòng),、易于接受、朋輩輔導(dǎo)的形式,，引導(dǎo)青年學(xué)子加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,，活動(dòng)覆蓋學(xué)生5000余人。依托網(wǎng)站,、微信,、微博等媒體矩陣，開展“網(wǎng)絡(luò)微宣講”活動(dòng),，推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)班級(jí),、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán),、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)頭腦，帶動(dòng)師生數(shù)萬(wàn)人,。
師范大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀教師的職責(zé),，我們要把青年學(xué)生培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)定的信仰者和實(shí)踐者，再通過他們培養(yǎng)更多的人才,，讓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳、蓬勃興旺,。
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：建議高等教育降低學(xué)費(fèi)占比增加財(cái)政投入比重
（猛犸新聞?東方今報(bào)記者 張 靜/文 李新華 邱 琦/圖）
我國(guó)的高等教育對(duì)我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起到了巨大的支撐作用,，已經(jīng)步入到高等教育大眾化階段。高等教育再進(jìn)一步在大眾化的末期向普及化邁進(jìn)的過程中,，需要解決好一些問題,。目前，我國(guó)高等教育發(fā)展過程中,，主要存在兩大問題：一方面,，我國(guó)高等教育大眾化是用追趕型模式來實(shí)現(xiàn)的，產(chǎn)生了與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相脫節(jié)的問題,，高等學(xué)校沒有建立起多樣化的高等教育體系,，同質(zhì)化嚴(yán)重。二是我國(guó)高等教育規(guī)模大而內(nèi)涵發(fā)展不充分,，質(zhì)量亟待提升,。
我國(guó)高等教育如何從被動(dòng)追趕型模式向主動(dòng)追趕型轉(zhuǎn)變？趙國(guó)祥建議,，高等教育需要持續(xù)增加投入,，未來高等教育投入中，應(yīng)該適度降低學(xué)費(fèi)的比重,，增加財(cái)政投入比重,，拓寬其他社會(huì)投資的渠道，為高等教育實(shí)現(xiàn)持續(xù)化發(fā)展提供足夠的資金支持和投入機(jī)制保障,。
“高等教育人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間存在‘關(guān)聯(lián)性斷裂’的問題,。”趙國(guó)祥說，要解決這個(gè)問題,，一方面有賴于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,，提供更多的就業(yè)崗位，另一方面,，高等教育自身結(jié)構(gòu)要進(jìn)行調(diào)整,，通過分類管理、分類評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)精英教育模式向多樣化發(fā)展,。
同時(shí)，他建議,，在深化高等教育領(lǐng)域改革中,，要從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局來看待教育。高校要打破象牙塔,，破除墻籬,，向社會(huì)開放，加強(qiáng)與政府,、行業(yè),、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)作,，積極推進(jìn)協(xié)作育人,、協(xié)同創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)辦學(xué)模式的束縛,。高等教育在改革過程中,，要堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路,，把提高質(zhì)量作為關(guān)鍵和核心指標(biāo)。
關(guān)注民生 聚焦民情 直播新鄉(xiāng)連線人大代表趙國(guó)祥
全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥：建設(shè)高水平教師隊(duì)伍 服務(wù)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略
（河南人大網(wǎng)-大河網(wǎng)聯(lián)合報(bào)道 記者 閻乃川 高利國(guó) 席 茜 莫韶華）
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“河南省是高等教育大省,，但不是強(qiáng)省。我省高校如今面臨著機(jī)遇,，但同時(shí)也迎來了挑戰(zhàn)”,，如何通過雙一流高校建設(shè)，來帶動(dòng)我省高等教育整體發(fā)展,？在全國(guó)人大代表趙國(guó)祥看來,，需注重加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。3月4日,，全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥接受了河南人大網(wǎng)-大河網(wǎng)的專訪。
以雙一流建設(shè)帶動(dòng)全省高等教育發(fā)展
“去年我省兩所高校入圍雙一流,，進(jìn)入‘國(guó)家隊(duì)’,對(duì)于提升河南高等教育水平意義重大,，但雙一流有進(jìn)有出，實(shí)行動(dòng)態(tài)考核,，并不是終身制的,。我省實(shí)力較強(qiáng)的高校，如師大,、科大,、工大、理大等均有機(jī)會(huì),。”趙國(guó)祥說,，該機(jī)制使入圍雙一流的高校有壓力，暫未進(jìn)入雙一流的高校有機(jī)會(huì),。我省可通過雙一流的建設(shè)，引領(lǐng)帶動(dòng)全省高等教育綜合實(shí)力整體提升,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省提供有力支撐,。
建議：加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)高等教育強(qiáng)省，人才最關(guān)鍵,。建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)省至關(guān)重要。今年年初,，中共中央,、國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見，對(duì)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)作出頂層設(shè)計(jì),。意見明確了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),，即通過5年左右的努力,，使教師保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng),。“善之本在教,，教之本在師”，趙國(guó)祥稱,，有了高水平教師隊(duì)伍,，才能“產(chǎn)生”高水平人才。要充分發(fā)揮師范院校在師資隊(duì)伍培養(yǎng)過程中的主體作用,，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)配套政策,。他說，目前河南師范大學(xué)在加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)方面正在行動(dòng),，已出臺(tái)一系列政策,，來吸引國(guó)內(nèi)外高端教育人才加入，以此來提升學(xué)校的整體教育水平,。
黨的十九大報(bào)告提出,，“培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”,。趙國(guó)祥認(rèn)為,，振興教師隊(duì)伍，要從源頭上加強(qiáng),。充分發(fā)展師范院校在師資隊(duì)伍培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),。加強(qiáng)師范教育，培養(yǎng)一批高水平教師,。在資金方面,，建議國(guó)家向師范院校傾斜；在政策方面,，建議向師范生和青年教師身上傾斜,，尤其是在邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師。全力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教氛圍,，持續(xù)提升教師獲得感,、幸福感和榮譽(yù)感，以此吸引更多優(yōu)秀人才加入到教師隊(duì)伍中,。他還建議,，國(guó)家可成立高端教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以服務(wù)于人才強(qiáng)國(guó)建設(shè),。
呼吁：大學(xué)生要樹立正確的就業(yè)觀
趙國(guó)祥在談到目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀時(shí)稱,，整體就業(yè)狀況相比往年已緩解不少，但目前存在的問題是,，就業(yè)崗位與大學(xué)畢業(yè)生心目中的就業(yè)崗位有差距,，這就需要大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,。大學(xué)生可把視野放寬一些，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，到國(guó)家需要的地方去,，到有利于發(fā)揮自己特長(zhǎng)的崗位上去。
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：要讓師范生和青年教師無后顧之憂
（大河報(bào)·大河客戶端記者 彭 飛/文 梁新翠/圖）
3月4日下午,，全國(guó)人大代表,、河南師范大學(xué)黨委書記趙國(guó)祥走進(jìn)河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)全媒體報(bào)道中心接受訪談。作為師范院校的“掌門人”,，趙國(guó)祥非常關(guān)注師范教育的發(fā)展和人才培養(yǎng),。他建議，振興師范教育,，國(guó)家要在政策,、經(jīng)費(fèi)等方面給予更大力度的支持，讓師范教育在人民心中是高大上的,。
趙國(guó)祥認(rèn)為,，我國(guó)改革開放40年來，取得舉世矚目的成就,，離不開人才的支撐,，進(jìn)入新時(shí)代后，要實(shí)現(xiàn)最偉大的目標(biāo),，更需要高水平的人才,。他說，人才培養(yǎng)離不開教育,，“沒有高水平的教師,，就沒有高水平的學(xué)生”。因此,，他建議,，首先要從源頭上做起，給予師范教育更大力度的政策支持,。
在經(jīng)費(fèi)方面,，他建議，向師范院校進(jìn)行傾斜,，提高撥款水平,，保障師范院校培養(yǎng)出高水平的師資隊(duì)伍,。同時(shí),，對(duì)師范生和青年教師，尤其是在老少邊窮地區(qū)工作的教師的工作待遇和生活條件,，要進(jìn)一步改善,，解決其后顧之憂,。此外，還要營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的氛圍,，讓教師有榮譽(yù)感,、獲得感、幸福感,、尊嚴(yán)感,，讓教師職業(yè)成為人們羨慕的職業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍,。
趙國(guó)祥說,，國(guó)家層面應(yīng)該成立高端的教育研究機(jī)構(gòu)，對(duì)國(guó)家的教育進(jìn)行更高水平的研究,，使中國(guó)的教育在全球范圍內(nèi)既有話語(yǔ)權(quán),，又有示范作用。
此外,，趙國(guó)祥還對(duì)“雙一流建設(shè)”發(fā)表了看法,。去年，河南有兩所大學(xué)入圍“雙一流建設(shè)”名單,。趙國(guó)祥說,，“雙一流”名單并不是“終身制”，入圍高校要接受嚴(yán)格的審核,，不合格的要被淘汰,，這就給入圍高校設(shè)定了很高的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。入圍高校如果在某方面做得不好,，可能面臨淘汰,，空出名額后，其他未入圍的高校就可以參與競(jìng)爭(zhēng),。“關(guān)鍵看各個(gè)高校如何行動(dòng)謀劃,，去提高自身水平。”
趙國(guó)祥坦言,，河南高校的整體水平仍與入圍“雙一流”的外省高校之間有一定差距,，在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，河南高校沒有級(jí)別為A和A+的學(xué)科,。但他認(rèn)為,，河南高校發(fā)展的態(tài)勢(shì)仍是樂觀的，多所大學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來,，提升實(shí)力,。比如，河南師范大學(xué)制定了規(guī)劃,，出臺(tái)措施,，從國(guó)內(nèi)外一些大學(xué)和重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)中,，引進(jìn)高水平人才，集中打造一兩個(gè)學(xué)科,，增加通過下一輪“雙一流建設(shè)高校”遴選的可能性,。
全國(guó)人大代表趙國(guó)祥：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
（直播新鄉(xiāng)記者 范科偉）
